淺析形成性評價開展校園一小時體育鍛煉

何明宇

一、研究目的

結(jié)合數(shù)據(jù)，不斷強化體育教師隊伍建設(shè)以及校園體育文化的建設(shè)，從而不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)，使體育不斷成為學(xué)生自覺鍛煉行為。

二、研究方法

調(diào)查法；數(shù)理統(tǒng)計法；觀察法；邏輯分析法。

三、結(jié)果與分析

（一）調(diào)查對象的基本情況（對原有數(shù)據(jù)的整理）

1.參加調(diào)查的學(xué)生情況：

2.家長情況

（二）學(xué)校體育工作現(xiàn)狀統(tǒng)計結(jié)果

干部問卷顯示：干部對學(xué)校貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生工作的規(guī)定給予了100%的肯定。

家長問卷顯示： 100%的學(xué)生家長認(rèn)為學(xué)生喜歡上體育課，經(jīng)常參加課外體育活動，孩子的身體健康狀況良好。

教師問卷顯示：95.9%的教師認(rèn)為學(xué)生經(jīng)常參加課外體育活動，課間操能堅持。

學(xué)生問卷顯示：88.5%的學(xué)生經(jīng)常參加課外體育活動，94.8%的學(xué)生認(rèn)為上體育課老師要求嚴(yán)格。

這些數(shù)據(jù)充分說明學(xué)校體育工作開展的有成效，較扎實。

（三）學(xué)校具體的做法與措施

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至體育教師能夠全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，加深“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”健康理念，讓全體師生走向操場，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，切實提高學(xué)生的健康水平，我們扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

1.提高認(rèn)識、營造氛圍

開展陽光體育活動，對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校的團(tuán)隊精神，增強學(xué)校凝聚力，增進(jìn)師生情感，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義。同時對發(fā)展學(xué)生體能，增進(jìn)身體健康，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。

2.精心設(shè)計、有序組織

新課程標(biāo)準(zhǔn)對于體育活動明確要求：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和運動習(xí)慣；三是以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；四是關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

學(xué)生通過“陽光體育活動”應(yīng)增強體能，促進(jìn)身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學(xué)會合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神；培養(yǎng)運動的興趣和習(xí)慣，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣；形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足齊體育課。

上好眼保健操和課間操。

實行“大課間”的體育活動課制度。

學(xué)校組建排球隊，形成全?；顒犹厣?。

以班級為單位，每班組建體育特長活動小組。

全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

以賽促練，推動發(fā)展。

在大課間活動中組織開展了迎面接力比賽、仰臥起坐比賽，將大課間活動中開展的跳彩筋在區(qū)排球聯(lián)賽開幕式民族體育項目的表演，努力讓同學(xué)們在運動中學(xué)會競爭，在活動中得到成長，體育教師想了很多的辦法，利用了大量的業(yè)余時間來完成這些工作，各項體育活動得到了學(xué)生歡迎，學(xué)生參與活動的積極性非常高，通過這些活動也提高了他們的身體運動能力與身體素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)年開展課間操比賽活動，要求各班全體參與，總參賽人數(shù)達(dá)到一千多人，學(xué)生參與率達(dá)95以上。此外，學(xué)校每學(xué)年還開展親子游泳大比拼大型活動。

3.強化落實、確保持久

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是意志和毅力的結(jié)果，只有經(jīng)過嚴(yán)格的要求，反復(fù)訓(xùn)練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續(xù)發(fā)展。為了扎實開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光體育活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.成績

教師不但能全面關(guān)心學(xué)生的成長，不僅教知識，更注重人格的塑造和能力與情感的培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性逐漸增強。

學(xué)校有健全的體育物質(zhì)資源管理、使用制度；在體育教學(xué)中所需物質(zhì)資源的供應(yīng)有保證。

2.問題

體育教師師資隊伍不足，教師業(yè)務(wù)能力參差不齊。

場地的局限性，更大限度了提高現(xiàn)有體育器材的使用率。

（二）建議

繼續(xù)強化體育組內(nèi)教師互聽課和評課。

合理運用和適當(dāng)增加鍛煉場地面積。