高校實驗室安全與環(huán)保的現(xiàn)狀分析及管理對策

陳洪霞，潘新法，劉　朋，陳永清

(蘇州大學(xué)　a.國有資產(chǎn)與實驗室管理處，江蘇 蘇州　215021;b.分析測試中心，江蘇 蘇州 215123)

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高校實驗室安全與環(huán)保的現(xiàn)狀分析及管理對策

陳洪霞a，潘新法a，劉朋b，陳永清a

(蘇州大學(xué)a.國有資產(chǎn)與實驗室管理處，江蘇 蘇州215021;b.分析測試中心，江蘇 蘇州 215123)

摘要實驗室安全是實驗教學(xué)順利進(jìn)行的重要保證。新時期高校實驗室安全與環(huán)保面臨許多新的問題，針對高校實驗室存在的安全隱患，結(jié)合蘇州大學(xué)實際，對實驗室安全與環(huán)?，F(xiàn)狀進(jìn)行分析并研究了管理對策。

關(guān)鍵詞高校；實驗室安全；對策；現(xiàn)狀分析

實驗室是高校進(jìn)行教學(xué)和開展科研的重要場所，其安全、環(huán)保工作直接影響高校的辦學(xué)實力和競爭優(yōu)勢，更關(guān)系到和諧社會的建設(shè)[1-2]。本文結(jié)合蘇州大學(xué)的實際，分析了高校實驗室安全與環(huán)保的現(xiàn)狀并探討了管理對策。

1高校實驗室安全與環(huán)?，F(xiàn)狀

我國不少高校實驗室的有毒、有害物質(zhì)大都沒有經(jīng)過除污設(shè)備的污染控制而直接排到水中或大氣中[3]。在蘇州大學(xué)的38個院系中，16個部(院)實驗室存在污染物的排放問題，比例占全校42%。排放的污染物達(dá)28類之多。

高?；瘜W(xué)實驗室和生物實驗室是主要的污染源。有的化學(xué)實驗室雖然配有廢液缸或桶，要求學(xué)生將實驗后的廢液倒入廢液缸或桶中，甚至要求學(xué)生對實驗廢棄物分類處置，但學(xué)生圖省事，實驗結(jié)束后，隨手就將未經(jīng)無害化處置的廢棄物倒入水槽或直接扔進(jìn)垃圾簍，而不將廢棄物收集處置。生物實驗室會產(chǎn)生大量的生物培養(yǎng)液、培養(yǎng)基等生物廢棄物，如果這些培養(yǎng)液、培養(yǎng)基等未經(jīng)滅菌處理就直接排出，會給環(huán)境和安全帶來難以估計的后果[4]。

2主要原因分析

2.1法律、法規(guī)不健全，政府部門對環(huán)保投入不足

目前，環(huán)保部門沒有將高校、科研院所等非企業(yè)的實驗室納入檢測范圍之內(nèi)，因此，高校、科研院所的實驗室游離于法律之外，無法采取關(guān)停的措施這就增加了污染治理的難度。近年來，高校的科研發(fā)展迅速，產(chǎn)生的污染也日益增多，不少高校因?qū)嶒炇遗盼鄄划?dāng)污染了周邊環(huán)境而被起訴，由于政府沒有環(huán)保的支出，高校沒有環(huán)保專項資金來賠償對方的損失，長此形成了惡性循環(huán)[5-6]。

2.2管理機制嚴(yán)重缺乏和混亂

目前多數(shù)高校的實驗室安全與環(huán)保管理機制嚴(yán)重缺乏和混亂，多數(shù)高校在不同程度上都存在重教學(xué)與科研，輕安全與環(huán)保的現(xiàn)象。多數(shù)沒有實驗室安全與環(huán)保管理機構(gòu)，有的高校雖然有實驗室安全與環(huán)保管理機構(gòu)，卻形同虛設(shè)[7]。有些高校是多部門共同負(fù)責(zé)實驗室安全與環(huán)保工作，這樣的管理體制職責(zé)不明，監(jiān)管效率低。

3實驗室安全管理對策

3.1規(guī)范實驗室管理制度

國家相關(guān)職能部門應(yīng)結(jié)合國情和高校實際情況，制定出高校實驗室安全管理、環(huán)境污染有關(guān)的法律法規(guī)，使得高校實驗室的安全與環(huán)保問題做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

蘇州大學(xué)結(jié)合本校實際情況制定了一系列符合本校實驗室安全管理的辦法和條例：《蘇州大學(xué)實驗室安全工作管理條例(試行)》《蘇州大學(xué)實驗室工作條例》《蘇州大學(xué)劇毒化學(xué)品安全管理辦法》《蘇州大學(xué)放射性同位素與射線裝置安全和防護(hù)管理辦法》《蘇州大學(xué)實驗動物管理辦法(試行)》。各個學(xué)院(部)也根據(jù)專業(yè)和學(xué)科的特點，制定了相應(yīng)的管理制度。此外，我校還成立了蘇州大學(xué)實驗動物管理委員會和蘇州大學(xué)實驗室安全工作委員會，全校實行校-院(部)兩級管理，各單位為二級單位，具體負(fù)責(zé)實驗室安全管理工作。

3.2加強安全教育

蘇州大學(xué)定期舉行安全培訓(xùn)，安全教育，安全知識講解、案例的警示，通過各種活動提高全體師生的安全意識與環(huán)保意識。為此，蘇州大學(xué)開發(fā)了實驗室安全教育網(wǎng)，將實驗室安全宣傳工作提到一個新的高度。通過這個網(wǎng)站，全校師生可以隨時隨地了解和學(xué)習(xí)實驗室安全相關(guān)的政策法規(guī)以及安全知識。與此同時，我校還開通了實驗室安全培訓(xùn)與考核管理系統(tǒng)，凡是新入學(xué)的教職工以及學(xué)生，進(jìn)入實驗室之前，須參加相應(yīng)的教育培訓(xùn)，考核合格方能進(jìn)入實驗室。此外，每學(xué)期我校還進(jìn)行一次實驗室安全消防演習(xí)。通過各種途徑對師生的安全觀念、安全態(tài)度、安全情感等進(jìn)行強化，引導(dǎo)他們重視安全，不斷增強廣大師生員工的安全意識，使安全理念轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需求。

3.3危險化學(xué)品統(tǒng)一管理

實驗室所用藥品種類多，使用量大，涉及面廣，且實驗結(jié)束后會產(chǎn)生大量有毒和危險的廢棄物。吸取兄弟院校的經(jīng)驗，并結(jié)合蘇州大學(xué)的實際情況，我們嘗試做出了如下管理措施，取得了良好的效果。

3.3.1源頭上管理，統(tǒng)一采購

如今市場上的化學(xué)試劑供應(yīng)廠商很多，品質(zhì)良莠不齊。為杜絕低質(zhì)量的藥品造成實驗室安全事故，蘇州大學(xué)建立了實驗材料采購系統(tǒng)，將化學(xué)試劑采購歸口學(xué)校統(tǒng)一管理，從源頭上加強管理，規(guī)范試劑供應(yīng)渠道。學(xué)校從試劑供應(yīng)商的經(jīng)營資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量、供貨價格、售后服務(wù)等多方面對試劑進(jìn)行把關(guān)，通過公開招標(biāo)確定合格供應(yīng)商，并從制度上規(guī)定蘇州大學(xué)師生只能從學(xué)校確定的合格供應(yīng)商處采購試劑。同時，學(xué)校和供應(yīng)商應(yīng)簽訂合同，要求供應(yīng)商在價格、服務(wù)上做出承諾，確保為全校師生提供質(zhì)量過關(guān)價格公道的試劑和優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。蘇州大學(xué)對劇毒化學(xué)品、易制毒化學(xué)品、易制爆化學(xué)品、麻醉藥品、精神藥品和處方藥品等管制類實驗材料嚴(yán)格實行學(xué)校統(tǒng)一購買制度，任何單位和個人不得私自購買、轉(zhuǎn)讓、接收和遺棄管制類實驗材料。涉及使用管制類實驗材料的課題組應(yīng)于每學(xué)期初向?qū)W校提交申購計劃(易制毒和易制爆化學(xué)品除外)，學(xué)校審批后統(tǒng)一采購。每學(xué)期初學(xué)校集中采購后，因教學(xué)科研計劃變更或其他原因，有課題組需要進(jìn)行補充采購的，應(yīng)及時向所在單位和學(xué)校提出申請，由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一采購，不得私自購買。

3.3.2合理儲存，規(guī)范使用

儲存危險化學(xué)品和劇毒品要使用帶有通風(fēng)裝置的專門藥品柜，根據(jù)化學(xué)品的種類、特性，分類存放，專人管理。設(shè)置通風(fēng)、防曬、防火、滅火、防爆、防毒、防潮、防雷、防腐、防滲漏等安全設(shè)施，并采取必要的安全保衛(wèi)措施，防止藥品被盜、丟失或誤用。為此，蘇州大學(xué)特地采購了危險化學(xué)品和劇毒品存儲柜，并在其存儲房間安裝監(jiān)控，對危險化學(xué)品和劇毒品進(jìn)行統(tǒng)一存儲和管理。蘇州大學(xué)對劇毒化學(xué)品的使用管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五雙”管理[6-7]，要求使用劇毒化學(xué)品的實驗室憑《蘇州大學(xué)教學(xué)、科研實驗材料領(lǐng)用單》和《蘇州大學(xué)各類管制實驗材料使用審批表》到劇毒品倉庫雙人領(lǐng)取。蘇州大學(xué)要求使用單位根據(jù)每個實驗的具體需求，精確計算用量，按照一次實驗的用量一次性使用完畢，嚴(yán)禁多取而存放在實驗室里。堅持“每日三查”(即入室前、工作時、離開前的自查工作，并完整保留檢查記錄)。

3.3.3廢物要回收，嚴(yán)禁任意排放

在實驗過程中產(chǎn)生的“三廢”等嚴(yán)禁直接排放到大氣或下水道，實驗室應(yīng)分類回收實驗廢棄物，對劇毒和危險廢棄物應(yīng)做好標(biāo)識，分類收集，交由校相關(guān)職能部門進(jìn)行統(tǒng)一處理(蘇州大學(xué)由國有資產(chǎn)與實驗室管理處的材料供應(yīng)中心進(jìn)行統(tǒng)一處理)。實驗產(chǎn)生的廢棄物不得作為生活垃圾處理，一定要經(jīng)無害化處置方可棄掉。

3.4建立實驗室安全和環(huán)保網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)信息共享

加強實驗室安全和環(huán)保網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，是實現(xiàn)社會資源優(yōu)化配置的重要途徑。減少實驗室內(nèi)危險化學(xué)品和劇毒藥品的儲存數(shù)量，做到物盡其用，降低處理過期危險化學(xué)品和劇毒藥品的成本。高校根據(jù)本校實際情況建立實驗室安全管理數(shù)據(jù)庫，建立實時監(jiān)控劇毒化學(xué)品、危險化學(xué)品等的網(wǎng)絡(luò)平臺；實驗室應(yīng)定期登記和匯總本實驗室各類試劑采購的種類和數(shù)量，做到物物相符[8-9]。

4結(jié)束語

總之，實驗室的安全、環(huán)保工作關(guān)系到高校教學(xué)、科研的正常開展，是我國高等教育又好又快地發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)。因此，我們應(yīng)提升工作理念，重視高校實驗室安全與環(huán)保工作，加大投入，從我做起，建立長效機制，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想意識[9]，推進(jìn)高校實驗室安全與環(huán)保工作。

參 考 文 獻(xiàn)

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[2] 馮建躍, 阮俊, 張銀珠,等. 關(guān)于做好高校實驗室安全環(huán)保工作的幾點思考[J].實驗技術(shù)與管理, 2013, 30(7): 4-7.

[3]趙志成. 高校實驗室安全現(xiàn)狀分析與管理對策探討[J]. 科技信息, 2010(1): 862-920.

[4] 黃高峰, 孫勝春, 詹國強. 高校實驗室安全性管理的研究與探索[J].實驗室研究與探索, 2011, 9(30): 389-392.

[5] 方堃, 趙旎. 高校實驗室安全工作的思考與實踐[J]. 實驗室研究與探索, 2013, 32(8): 486-488.

[6] 周德華, 陳明堯. 高?；ゎ悓嶒炇壹皫旆康陌踩芾韀J]. 實驗科學(xué)與技術(shù), 2004(1): 101-102.

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[8] 陳潤, 琚生根, 周剛,等. 實驗室安全與環(huán)保信息化系統(tǒng)研究與實現(xiàn)[J]. 實驗技術(shù)與管理, 2013, 30(4): 71-73.

[9]陳林, 劉友平, 張三印,等. 加強安全教育, 營造實驗室安全文化[J]. 實驗科學(xué)與技術(shù), 2012, 10(5): 267-271.

(上接封三)

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·本刊編輯部·

Research on Status Analysis and Management Countermeasures of Laboratory Safety and Environmental Protection in Colleges and Universities

CHEN Hongxiaa, PAN Xinfaa, LIU Pengb, CHEN Yongqinga

(a.DepartmentofState-OwnedAssetsandLaboratoriesManagement，Suzhou,215021;b.TestingandAnalysisCenter,SoochowUniversity,Suzhou, 215123,China)

AbstractCollege laboratory safety work is the important part of school teaching and scientific research. New period college laboratory safety and environmental protection are faced with many new problems，the university laboratory security risks exist. In light of the actual state of Soochow University, one analyes the laboratory safety, environmental protection and the present situation and investigates the management countermeasures.

Key wordscollege; laboratory safety; countermeasure; status analysis

收稿日期:2014-06-29；修改日期: 2016-04-10

基金項目：國家自然科學(xué)基金面上項目(21132002)；蘇州大學(xué)人才引進(jìn)科研啟動經(jīng)費(Q420400113)。

作者簡介：陳洪霞(1981-)，女，博士，助理研究員，主要從事資產(chǎn)管理及儀器設(shè)備管理研究工作。

通信作者：劉朋(1985-)，男，博士，實驗師，主要從事凝膠色譜儀和高分辨質(zhì)譜儀的管理與分析測試方面的研究。

中圖分類號G482

文獻(xiàn)標(biāo)志碼B

doi:10.3969/j.issn.1672-4550.2016.02.070