幼兒體能發(fā)展?fàn)顩r是衡量幼兒身體發(fā)展和健康水平的重要指標(biāo),也是影響幼兒心理發(fā)展的一個重要因素?!?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:要保證幼兒有充足的戶外活動時間,其中體育活動時間不少于一小時,季節(jié)交替時要堅持。因此,為促進幼兒體能發(fā)展而開展的各種體育活動對幼兒來說意義重大,幼兒園必須積極、正確、科學(xué)地對幼兒進行體育鍛煉,以促進他們更好地成長,不斷增強其體質(zhì)。而家長是幼兒園重要的合作伙伴,讓家長參與親子體育鍛煉活動,對促進幼兒體能的發(fā)展起到了很大的作用。
一、充分利用家長資源,準(zhǔn)備體育活動材料
親子體育活動工作的開展離不開家長的信任、支持與宣傳,我們在準(zhǔn)備體育活動材料的時候,就很好地利用了家長資源,讓家長協(xié)助完成戶外體育大區(qū)域活動的準(zhǔn)備任務(wù)。
比如:幼兒園在準(zhǔn)備開展戶外區(qū)域游戲活動時,每個班都設(shè)置了不同的活動區(qū)域,于是我們發(fā)動和利用家長資源,收集了很多與區(qū)域主題相關(guān)的廢舊物品,老師們經(jīng)過清潔處理后,投放到幼兒的區(qū)域活動中供幼兒們操作探索,有了豐富的操作材料。幼兒們參與活動的積極性與自主性都加強了不少。由于家長的參與,我們的工作不僅省時省力,也使戶外體育大區(qū)域游戲活動得以順利開展。
二、讓家長參與幼兒園的體育活動,能提升幼兒參與體育活動的積極性
家長對體育運動的態(tài)度會直接影響幼兒的體能發(fā)展,家長喜歡運動,就能帶動幼兒一起參加體育鍛煉,反之則使幼兒遠(yuǎn)離運動,影響幼兒身體的健康發(fā)展。
在戶外大區(qū)域活動的組織上,我們請家長委員會參與進來,讓家長深入了解幼兒的體能發(fā)展水平。在每次開展戶外大區(qū)域活動的時候,家長義工都會來幼兒園和幼兒們共同游戲。比如:在幼兒需要大的器材時給幼兒搭把手;在幼兒需要做高難度動作的時候,保護幼兒的安全;在幼兒們要挑戰(zhàn)新活動項目的時候,和幼兒們合作,給幼兒有力的支持。父母是幼兒最好的榜樣,在和幼兒一起活動的過程中,給幼兒提供這些積極向上的、有建設(shè)性的意見和影響,讓幼兒們更積極地投入到體育鍛煉中來,提高了幼兒的身體活動量和運動量??梢?,家園的互動合作,能更好地帶動幼兒參與體育鍛煉活動的積極性。
三、組織豐富多彩的親子活動形式,促進幼兒體能進一步提高
幼兒戶外體育活動是一種有目的、有計劃地利用多種材料,采取多種形式,享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的積極措施,對幼兒的身心發(fā)展起到積極作用。為了更好地促進幼兒體能的發(fā)展,我們開展了一系列的親子體育活動項目:
⒈親子遠(yuǎn)足。
遠(yuǎn)足是一種不需要很大運動量的活動,我們幼兒園每年都要舉行一次親子遠(yuǎn)足活動,讓家長和幼兒們一起拉著手,從幼兒園徒步走到海濱浴場。在遠(yuǎn)足過程中,可以有效地鍛煉幼兒的心肺功能和腳部肌肉。更重要的是可以鍛煉幼兒的毅力和耐力,增加幼兒的信心,讓他們知道他們有能力完成長時間的遠(yuǎn)足。而且到郊外遠(yuǎn)足,呼吸新鮮空氣,欣賞美麗的景色,不但對幼兒身體有益,促進健康,更能讓家長舒緩日常的生活壓力,增加生活情趣。
⒉親子假日小隊。
我們每個班級都建立了家庭親子小組,每個小組由家長委員來擔(dān)任組長,教師們根據(jù)幼兒不同年齡特點來制定活動方案供家長們參考,組長帶領(lǐng)各自的組員們定期組織家庭親子假日小隊活動,教師以輪流的形式參與各小組的活動并及時進行指導(dǎo)。比如:春天的時候,家長們會帶著幼兒們?nèi)ヌご骸⑼谝安?、放風(fēng)箏;夏天帶幼兒游泳、輪滑;秋天會帶幼兒采摘、爬山;冬天和幼兒一起堆雪人、打雪仗、滑雪……這樣豐富好玩兒的活動,既能能推動親子間、家庭間的感情,又能促進幼兒們的體能發(fā)展。
⒊親子運動會。
親子體能趣味活動開展的目的是為了強身健體,我們倡導(dǎo)家長積極參與,每班都有適合本年齡段幼兒的親子游戲,在活動中培養(yǎng)了幼兒的敢于競爭的競技與合作意識,鍛煉了幼兒的體能,同時也增強了家長和幼兒的親子感情。家長們了解了自己幼兒的體能發(fā)展?fàn)顩r,在以后的體育活動中更能積極配合老師的體育鍛煉活動計劃,進一步促進了家長和幼兒園之間的親密合作。
⒋親子沙灘游戲。
海島有得天獨厚的自然條件,四面環(huán)海,夏季游泳是一項非常受歡迎的活動。我們會組織家長帶幼兒一起到海邊、沙灘上、大海里共同游戲。玩沙子、打水漂、游泳、打沙灘排球……這些活動可以幫助幼兒消除孤獨、焦慮、恐懼等情緒。游泳對皮膚的拍擊,對外圍血管能起到按摩作用,會使兒童的心臟得到很好的鍛煉,使幼兒們體格更健壯。陽光、沙灘、海浪以及親情的陪伴,能有效地促進兒童大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,為提高幼兒的情商、智商打下良好的基礎(chǔ)。
親子體育活動可培養(yǎng)幼兒的運動興趣,使幼兒喜歡體育活動。同時使家長對幼兒體能發(fā)展有所了解,知道適當(dāng)?shù)捏w育運動有利于促進幼兒身體的正常發(fā)育,并增強他們的體能。而且在開展親子活動時,幼兒園與家長交換意見確定雙方都認(rèn)為更好的體育活動內(nèi)容,可擴寬幼兒園教育的視野,讓家長和幼兒園攜手,共同促進幼兒體能的健康發(fā)展。