女教師的魅力提升

王俊琴

【摘要】女教師在教師中是一個(gè)非常龐大的群體，尤其在中小學(xué)，如何提高女教師的魅力，更好的發(fā)揮教育的作用，也更好的使女教師自身價(jià)值得到充分的展示，是我們必須關(guān)注的話題，本文從五個(gè)方面研究了女教師魅力的培養(yǎng)與提升。

【關(guān)鍵詞】女教師 個(gè)性化 言行 魅力 提升

【中圖分類(lèi)號(hào)】G635.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）03-0205-02

在目前的中國(guó)，中小學(xué)女教師占到了整個(gè)教師群體的三分之二左右。這些女教師為國(guó)家教育事業(yè)做出來(lái)卓越的貢獻(xiàn)，她們既是教師，又是女兒、妻子、母親，在生活中扮演著多重角色，如何實(shí)現(xiàn)角色之間的順利轉(zhuǎn)換，扮演好每一個(gè)角色，尤其是成為一個(gè)深受學(xué)生歡迎的女老師，需要女老師們有聰慧的頭腦、寬闊的胸襟、善良的品德和豐富的知識(shí)。而這些都需要教師在長(zhǎng)期的工作中不斷積累和摸索。

第一、女教師要有淵博的知識(shí)

一名教師，淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深厚的教學(xué)功底，總會(huì)讓學(xué)生折服 。都說(shuō)給學(xué)生一杯水教師要有一桶水，我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的知識(shí)體系應(yīng)該是源源不斷的活水，女教師除了應(yīng)該熟知本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該涉獵一些相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，關(guān)注時(shí)政，了解社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，這會(huì)大大提升教師在學(xué)生心目中的形象，也會(huì)讓自己的課堂更加生動(dòng)。女教師要有非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，作為一名中學(xué)教師，自己必須做到與時(shí)俱進(jìn)，既要及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的變化，涉獵許多新的知識(shí)。新的認(rèn)識(shí)工具不斷涌現(xiàn)，女教師們不能落伍，及時(shí)了解學(xué)生接觸的事物和他們感興趣的話題，才能更好的與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。

第二、女教師要有寬闊的胸襟

1.寬容是教師必備的素質(zhì)。古語(yǔ)曰宰相肚里能撐船。教師雖非宰相，但一定要心胸開(kāi)闊，懂得包容。作為育人者，絕不能斤斤計(jì)較自己的一時(shí)得失，不能和學(xué)生一般見(jiàn)識(shí)，不要和學(xué)生在言語(yǔ)上爭(zhēng)長(zhǎng)短，對(duì)學(xué)生說(shuō)話要放低姿態(tài)，不能咄咄逼人，更不能對(duì)學(xué)生一時(shí)所犯錯(cuò)誤揪著不放。我們面對(duì)的就是一些在成長(zhǎng)中的孩子，他們對(duì)一些事物缺乏準(zhǔn)確的判斷，需要我們及時(shí)加以引導(dǎo)和糾正。

2.冷靜和克制對(duì)學(xué)生非常重要。 教師在課堂上會(huì)面對(duì)不同家庭背景和教育背景的孩子，而且性格各異，當(dāng)孩子們出現(xiàn)一些“異況”時(shí)，老師千萬(wàn)不能沖動(dòng)，一定要保持冷靜和克制，不要當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥某一個(gè)孩子，給孩子留有一定的空間，私下里的交流可能效果更好。大聲的呵斥和摔東西是最要命的，會(huì)讓老師在學(xué)生面前顏面盡失，而且根本起不到教育的作用。

3.教師語(yǔ)言要得體、有親和度。教師的言行對(duì)正在成長(zhǎng)中的青少年有著非常重要的示范作用。教師語(yǔ)言要優(yōu)美、親切，切忌粗俗，更不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行諷刺和挖苦，學(xué)生如果犯了錯(cuò)，認(rèn)真細(xì)致的幫助學(xué)生分析犯錯(cuò)的原因，幫助其改正錯(cuò)誤，不要一味的訓(xùn)斥，雖然忠言逆耳，但對(duì)成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，老師一句不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言很可能給孩子帶來(lái)永久的傷害。好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。女教師還要特別注意不要喋喋不休，任何對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)所謂的好話，喋喋不休會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，大大抵消你的教育效果。

4.要發(fā)自?xún)?nèi)心尊重和理解學(xué)生。師道尊嚴(yán)不是靠威懾性的言語(yǔ)和高高在上的態(tài)度能得來(lái)的，許多年輕教師在剛剛參加工作時(shí)急于樹(shù)立威信，對(duì)學(xué)生多用大聲的訓(xùn)斥和極端的態(tài)度來(lái)壓制犯錯(cuò)的學(xué)生，希望學(xué)生能尊重自己，“怕”自己，其實(shí)這是非常不明智的做法，作為教師只有發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重學(xué)生，平等的對(duì)待學(xué)生，把他們作為獨(dú)立的個(gè)體，尊重他們的人格尊嚴(yán)，孩子們才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重老師。女教師在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)秀，親切溫和的教態(tài)，極具親和力的語(yǔ)言，對(duì)孩子姐姐般關(guān)愛(ài)，很容易和孩子們變得親近。

第三、女教師要注重儀表美

女教師的著裝美非常重要。不同的教師有不同的著裝風(fēng)格，或活潑、或優(yōu)雅或靚麗，但不管哪一種風(fēng)格 ，都應(yīng)該得體、干凈、整潔、大方，給孩子們美的享受。

1.女教師著裝忌暴露、忌太過(guò)花里胡哨。女教師在課堂里的一言一行都是孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其是年輕女教師的穿著，比如吊帶衫、熱褲、超短裙絕對(duì)不能出現(xiàn)在課堂上，否則會(huì)分散孩子的注意力，對(duì)青春期的孩子還會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。

2.女教師的著裝也要有美感，不能太死板。教師優(yōu)雅得體的著裝，既可以讓學(xué)生看著舒服，又能潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育。試想一個(gè)女老師衣著邋遢，不修邊幅，頭發(fā)散亂，滿頭頭屑，面容憔悴，孩子們?cè)趺纯赡芟矚g這樣的老師，一個(gè)連自己都照顧不好的人，怎么可能照顧好學(xué)生呢？

第四、女教師要有理想和追求

很多女教師在入職之初很有理想和抱負(fù)，一旦結(jié)婚生子，就會(huì)將重心轉(zhuǎn)移到家庭和孩子身上，缺乏工作激情，因此女教師必須很好的處理工作和家庭的關(guān)系，始終保持對(duì)工作的激情和熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自身提高的很重要方面，同時(shí)要始終保持好奇心、責(zé)任心，不忘初衷。

第五、女教師要講職場(chǎng)和生活很好的區(qū)別

女教師是一個(gè)比較特殊的群體，她們很多人已為人母，因此如何處理好學(xué)校工作和家庭事務(wù)，是所有女教師必須面臨的問(wèn)題，很多女教師愿意在辦公室談?wù)撟约旱募彝ガ嵤潞秃⒆拥某砷L(zhǎng)，看上去好像沒(méi)什么，可時(shí)間長(zhǎng)了既會(huì)影響到自己的工作效率，使自己失去職業(yè)水準(zhǔn)，又可能影響到辦公室其他人的辦公，是一種非常不好的工作狀態(tài)和習(xí)慣。除了工作狀態(tài)要及時(shí)轉(zhuǎn)換，個(gè)人心情也要及時(shí)轉(zhuǎn)換，每個(gè)人在生活中都會(huì)有一些不如意，如果帶著情緒去工作，把自己在生活中遇到的不開(kāi)心、不順利都帶給學(xué)生，是非常不公平也是不明智的。進(jìn)入校門(mén)之前就要將負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)卸下，以一種輕松愉快的狀態(tài)步入校園，這樣才會(huì)提升女教師的人格魅力 ，成為職場(chǎng)精英。

女教師的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)良好的學(xué)校環(huán)境，但更重要還是注重自身素質(zhì)的提升和修煉，讓自己成為在職場(chǎng)深受歡迎，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，又能獲得家庭的幸福，充分展示個(gè)人魅力的優(yōu)秀女性，作為一名女教師，我一直在努力！

參考文獻(xiàn)：

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