社會(huì)化背景下社團(tuán)對(duì)綜合素質(zhì)的要求及對(duì)策

張軍糧

摘要：素質(zhì)教育是當(dāng)下關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，各大高校紛紛實(shí)施了素質(zhì)拓展計(jì)劃。應(yīng)采取更有效的理論和措施為整個(gè)高校青年社團(tuán)建設(shè)提供指導(dǎo)，將青年綜合素質(zhì)的提高落到實(shí)處，促使青年的核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷加強(qiáng)，為青年踏入社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)，將青年培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)發(fā)展起到積極作用的社會(huì)主義人才。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育 青年社團(tuán) 競(jìng)爭(zhēng)力

中圖分類(lèi)號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）20-0182-02

一、社會(huì)化背景下社團(tuán)對(duì)綜合素質(zhì)的新要求

高校青年社團(tuán)的運(yùn)營(yíng)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。不同的時(shí)期高校青年社團(tuán)都會(huì)發(fā)生一定的變化，形成各自不同的風(fēng)格。而在變革、發(fā)展及調(diào)整的大背景下，高校社團(tuán)更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，促使整個(gè)社團(tuán)適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展需求。新形勢(shì)下的高校青年社團(tuán)必須具備多元化的特性，將青年的發(fā)展特性融入社團(tuán)的創(chuàng)建中，到最終踏入社會(huì)，青年必須具備的相關(guān)才能，都可以通過(guò)青年社團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)，因此青年社團(tuán)對(duì)于青年綜合素質(zhì)能力的提升有很大的幫助，下面從不同的層面進(jìn)行深入的分析。

（一）對(duì)青年社團(tuán)角色定位的新要求

以往我們一般把青年社團(tuán)定位為一些志愿、想法、愛(ài)好相同的青年所自發(fā)組成的一個(gè)團(tuán)體組織。但隨著時(shí)代的變化，城市的高速發(fā)展以及青年活動(dòng)的逐漸豐富，傳統(tǒng)意義上的青年社團(tuán)已無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)代青年的生活，青年社團(tuán)有許多種類(lèi)型，那么我們就應(yīng)該對(duì)每個(gè)青年社團(tuán)的類(lèi)型以及適合群體進(jìn)行仔細(xì)的定位，以滿(mǎn)足當(dāng)代青年的各種興趣與渴望實(shí)現(xiàn)自己能力的需求。根據(jù)現(xiàn)狀，一般文藝類(lèi)以及涉及戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的青年社團(tuán)比較受到外向的青年歡迎，這樣的社團(tuán)可以提升青年的身體精神素質(zhì)。而技術(shù)學(xué)術(shù)型和思想教育方面的社團(tuán)可以對(duì)青年的修養(yǎng)以及思想建設(shè)進(jìn)行全面的提升。特色青年社團(tuán)的建立，與高校明確地定位各類(lèi)青年社團(tuán)以及對(duì)社團(tuán)的正確引導(dǎo)是密不可分的。在主要的授課教育外，也需要認(rèn)真對(duì)待可以提升青年綜合素質(zhì)的青年社團(tuán)。

（二）對(duì)青年社團(tuán)活動(dòng)的新要求

一個(gè)青年社團(tuán)是否可以順利壯大發(fā)展，與社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展密不可分，及時(shí)為社團(tuán)活動(dòng)提出新的想法，注入新鮮血液非常重要。不僅可以使社團(tuán)更加穩(wěn)定，而且對(duì)青年的素質(zhì)提升作用很大。社團(tuán)活動(dòng)需要進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間的日常練習(xí)，來(lái)保證能夠在活動(dòng)的時(shí)候不出錯(cuò)。也需要適時(shí)結(jié)合社團(tuán)現(xiàn)狀以及成員能力開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，需要體現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)的特色與個(gè)性，為將來(lái)即將進(jìn)入社會(huì)工作的青年提供所需要的知識(shí)。等到青年工作后，專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常重要，而在工作中獲得優(yōu)勢(shì)，就需要自身鮮明的個(gè)性特點(diǎn)與良好的綜合素質(zhì)。如何培養(yǎng)青年的個(gè)性特點(diǎn)是高校教育的一個(gè)非常需要解決的問(wèn)題，需要個(gè)性化的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行這方面的引導(dǎo)與補(bǔ)充，這也是社團(tuán)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)青年積極展現(xiàn)自己的個(gè)性，發(fā)掘自己的潛力。高校應(yīng)充分重視青年社團(tuán)的發(fā)展，充分發(fā)揮其作用，提升青年綜合素質(zhì)。

（三）對(duì)青年社團(tuán)管理的新要求

良好的管理才能使青年社團(tuán)更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。所以說(shuō)這是對(duì)于管理者和社團(tuán)的管理者提出了要求。首先，管理者本身要明確社團(tuán)管理的制度以及程序，通過(guò)管理者的整體調(diào)控把握正確的社團(tuán)發(fā)展方向，從而提高社團(tuán)的大局觀和影響力。同時(shí)也要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)給社團(tuán)本身，給社團(tuán)以充分的自主權(quán)以及自我管理能力，培養(yǎng)青年的責(zé)任意識(shí)以及學(xué)習(xí)的自主性，這樣才能夠給社團(tuán)以充分的發(fā)展空間，讓社團(tuán)的管理更加合理化。其次，對(duì)于社團(tuán)本身的管理。一個(gè)優(yōu)秀的管理者能夠帶動(dòng)整體的進(jìn)步和提升，同時(shí)也能夠通過(guò)自己的影響帶動(dòng)周?chē)鐔T的思想素質(zhì)的提升。所以首先要選出一個(gè)優(yōu)秀的管理者，其次就是分層管理，各盡其能，共同促進(jìn)社團(tuán)整體的進(jìn)步。

二、社會(huì)化背景下促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的對(duì)策

（一）提高青年社團(tuán)負(fù)責(zé)人和骨干成員的綜合能力

傳統(tǒng)的青年社團(tuán)定義是以青年管理為主體的組織，團(tuán)體的領(lǐng)軍人物和骨干力量對(duì)于青年社團(tuán)的發(fā)展起到十分重要的作用。領(lǐng)軍人物的管理能力和思想政治素質(zhì)越強(qiáng)，那么該團(tuán)隊(duì)的凝聚力越強(qiáng)。青年社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也會(huì)更有成效，而且該青年社團(tuán)會(huì)在正確的道路上堅(jiān)持前進(jìn)，當(dāng)代青年綜合思想素質(zhì)教育也在社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)步中取得非常有效的進(jìn)展。適時(shí)對(duì)社團(tuán)的骨干成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，從綜合素養(yǎng)及管理水平上不斷完善，培訓(xùn)出具有奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神的領(lǐng)導(dǎo)，才能為青年社團(tuán)以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)青年也不會(huì)過(guò)于依賴(lài)管理者，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，提高自身的管理水平。社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)及時(shí)把握社團(tuán)的發(fā)展方向，配合管理者實(shí)現(xiàn)青年綜合素質(zhì)的提升。

（二）提升青年社團(tuán)普通成員的基本素養(yǎng)

青年社團(tuán)也應(yīng)從社團(tuán)成員的意愿與實(shí)際需求出發(fā)，結(jié)合每一個(gè)人的不同性格特點(diǎn)安排相應(yīng)的任務(wù)，按照正確的社團(tuán)章程來(lái)管理成員。積極聽(tīng)取成員們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)，從而開(kāi)展極具特色的社團(tuán)活動(dòng)。積極引導(dǎo)社團(tuán)人員參與其中，調(diào)動(dòng)成員們的積極性，增強(qiáng)成員的集體榮譽(yù)感。社團(tuán)內(nèi)部應(yīng)該實(shí)行透明的管理方式，讓每一個(gè)社團(tuán)成員都能參與優(yōu)秀干部、優(yōu)秀成員的評(píng)選。鼓勵(lì)成員參與社團(tuán)活動(dòng)的策劃及決策的制定，例如在社團(tuán)重要決定、（下轉(zhuǎn)第181頁(yè)）（上接第182頁(yè)）資金分配的問(wèn)題上聽(tīng)取成員意見(jiàn)。只有成員們真正參與了解社團(tuán)，才能更好地融入社團(tuán)活動(dòng)中，明確努力的方向，思想政治教育的開(kāi)展也能更加順利。青年社團(tuán)普通成員的基本素養(yǎng)的提升對(duì)整個(gè)社團(tuán)的發(fā)展起到十分關(guān)鍵的作用。普通成員是整個(gè)社團(tuán)的重要組成部分，它們貫穿于社團(tuán)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，將社團(tuán)相關(guān)事務(wù)落到實(shí)處，因此基本素養(yǎng)是必備的，它必須引起重視。

（三）鼓勵(lì)青年社團(tuán)成員參加志愿服務(wù)活動(dòng)

參加和舉辦一些社會(huì)性的公益活動(dòng)也是每個(gè)社團(tuán)應(yīng)該做的，讓每一個(gè)青年成為優(yōu)秀的志愿者，對(duì)青年奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感的提高很有幫助。所以，高校應(yīng)該鼓勵(lì)青年多成立一些公益性的社團(tuán)，積極與當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)熱點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目接軌，親身投入到社會(huì)建設(shè)中去。同時(shí)，社團(tuán)成員們一起共事也有助于增進(jìn)彼此的感情，培養(yǎng)彼此間的合作意識(shí)，在不斷的交流與溝通中，使社團(tuán)越來(lái)越團(tuán)結(jié)。同時(shí)，可以增強(qiáng)成員們的社會(huì)責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神。

青年在慢慢與社會(huì)的接觸中，自己的心態(tài)也會(huì)發(fā)生變化，處事浮躁，缺乏公益心。因此，不會(huì)投入過(guò)多的熱情在公益活動(dòng)上，導(dǎo)致公益社團(tuán)的效率不高。若想要解決這種問(wèn)題，就需要社團(tuán)制定明確的目標(biāo)，做好規(guī)劃，從活動(dòng)時(shí)間安排到活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)都需要提前準(zhǔn)備。同時(shí)，也應(yīng)該讓青年明白參與社團(tuán)公益性活動(dòng)的重要性，不是把社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)成業(yè)余的生活體驗(yàn)，而是真正將參與社團(tuán)公益活動(dòng)當(dāng)作是提升自身綜合素質(zhì)與思想政治教育的有效方法。不斷培養(yǎng)及提升自己的參與意識(shí)，將投身社會(huì)建設(shè)當(dāng)成自己的責(zé)任，養(yǎng)成自身獨(dú)立健全的人格。

三、結(jié)語(yǔ)

高校青年社團(tuán)要想最大限度地發(fā)揮作用，必須從多角度出發(fā)，提升社團(tuán)的綜合實(shí)力。青年社團(tuán)在大學(xué)生這一年齡段中發(fā)揮著不可替代的作用。它幫助青年擁有更豐富的校園文化，幫助青年體會(huì)到不一樣的生活。因此，高校必須重視青年社團(tuán)的發(fā)展，適時(shí)給予幫助，為社團(tuán)組織的穩(wěn)定發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，滿(mǎn)足青年的興趣需求，培養(yǎng)青年的綜合能力。

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責(zé)任編輯：孫瑤