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      鄭樵《通志》的求實(shí)創(chuàng)新探究

      2016-04-07 09:27:52劉琪
      卷宗 2016年2期
      關(guān)鍵詞:通志實(shí)踐

      摘 要:南宋的史學(xué)家鄭樵,在中國(guó)史學(xué)理論發(fā)展和實(shí)踐的過(guò)程中繼承前人的優(yōu)良傳統(tǒng)并加以創(chuàng)新,形成“一家之言”,有著重要的歷史地位。他的著作《通志》不論在體例上,還是在內(nèi)容上都較前代有所創(chuàng)新,他提倡實(shí)學(xué),特別是《二十略》,更是他求實(shí)創(chuàng)新精神的集中體現(xiàn)。

      關(guān)鍵詞:鄭樵;求實(shí)創(chuàng)新;實(shí)踐

      1 鄭樵及其求實(shí)創(chuàng)新精神形成背景

      鄭樵是我國(guó)古代杰出的史學(xué)家,字漁仲,南宋興化軍莆田人,世稱“夾漈先生”。鄭樵一生專心著述,據(jù)統(tǒng)計(jì)達(dá)84種,但大部分都已亡佚,現(xiàn)僅存《通志》、《夾漈遺稿》、《爾雅注》及一些零散遺文。其中《通志》是一部巨著,有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,與唐代杜佑的《通典》、元代馬端臨的《文獻(xiàn)通考》合稱為“三通”。章學(xué)誠(chéng)在《文史通義》中說(shuō):“鄭樵生千載而后,慨然有見(jiàn)于古人著述之源,而知作者之旨,不徒以詞采為文,考據(jù)為學(xué)也…而獨(dú)取三千年來(lái)遺文故冊(cè),運(yùn)以別識(shí)心裁,蓋承通史家風(fēng),而自為經(jīng)緯,成一家之言者也?!编嶉苑磳?duì)因襲前人成果,提倡著史應(yīng)突出學(xué)者的個(gè)性,寫出心意,給人以新的面貌。

      史貴創(chuàng)新是中國(guó)史學(xué)大家們治史的準(zhǔn)則,而創(chuàng)新應(yīng)該在求實(shí)的基礎(chǔ)上加以實(shí)現(xiàn)。鄭樵提倡“實(shí)學(xué)”,即做學(xué)問(wèn)要有求實(shí)創(chuàng)新精神,這一精神特質(zhì)是在特定的歷史背景下形成的。

      首先,客觀方面:鄭樵的父親鄭國(guó)器是當(dāng)時(shí)頗負(fù)名望的太學(xué)士,他從小耳濡目染,尤對(duì)諸子百家感興趣。北宋徽宗宣和元年,其父亡,家道衰微,鄭樵從此謝絕人事,與堂兄鄭厚結(jié)伴在城北的夾漈山上筑“夾漈草堂”,潛心讀書。當(dāng)時(shí)福建因未受兵火之?dāng)_,有豐富的前代史籍遺存,鄭樵家鄉(xiāng)正是在藏書最多的莆田。對(duì)于“家貧無(wú)文籍”的他來(lái)說(shuō),正是一個(gè)讀書的好機(jī)會(huì),于是他經(jīng)常跑到藏書家中借讀:“聞人家有書,直造其門求讀,不問(wèn)其容否,讀已則罷,去住曾不吝惜?!彼┯[群書,但不是死讀書,在夾漈山著史的數(shù)十年,他經(jīng)常親自在大自然中觀察草木蟲魚,有時(shí)為了驗(yàn)證書中所說(shuō)的事實(shí),還會(huì)“與夜鶴曉猿雜處?!彼麤](méi)有進(jìn)過(guò)府學(xué)、太學(xué),完全依靠自學(xué),通過(guò)自己的分析、判斷來(lái)獲得知識(shí),這些人生體驗(yàn),使他養(yǎng)成了重視“實(shí)學(xué)”的習(xí)慣。

      其次,他認(rèn)識(shí)到古代學(xué)界存在著“操窮理盡性之說(shuō),以虛為宗,實(shí)學(xué)置而不問(wèn)”的不良風(fēng)氣,那些以圣賢自居者對(duì)草木蟲魚等實(shí)學(xué)不屑一顧,知識(shí)分子經(jīng)常閉門讀書,只在書本中做學(xué)問(wèn),而沒(méi)有親自調(diào)查實(shí)踐,就會(huì)脫離實(shí)際,空言著書。

      再者,宋代科舉制度日益完善,使普通人有機(jī)會(huì)當(dāng)官發(fā)財(cái)。然而開(kāi)科取士,以祿利誘學(xué)者,又使學(xué)術(shù)功利化、政治與學(xué)術(shù)合流現(xiàn)象出現(xiàn),導(dǎo)致在學(xué)術(shù)上重辭章、講義理的空疏學(xué)風(fēng)流行于世。鄭樵在《通志》中也說(shuō):“義理之學(xué)尚攻擊,辭章之術(shù)務(wù)雕搜…辭章雖富,如朝霞晚照,徒焜耀人耳目;義理雖深,如空谷尋聲,靡所底止。二者殊途而同歸,是皆從事與語(yǔ)言之末,而非實(shí)學(xué)也?!笨照劻x理,過(guò)分講究個(gè)人情感的辭章之術(shù),對(duì)于實(shí)際都沒(méi)有任何用處,因此他提倡實(shí)學(xué),注重考證前人之說(shuō),不輕信盲從。

      2 鄭樵的《通志》求實(shí)創(chuàng)新探究

      《通志》全書體現(xiàn)了他的求實(shí)創(chuàng)新精神,那么是如何體現(xiàn)的呢?

      第一,在體例上鄭樵主張“凡著書者,雖采前人書,必自成一家之言?!弊猿梢患抑?,就要先“自得”,即要有自己的見(jiàn)解,突破舊史的框架,開(kāi)創(chuàng)新的體例。鄭樵繼承了司馬遷《史記》的傳統(tǒng)體裁,并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,在全書綱目體例的統(tǒng)一,史事的考訂上,他都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他說(shuō)自己修史“雖曰繼馬遷之作,凡例殊途,經(jīng)緯異制,自有成法,不蹈前修?!?/p>

      內(nèi)容上,《通志》是一部紀(jì)傳體通史,全書由紀(jì)、傳、略、志、譜、表、世家等六部分組成,采用綜述的方法編撰,內(nèi)容包羅萬(wàn)象,不僅記載了古代社會(huì)的歷史,還涉及了動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、天文、地理、音韻學(xué)等超越了史學(xué)范疇的內(nèi)容,并分門別類的加以探討、研究,概括了每個(gè)學(xué)科發(fā)展的過(guò)程。其中《二十略》是鄭樵的得意之作,也是最能體現(xiàn)他獨(dú)創(chuàng)精神的部分,自稱“皆臣自有所得,不用舊史之文?!?/p>

      第二,他反對(duì)空言著書,注重史志,強(qiáng)調(diào)實(shí)用價(jià)值。他譏諷了那些著史不重視史志的現(xiàn)象:“史者,國(guó)之大典也,而當(dāng)職之人不知留意于憲章,徒尚于言語(yǔ),正尤當(dāng)家之婦,不事饔飧,專鼓唇舌,縱然得勝,豈能肥家?”2史書作為國(guó)家的治政法典,修史者要重視其實(shí)用價(jià)值,這也體現(xiàn)了他的“會(huì)通觀”:把歷史作為整體去考察,會(huì)聚文獻(xiàn),貫通年代,探其源流,從而找出歷史發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系,得到前代興衰的經(jīng)驗(yàn)。

      《二十略》充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。他把歷代舊史分門別類,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,一改以往修史者“皆詳于浮言,略于事實(shí)”的弊病,又增補(bǔ)了過(guò)去史書中沒(méi)有的《氏族》、《六書》、《都邑》、《昆蟲草木》、《校讎》、《圖譜》等內(nèi)容,注重理論與實(shí)際相結(jié)合,從各個(gè)角度來(lái)剖析社會(huì),探求歷史發(fā)展的原因。

      第三,他反對(duì)“盡信書”,注重實(shí)地考察。鄭樵感慨:書本所言,不能輕易迷信。因?yàn)闀兴?,往往加入作者的主觀感受,難免有一些與事實(shí)不符。他因此強(qiáng)調(diào)學(xué)者應(yīng)該走出書齋,深入實(shí)際考察。

      他寫《昆蟲草木略》時(shí),“與田夫野老往來(lái),與夜鶴曉猿雜處,不問(wèn)飛潛動(dòng)植,皆欲究其情性?!彼J(rèn)為“語(yǔ)言之理易推,名物之狀難識(shí)”,對(duì)于天文、地理、草木、鳥獸、蟲魚,如果不實(shí)際調(diào)查,則很難知道它的真實(shí)情況。寫《天文略》的時(shí)候,他從丹元子《步天歌》獲得靈感,并加以驗(yàn)證:“一日得《步天歌》而誦之,時(shí)素秋無(wú)月,清天如水,長(zhǎng)誦一句,凝目一星,不三數(shù)夜,一天星斗。盡在胸中欸?!彼ㄟ^(guò)觀察把自己的所見(jiàn)所得與前人書中的加以比較,揚(yáng)長(zhǎng)避短,采諸家之書以實(shí)之??梢?jiàn),鄭樵非常重視依靠實(shí)地考察來(lái)獲得真知實(shí)學(xué),這擴(kuò)大了歷史研究的領(lǐng)域,也開(kāi)闊了人們的視野。

      第四,他重視圖譜的作用。把文獻(xiàn)、圖譜、金石結(jié)合起來(lái)研究,突出了圖譜在史書中的地位。他說(shuō):“為書者不可以無(wú)圖譜,圖載象,譜載系,為圖所以周知遠(yuǎn)近,為譜所以洞察古今。”3像天文、地理、宮室、器具、名物等學(xué)問(wèn)如果沒(méi)有圖譜就著書,就成主觀臆想,難以得到正確的見(jiàn)解,會(huì)成為“妄說(shuō)”,他明確指出“圖譜之學(xué)不傳,則實(shí)學(xué)盡化為虛文誒?!眻D譜方法對(duì)于我們今天的學(xué)習(xí)仍有至關(guān)重要的作用。

      3 對(duì)鄭樵求實(shí)創(chuàng)新精神的思考

      南宋的科技以四大發(fā)明為代表得到了空前的發(fā)展和更廣泛的應(yīng)用。但中國(guó)古代的科學(xué)內(nèi)容注重應(yīng)用科學(xué),缺乏理論的探索和理性認(rèn)識(shí),還處于對(duì)自然現(xiàn)象的描述階段。鄭樵在這樣的社會(huì)環(huán)境下強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的考證、調(diào)查研究以得到真知,是他不同于他人之處,也是他求實(shí)創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。他把這種精神貫徹到《通志》這本書中,給人們展現(xiàn)了一個(gè)條理清晰、內(nèi)容豐富、有理有據(jù)的社會(huì)大世界,開(kāi)闊了人們的視野。雖然《通志》在很多方面都受到學(xué)者的非議,但我們應(yīng)該看到本書的創(chuàng)新,作者鄭樵對(duì)學(xué)術(shù)的一絲不茍,繼承前人的優(yōu)良傳統(tǒng),并在理論和實(shí)踐上不斷加以創(chuàng)新的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]章學(xué)誠(chéng) 《文史通義》卷五 內(nèi)篇五《申鄭》 中華書局 2012年版

      [2]鄭樵 《夾漈遺稿》卷三《上宰相書》

      [3]鄭樵 《通志.昆蟲草木略》

      [4]鄭樵 《通志.圖譜略.原學(xué)》

      [5]鄭樵 《通志 總序》

      [6]鄭樵 《通志.昆蟲草木序》

      [7]鄭樵 《通志》卷38《.天文略.序》中華書局 1995年版

      [8]鄭樵 《通志》卷72《圖譜略.原學(xué)》中華書局 1995年版

      作者簡(jiǎn)介

      劉琪(1994-),女,漢族,福建龍巖人,鄭州大學(xué)歷史學(xué)院2013級(jí)本科生,歷史學(xué)專業(yè)。

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