對高校仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開放共享機(jī)制的幾點(diǎn)思考

楊麗　岳明凱　焦志剛　胡明

【摘要】當(dāng)前，國家大力在高校中開展仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，并且實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化共享，這對于高校的發(fā)展建設(shè)具有重要的意義。本文重點(diǎn)對仿真實(shí)驗(yàn)室在高校中的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了探討，并且進(jìn)一步分析其在教學(xué)資源共享中所具有的幾點(diǎn)重要意義，希望能夠通過這方面的論述進(jìn)一步促進(jìn)高校仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，為我國高校辦學(xué)水平的提升作出重要的貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】虛擬仿真 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 共享開放 教學(xué)資源

【基金項(xiàng)目】遼寧省普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（UPRP20140838），沈陽理工大學(xué)教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目（沈理工教〔2013〕26號，NO：49）。

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0254-01

當(dāng)前，我國的教育正在不斷深化發(fā)展的過程中，教學(xué)水平的提升間接也體現(xiàn)出了我國綜合國力水平的提升。在這一背景的發(fā)展下，國家積極在高校中開展了仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，目的是為了促進(jìn)資源進(jìn)一步的優(yōu)化配置，將專業(yè)特色與學(xué)科建設(shè)提高到更完善的水平，這樣才能滿足高校的發(fā)展建設(shè)需要，為資源的優(yōu)化配置帶來積極的影響。

1.高校仿真實(shí)驗(yàn)室資源共享現(xiàn)狀調(diào)查

在當(dāng)前的高校仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中，正在朝著逐步穩(wěn)定的方向發(fā)展著，在建設(shè)的過程中需要滿足相應(yīng)的原則。即事先進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，將重點(diǎn)突出出來，以經(jīng)濟(jì)效益的提高為目標(biāo)充分進(jìn)行資源的優(yōu)化配置。在這一發(fā)展前提下，高校仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)可以滿足社會與經(jīng)濟(jì)效益的需求，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化的發(fā)展。今后的發(fā)展目標(biāo)是要將仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為服務(wù)于教學(xué)的體系，總體上來說這一目標(biāo)正在穩(wěn)步的實(shí)現(xiàn)著，并且學(xué)生也獲得了相應(yīng)的受益，為各大高校帶來了重要的發(fā)展契機(jī)?？梢哉f我國高校仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)得到了國家的大力支持，資源共享的程度較高，發(fā)展勢態(tài)良好。

仿真實(shí)驗(yàn)室要想得到完整的建立，首先應(yīng)該明確其構(gòu)成。高校仿真實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)時運(yùn)用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)以及多媒體等多種途徑進(jìn)行了有效的建立，為了確保能夠順利的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，同時也對虛擬儀器等相關(guān)設(shè)備制定了相應(yīng)的判別標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同學(xué)科的屬性以及對實(shí)驗(yàn)的要求不同，仿真實(shí)驗(yàn)室的類型也具有一定的差異性，所以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的共享方面建立起了相應(yīng)的共享機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)資源更加合理的利用作出了積極的貢獻(xiàn)。

2.學(xué)科管理體系的建立

隨著各大高校對科研研究工作的愈發(fā)重視，各大院校中的組織部門積極開展討論，探究如何能夠進(jìn)一步完善高校仿真實(shí)驗(yàn)室的資源共享。在這一前提下，制定出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化共享提供重要的幫助。在具體的工作中，主要是以頂層管理平臺為引導(dǎo)的，實(shí)現(xiàn)在全國高校內(nèi)的資源共享服務(wù)，這樣就能有效的避免資源孤島現(xiàn)象的發(fā)生，逐層實(shí)現(xiàn)資源共享服務(wù)，建立起相對完善的資源體系。

同時，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科管理體系的建立，還應(yīng)該在區(qū)域政策平臺上予以一定的保障。這一工作主要是在地方教育行政部門開展的。一方面要加大資金投入，這樣才能為仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提供重要的經(jīng)濟(jì)支持，將內(nèi)部資源得到最大化的完善；另一方面，還應(yīng)該為資源共享提供一個舒適穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。不同行業(yè)在發(fā)展時具有不同的需求，在建立機(jī)制結(jié)構(gòu)體系前，應(yīng)該進(jìn)一步完善相應(yīng)的體制，與企業(yè)的用人情況緊密的結(jié)合在一起，與實(shí)際情況相結(jié)合的方式對實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建立具有積極的促進(jìn)作用。

另外，在基礎(chǔ)應(yīng)用平臺方面，也應(yīng)該引起一定的重視。因?yàn)閷A(chǔ)應(yīng)用平臺起到有效的支撐作用，可以實(shí)現(xiàn)科研成果對科研成果研究工作的進(jìn)一步發(fā)展。

3.運(yùn)行機(jī)制的完善

要想確保仿真實(shí)驗(yàn)室能夠得到不斷的完善，就要在運(yùn)行機(jī)制方面多下功夫。首先應(yīng)該對相應(yīng)的機(jī)制起到保護(hù)的作用。具體來說是對經(jīng)費(fèi)以及人員予以必要的保障。

在政策制度方面，通過有效的指導(dǎo)，也能進(jìn)一步完善資源開放共享體制的建立。在教育部門下發(fā)的文件中明確的規(guī)定了對仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的需要，予以宏觀上的指導(dǎo)。同時，在具體工作中，也采取了各種方式促進(jìn)建設(shè)仿真實(shí)驗(yàn)室的積極性。高校仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)需要以相應(yīng)的制度保障體系為基礎(chǔ)，以便在今后的建設(shè)中能夠進(jìn)一步資源建設(shè)的水平，對使用效益的提高也具有重要的效果?？梢哉嬲龑?shí)現(xiàn)資源更加合理有效的配置與開發(fā)應(yīng)用。

4.結(jié)語

綜上所述，我國高校在發(fā)展建設(shè)的過程中越來越重視仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，因?yàn)榉抡鎸?shí)驗(yàn)室可以滿足各個專業(yè)學(xué)習(xí)的需要，實(shí)現(xiàn)資源共享也是現(xiàn)代化發(fā)展的主要特色之一。建立起相應(yīng)的開放共享機(jī)制在今后的工作中還有待進(jìn)一步提升，本文對相關(guān)工作進(jìn)行了基本論述，希望能夠提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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作者簡介：

楊麗（1980—），女，河北石家莊人，博士，副教授，沈陽理工大學(xué)武器系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)中心副主任，主要從事教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理等方面的研究。endprint