周 斌(貴州省普定縣第一中學(xué))
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用牛頓第二定律解決瞬時(shí)性問(wèn)題
周斌
(貴州省普定縣第一中學(xué))
摘要:在學(xué)習(xí)了牛頓第二定律后,有時(shí)會(huì)要求我們用牛頓第二定律來(lái)解決瞬時(shí)性問(wèn)題。某一瞬間的作用力對(duì)應(yīng)著瞬時(shí)加速度,因此要注意分析研究對(duì)象受力情況的變化,找出變化瞬間的合外力。
關(guān)鍵詞:瞬時(shí)加速度;合外力;牛頓第二定律
由牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma,當(dāng)物體所受的合外力發(fā)生變化時(shí),物體的加速度也在變化,某時(shí)刻的合外力對(duì)應(yīng)的加速度叫瞬時(shí)加速度。我們?cè)趧蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中,知道物體有時(shí)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度不變,即合外力恒定;物體有時(shí)做非勻變速直線運(yùn)動(dòng),這情況下加速度是變化的,即合外力是變化的。這類(lèi)問(wèn)題在物理學(xué)中稱為瞬時(shí)性問(wèn)題。解決這類(lèi)問(wèn)題要注意:
(1)因?yàn)榧铀俣仁怯珊贤饬Q定的,所以要確定瞬時(shí)加速度首先我們要確定瞬時(shí)合外力。
(2)當(dāng)某個(gè)力發(fā)生變化時(shí),還要看其他力是否也發(fā)生變化。
(3)要會(huì)正確運(yùn)用整體法和隔離法。
高中階段在這類(lèi)問(wèn)題的實(shí)際解題中,主要會(huì)遇到這兩類(lèi)模型。一種模型是繩子上的彈力發(fā)生的變化,另一種模型是彈簧上的彈力的變化。一般分析繩子這類(lèi)模型時(shí),繩子上的彈力會(huì)發(fā)生突變;分析彈簧模型時(shí),由于彈簧產(chǎn)生彈力時(shí),彈簧發(fā)生的形變比較明顯,如果彈力要發(fā)生變化,彈簧的形變量就要發(fā)生變化,也就是說(shuō)彈簧的彈力改變需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,即彈力不會(huì)發(fā)生突變。下面通過(guò)兩個(gè)例題來(lái)學(xué)習(xí)鞏固這部分知識(shí)。
例1.如圖所示,在不考慮動(dòng)摩擦因數(shù)的水平面上,用質(zhì)量不計(jì)的彈簧兩端固定著質(zhì)量分別為mA和mB的兩木塊,在拉力F作用一段時(shí)間后,整體以恒定加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)撤去拉力F的瞬間A和B的加速度分別為aA和aB,則()
分析:選整體為研究對(duì)象,則有:F=(mA+mB)a,所以此時(shí)整體的加速度大小為:
突然撤去拉力F,對(duì)A物體來(lái)說(shuō),彈簧的彈力來(lái)不及發(fā)生突變,故A物體在撤去F的瞬間其受力情況不變,因而其加速度不變。這時(shí)彈簧的彈力大小為:
例2.如下圖所示,將質(zhì)量均為m的物體1、2用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線和輕彈簧相連后,懸掛起來(lái)?,F(xiàn)剪斷細(xì)線的瞬間,對(duì)1、2兩個(gè)物體加速度的說(shuō)法正確的是()
A.1的加速度為零,2的加速度為零
B.1的加速度大小為g,方向豎直向上,2的加速度為零
C.1的加速度為零,2的加速度大小為g,方向豎直向下
D.1的加速度大小為g,方向豎直向上,2的加速度大小為g,方向豎直向下
分析:線未斷時(shí),對(duì)物體1、2的受力情況進(jìn)行分析。對(duì)物體1由整體法知,彈簧的彈力大小為F1=2mg,對(duì)物體2由平衡條件知,細(xì)線的拉力為T(mén)=mg。當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間,細(xì)線的拉力發(fā)生突變,為零;故物體2只受重力mg作用,其加速度大小為重力加速度g,方向豎直向下。對(duì)于物體1,當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間,由于彈簧的彈力來(lái)不及發(fā)生突變,故彈力還是F1=2mg,但細(xì)線上的拉力變?yōu)榱?,因此物體1所受的合外力為F=F1-mg=2mg-mg=ma,解之得a=g,方向豎直向上。故選項(xiàng)D正確。
[變式訓(xùn)練]思考:本題中若只剪斷彈簧,則兩個(gè)物體的加速度又將如何?
小結(jié):通過(guò)對(duì)以上兩個(gè)例題的分析可以看出,在用牛頓第二定律解決瞬時(shí)性問(wèn)題時(shí),要先對(duì)沒(méi)有剪斷細(xì)線或彈簧前的研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,確定各力的大小及方向。剪斷細(xì)線或彈簧的瞬間,抓住彈簧的彈力不會(huì)發(fā)生突變,而細(xì)線上的彈力會(huì)發(fā)生突變,從而確定物體所受的合外力,再由F合=ma求出物體的加速度大小。以上分析,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有用。
·編輯謝尾合