創(chuàng)新模式 筑牢黨建 將立德樹人融入全過程——成都中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)新黨建模式研究

張景萍　楊　靜　羅　萍（成都中醫(yī)藥大學(xué)　四川　成都　610075）

?

創(chuàng)新模式 筑牢黨建 將立德樹人融入全過程——成都中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)新黨建模式研究

張景萍楊靜羅萍（成都中醫(yī)藥大學(xué)四川成都610075）

【摘要】學(xué)校黨委以立德樹人為主線，上下聯(lián)動，創(chuàng)新黨建模式，以引入社團管理模式強化德育為先，以創(chuàng)新區(qū)域黨建模式突出服務(wù)為本，以創(chuàng)新就業(yè)驅(qū)動模式夯實就業(yè)為基，形成了一批有影響力有示范性的黨建品牌，有力地推動了學(xué)校黨建工作的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】黨建 創(chuàng)新 模式 研究

近年來，成都中醫(yī)藥大學(xué)黨委認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會重大部署，認真落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進高校黨組織建設(shè)的重要指示，緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人重大任務(wù)，以立德樹人為主線，上下聯(lián)動，創(chuàng)新黨建模式，在大學(xué)生思想政治建設(shè)、服務(wù)型組織建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面，探索形成了一批有影響力有示范性的黨建品牌，有力地推動了學(xué)校黨建工作的全面發(fā)展，為爭創(chuàng)一流大學(xué)、培育合格人才樹立了堅定明確的方向。

一、引入社團管理模式強化德育為先

臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生黨總支探索將社團管理理念引入黨組織活動，成立了以共產(chǎn)黨員、入黨積極分子和共青團員組成的 “黨旗先鋒隊”，既加強了學(xué)生黨支部之間的橫向聯(lián)系，同時加強了黨支部和團支部的縱向輻射，深入開展“黨建帶團建”，建構(gòu)了先鋒工程、修身工程、質(zhì)量工程“三大工程”，形成了老黨員、新黨員、入黨積極分子、共青團員共育成長模式，成為校內(nèi)外頗有影響力的黨建團隊。

推進先鋒工程，強化思想引領(lǐng)。以先鋒論壇為主要陣地，開展先鋒講座、專題討論、時事辯論、論文交流系列活動，以“四講”為主，“講政治、講人生、講學(xué)業(yè)、講時事”，通過“兩結(jié)合”，即“黨員專家講”與“學(xué)生自己講”相結(jié)合，組織引導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，用黨的先進理論和社會主義核心價值觀武裝學(xué)生頭腦。先后舉辦“端正入黨動機，爭做合格黨員”、“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，自覺增強黨性修養(yǎng)”等講座，邀請黨校教授、國內(nèi)知名專家學(xué)者作客“先鋒論壇”，就青年大學(xué)生的政治成長、理想追求和同學(xué)們深入交流，引導(dǎo)大學(xué)生提升黨性修養(yǎng)，樹立責任意識。

推進修身工程，強化服務(wù)宗旨。開展了“中醫(yī)藥文化服務(wù)”項目，啟動中醫(yī)藥文化傳播“四進”工程，即進學(xué)校、進醫(yī)院、進社區(qū)、進農(nóng)村，發(fā)揮所學(xué)專長，為廣大黨員、團員提供一個更廣闊的平臺踐行為人民服務(wù)宗旨。先鋒隊已先后舉辦十多次志愿服務(wù)活動，如與成都戒毒康復(fù)所共同建立“中醫(yī)藥文化志愿實踐服務(wù)基地”，組成“社會實踐服務(wù)團”赴北川、什邡、綿竹、江油等地開展“青年服務(wù)下基層，中醫(yī)文化送健康”活動，走進金牛區(qū)金泉街道金科苑社區(qū)等5個社區(qū)開展文化志愿實踐服務(wù)。

推進質(zhì)量工程，強化示范作用。以黨旗先鋒隊為主體，建立了大學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量控制體系，賦予先鋒隊黨員在完善考核指標、開展考核考察等方面的權(quán)利與義務(wù)，確保黨員發(fā)展質(zhì)量。廣泛開展黨員幫扶活動，通過擔任黨校入黨積極分子培訓(xùn)班督學(xué)、結(jié)對幫扶入黨積極分子、指導(dǎo)幫助黨團員積極申報黨建課題，強化黨員的主體意識和示范作用。黨旗先鋒隊積極主動開展黨建活動，舉辦了“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨團支部風采大賽、設(shè)立了“先鋒在線”網(wǎng)站等，充分發(fā)揮隊員們在黨建工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、創(chuàng)新區(qū)域黨建模式突出服務(wù)為本

學(xué)校黨委制定了《關(guān)于加強服務(wù)型黨組織建設(shè)的實施意見》，提出通過3至5年努力，基本實現(xiàn)服務(wù)型黨組織建設(shè)的“六有”目標。實施榜樣示范活動，支持和培育了一批過得硬、叫得響、推得開的服務(wù)型基層組織建設(shè)示范點，“服務(wù)”成為基層組織建設(shè)的鮮明主題，成為了我校各級基層黨組織實現(xiàn)政治核心作用與戰(zhàn)斗堡壘作用的重要抓手。

立足社區(qū)，建立區(qū)域化黨建組織。針灸推拿學(xué)院/第三附屬醫(yī)院分黨委通過“學(xué)生黨支部（團支部）——醫(yī)院黨支部——社區(qū)黨支部” 平臺共建，開展“區(qū)域化黨建”。學(xué)院黨委與成都市青羊區(qū)汪家拐街道黨工委簽訂“創(chuàng)先爭優(yōu)，為民服務(wù)，創(chuàng)建區(qū)域化黨建工作新格局——針推社區(qū)行志愿服務(wù)”協(xié)議書，以汪家拐街道辦事處下轄社區(qū)（文翁社區(qū)、文廟社區(qū)、長城社區(qū)、少城社區(qū)）為基地，由針推院/附三院分黨委和汪家拐街道黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織開展多元化社區(qū)醫(yī)療服務(wù)，形成了高?；鶎狱h組織與社區(qū)基層黨組織合作共建的模式。

發(fā)揮優(yōu)勢，建立師生黨員服務(wù)隊。根據(jù)群眾的不同需求，分別組建了以黨員專家、臨床醫(yī)生為主體及由高年級學(xué)生組成的黨員服務(wù)隊，深入社區(qū)開展定期和不定期志愿服務(wù)。每個社區(qū)設(shè)立2～6個服務(wù)小分隊，每隊10～15人。每周至少到社區(qū)開展一次活動，包括：推拿進社區(qū)，每周定期在社區(qū)開展推拿服務(wù)，為社區(qū)居民做義務(wù)推拿和免費體檢；完善社區(qū)居民健康檔案，對重點人群健康進行監(jiān)測；對空巢家庭、低保戶和殘疾人等家庭進行隨訪，建立重點隨訪檔案；對慢性病患者家庭進行隨訪，進行一年一次的基本體格檢查，作出治療和就診建議；每月定期在社區(qū)開展健康講座，進行健康答疑等活動；創(chuàng)辦患者俱樂部。如建立“糖尿病俱樂部”、“高血壓俱樂部”等，定期召開健康茶話會等。

真情付出，服務(wù)型組織建設(shè)取得實效。以針灸學(xué)院基層組織為代表開展的區(qū)域化黨建工作，已形成長效機制。僅以該學(xué)院黨組織為例，參加志愿者達到6700余人次，其中黨員志愿者2800余人次，服務(wù)群眾超過21000人次，為社區(qū)居民建立健康檔案56000余份，重點人群監(jiān)測服務(wù)近5萬人次，舉辦健康教育講座50余場，受到廣大群眾的一致好評，被評選為全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織。在當前和今后一個時期，我們還將注重在建強服務(wù)隊伍、凝聚社區(qū)群眾、抓好支部陣地、強化基本保障等方面下大力氣，在建設(shè)基層服務(wù)型黨組織中打牢黨的執(zhí)政根基。

三、創(chuàng)新就業(yè)驅(qū)動模式夯實就業(yè)之基

學(xué)校黨委大力支持各級黨組織積極探索新形勢下黨建工作如何圍繞育人中心，更好地為學(xué)生成長成才服務(wù)。藥學(xué)院分黨委把基層黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院就業(yè)工作持續(xù)發(fā)展的動力，加強黨組織主導(dǎo)作用，重視就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)，采取多項措施推進學(xué)生黨員就業(yè)幫扶活動，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均超過94%，得到了用人單位和廣大畢業(yè)生的充分肯定。

搭建架構(gòu)，發(fā)揮組織主導(dǎo)作用。分黨委建立了就業(yè)工作小組，將大學(xué)生就業(yè)納入學(xué)院重點工作。要求黨員、教職工應(yīng)成為大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)者、引領(lǐng)者和服務(wù)者，全力發(fā)揮基層組織的凝聚人心、引導(dǎo)觀念、培養(yǎng)素質(zhì)、平臺支撐四大功能，以全過程指導(dǎo)為主線，促進學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，建立大學(xué)生就業(yè)聯(lián)結(jié)共享、大學(xué)生就業(yè)獎勵激勵和大學(xué)生就業(yè)互助扶持三大機制，完善組織領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)隊伍、專項資金、服務(wù)渠道四方面措施，建立傳道、授業(yè)、就業(yè)的良性互動。

摸清情況，分類開展就業(yè)幫扶。黨組織通過對畢業(yè)生談話、測試等方式展開調(diào)研，將有就業(yè)困難情況的同學(xué)分為經(jīng)濟困難型、專業(yè)知識和技能落后型和“雙困”型等。通過全方位、全過程指導(dǎo)就業(yè)的方法，使學(xué)生及早樹立就業(yè)意識和職業(yè)生涯理念，在給予信息、培訓(xùn)等援助的基礎(chǔ)上，組織黨員和就業(yè)困難同學(xué)開展結(jié)成“幫扶對子”，在面試技巧、就業(yè)信息共享、心理疏導(dǎo)等方面開展及時的“一幫一”就業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)他們樹立就業(yè)信心，積極就業(yè)。如學(xué)生第一黨支部組織委員韓宇陽同學(xué)在大三的時候就已簽訂了聘用合同，而后積極為班級、學(xué)院提供各種就業(yè)信息并幫助多名同學(xué)就業(yè)，起到了黨員的示范帶頭作用。

將立德樹人融入學(xué)校黨建工作的全過程，是學(xué)校黨委堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面落實黨要管黨、從嚴治黨、加強高校黨建工作的基本理念。緊緊圍繞社會主義核心價值觀，有力發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，充分調(diào)動各方面的積極性，是新形勢下我們對黨建工作的思考和探索。我們還將進一步總結(jié)近年來學(xué)校黨建工作的各方面的探索和實踐，認真謀劃學(xué)校黨建發(fā)展“十三五規(guī)劃”，以學(xué)校全面深化改革、實施“八大提升計劃”和“再次騰飛”為契機，推動學(xué)校黨建工作再上新臺階。

【責任編輯：張宗勝】

★教育教學(xué)★

作者簡介：張景萍（1978—），女，四川平武人，講師，成都中醫(yī)藥大學(xué)組織部科長，研究方向：黨建與思想政治教育；楊 靜，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院黨委書記；羅 萍，成都中醫(yī)藥大學(xué)組織部副部長。

收稿日期：2015-07-08

【中圖分類號】G41

【文獻標識碼】A

【文章編號】1008-8784(2016)01-78-3