以傳播學(xué)視角論足球傳播的效果

葉園園，陳　婧

（福建師范大學(xué)　體育科學(xué)學(xué)院，福建　福州　350100）

以傳播學(xué)視角論足球傳播的效果

葉園園，陳婧

（福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，福建福州350100）

傳播的力量是巨大的，傳播力匯聚著世界海量的信息，改變著受眾的思維和生活.現(xiàn)如今，傳播效應(yīng)的影響力正日漸加大，而傳播活動影響力加大同時又在一定程度上實(shí)現(xiàn)了傳播者的目的.所以，研究傳播效果對于傳播學(xué)有重要的意義.世界上最具有影響力的運(yùn)動之一——足球，其發(fā)展也和傳播有著密不可分的的聯(lián)系.本文以傳播效果的理論為研究基礎(chǔ)，依據(jù)足球傳播活動的構(gòu)成因素，來分析足球傳播效果的理論研究、表現(xiàn)形式、以對及影響足球傳播效果因素加以分析，希望能提高足球的傳播效果以及促進(jìn)足球傳播學(xué)研究.

足球傳播效果；理論；影響因素；表現(xiàn)形式

自從世界上第一個足球俱樂部成立之后，足球運(yùn)動的發(fā)展過程更多的表現(xiàn)為一個種傳播的過程.在足球運(yùn)動的傳播過程中，傳播者和受傳者同等重要.“足球傳播”的結(jié)構(gòu)關(guān)系和個主要因素與“傳播”的結(jié)構(gòu)關(guān)系不盡相同.其區(qū)別表現(xiàn)在:第一，足球運(yùn)動傳播中的傳播者一般是足球運(yùn)動員，或是與之相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)等部門，而足球傳播的接受者一般是足球運(yùn)動的愛好者；第二，足球傳播的信息是運(yùn)動參與者的主觀感受和客觀價值；而傳播的信息是一般指“表達(dá)事物內(nèi)外部的關(guān)系，或者表達(dá)事物內(nèi)外部的聯(lián)系”，它廣泛存在于人類社會中.第三，足球所達(dá)到的傳播效果，是以體育為媒介手段，通過一定的傳播渠道，使自身傳播出去的信息受到特定人群的關(guān)注，收到自己在思想、文化等方面預(yù)期的效果.

1　傳播效果理論對足球運(yùn)動傳播效果的啟發(fā)

傳播效果是指傳播過程對人的行為產(chǎn)生的有效的結(jié)果.傳播效果的好壞具體指受傳者接受信息后在，在知識、情感、態(tài)度、行為等方面的變化，依據(jù)其發(fā)生的邏輯順序可以分為認(rèn)知、態(tài)度、行動三個層面.

1.1層面效果理論

通過對媒介傳播對受者的影響程度的研究發(fā)現(xiàn)，傳播效果有較為明顯的層次效應(yīng).林東泰在《傳播理論之應(yīng)用》（1988）一書中將傳播效果歸納成三種不同的層面:即心理層面，時效層面，范圍層面.①在心理層面，是指接受者在接受了一定的媒體所傳播過來的信息之后，首先在個人情緒方面產(chǎn)生了共鳴，然后再上升為理性層面的認(rèn)同，最后的表現(xiàn)就是出現(xiàn)行為上的一致性.②在時效層面，有短期的效果和長期的效果.如有些足球賽事只是在短期內(nèi)產(chǎn)生有效影響，而有些經(jīng)典足球賽事和球技動作則成為足球特有符號而廣為流傳.③在范圍層面，又有個人效果和社會效果之分.比如有影響力的當(dāng)紅的足球明星就屬于個效果因素.

著名的類型效果理論者羅杰斯（E.Rogers）在《傳播科技學(xué)理》一書中，將1940年以來的傳播效果研究的歷程分為三個時代：（1）微弱效果的時代；（2）條件效果的時代；（3）分層效果的時代.就足球傳播而言，足球運(yùn)動的傳播路線從19世紀(jì)中期俱樂部制的弱效果時代發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)科技和現(xiàn)代傳媒為媒介的條件效果時代，再到足球運(yùn)動的世界聯(lián)賽、開展足球運(yùn)動學(xué)校、足球運(yùn)動產(chǎn)業(yè)的分層效果時代.

1.3波紋效果理論

德弗勒和鮑爾-洛基奇（1990）在《大眾傳播學(xué)諸論》一書中指出:媒介對于受者的影響作用一般有著三個階段:第一階段，從認(rèn)識某種感受，到相應(yīng)的情感激活，然后再到理性認(rèn)同，最后產(chǎn)生行為上的一致性.第二階段：傳播媒介通過作用于個人，進(jìn)而影響整個社會的，具體表現(xiàn)為:個人內(nèi)部傳播圈層→人際圈層→組織圈層→系統(tǒng)圈層→社會圈層.所以，媒介的傳播效果是一層一層的推進(jìn)的，每一層之間都相互關(guān)聯(lián)，相互依存，后者是在前者的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而前者的效果需要通過后者才能獲得展示.足球傳播中也應(yīng)遵循波紋原理來進(jìn)行，即從個體向過渡到群體、再由群體過渡到到社會，一層一層的向后擴(kuò)展，最后形成社會和歷史的共同價值觀.

2　影響足球傳播效果的因素

2.1影響足球傳播效果的內(nèi)在因素

2.1.1足球訊息的內(nèi)容

足球運(yùn)動承載著體育運(yùn)動的核心價值即真善美的價值理念.足球運(yùn)動中競技比賽要嚴(yán)于律己不為利益誘惑而踢假球吹假哨，保證足球運(yùn)動的真實(shí)性和純正感.在足球訓(xùn)練和競賽中也要懂禮儀守規(guī)矩，多向社會公眾傳遞文明禮儀的正能量.而且足球運(yùn)動的美學(xué)價值不能忽視，足球運(yùn)動的發(fā)展需要運(yùn)動員的球技和助威團(tuán)的吶喊才能提煉出足球的運(yùn)動之魂.

首先，足球的訊息傳播內(nèi)容要具有真實(shí)性.隨著足球產(chǎn)業(yè)越來越朝向商業(yè)化發(fā)展，足球運(yùn)動受金錢和利益的影響，足球競賽中“假”的東西越來越多.虛假信息、踢假球、吹黑哨和足球暴力等負(fù)面信息充斥著熒屏，使受眾對足球產(chǎn)生了不良的負(fù)面感受.所以只有真實(shí)性才能體現(xiàn)出足球的正能量，也只有真實(shí)性才能使足球真正意義上成為眾所周知的“世界第一運(yùn)動”.

其次，足球運(yùn)動向外界傳播的信息內(nèi)容應(yīng)該遵循真善美的道德標(biāo)準(zhǔn).足球運(yùn)動向人們傳達(dá)的應(yīng)該是真實(shí)的，可信賴的，符合人們思維邏輯特點(diǎn)和道德要求準(zhǔn)則的.因?yàn)橹挥蟹先后w規(guī)范、符和人類價值標(biāo)準(zhǔn)的信息內(nèi)容才能進(jìn)入人類社會，并在人與人之間進(jìn)行傳播.也就是說，在足球傳播領(lǐng)域，只有真實(shí)的，符合道德標(biāo)準(zhǔn)的足球運(yùn)動才能進(jìn)入傳播的渠道，而那些缺乏道德觀念，缺乏真實(shí)性的足球運(yùn)動，不能在眾多體育運(yùn)動項(xiàng)目中廣泛傳播.

另外，美也是足球信息傳播的另一重要因素.足球運(yùn)動的最大魅力就在于能帶給觀眾身體上和心理上的雙重愉悅感和美感.若想達(dá)成足球的傳播效果，足球運(yùn)動所表達(dá)的美必須要與社會公眾心目中的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相符合時.因此，在足球訊息傳播中一方面要注重參與者的美好感受，使足球運(yùn)動參與者體會足球帶來的美好體驗(yàn).另一方面也要考慮大眾的審美需求，消除足球負(fù)面信息、凈化足球運(yùn)動才能有效達(dá)足球的美學(xué)傳播功效.

2.2影響足球傳播效果的外在因素

2.2.1人的因素

足球傳播中最主要的因素是人，人同時擔(dān)任著傳播過程中的主體和客體，足球傳播過程的每一環(huán)節(jié)的傳播效果都會收到人的因素制約，離開了人的因素，足球傳播就毫無意義和價值.人的因素在足球傳播中具體表現(xiàn)為:

其一，足球符號的信息.傳播過程是一個傳播者和接受者共同分享同一種符號的過程，在這個過程中傳播者和接受者共同交流，產(chǎn)生共鳴，使得傳播者想要傳播的信息得到傳播.其二，足球信息傳播的篩選者.任何類型的信息傳播者同時都是該信息的篩選者，足球信息的傳播也不例外.足球運(yùn)動教學(xué)與競賽推廣在進(jìn)入社會、傳給受者之前都要經(jīng)過足球傳播篩選人的判斷和選擇.其三，足球受者.足球的受者也是在足球傳播過程中起著重要作用的一個環(huán)節(jié)，是足球信息傳播效果的顯示器”.而在傳播的同時，傳播者又要時刻關(guān)注受者的回應(yīng)，要能夠根據(jù)足球傳播的受者反饋的情況來適時的改進(jìn)其傳播的方法和所要傳播的信息，從而有效提高足球的傳播效果.

2.2.2傳播來源因素

在傳播領(lǐng)域中，可靠性越高的信息傳播效果會越好，所以想要提高傳播效果，就要要不斷提高傳播源可靠性.其中，足球領(lǐng)域的帶頭人的權(quán)威效應(yīng)有很重要的影響因素.權(quán)威效應(yīng)是足球傳播者運(yùn)用自身的知名度和號召力對廣大足球信息受著產(chǎn)生的心理層面的影響.比如：中國足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)層部分官員權(quán)錢交易的腐敗丑聞，嚴(yán)重影響了中國足球管理者在廣大受者心中的權(quán)威性，從而使廣大受者開始懷疑和不斷猜測中國足球信息源的傳播真實(shí)性和有效性.

2.2.3傳播技術(shù)因素

在足球傳播領(lǐng)域里，各種傳播媒介對于受者的不同感官效果差別很大，比如人們對于文字、聲音、影像等媒介的感官都有很大的差別.實(shí)驗(yàn)證明，在所有的傳播過方式中面對面的傳播效果是最好的，而語言傳播是最令人印象深刻的傳播方法.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不論是電影、廣播、還是電視、報紙，傳播媒介使得人類的感官方到進(jìn)一步的開發(fā)，能夠?qū)⑷祟惖亩喾N感覺統(tǒng)一起來，從而達(dá)到最佳的傳播效果.

3　足球傳播效果的具體表現(xiàn)

足球傳播作為傳播學(xué)的具體類別也有其特定的表現(xiàn)形式：

3.1足球傳播的認(rèn)識價值

足球傳播的認(rèn)識價值是指：傳播的受著在接受傳播者所傳播的足球信息的同時，也獲得了除了足球本身之外的其他方面的信息，這不僅是傳播者所要傳播的基本信息和基本內(nèi)容，也是衡量一種傳播效果好壞的標(biāo)準(zhǔn).就足球傳播的類型而言，其傳播效果的好壞與所選用的傳播媒介息息相關(guān).足球運(yùn)動的發(fā)展用不同媒介方式反映不區(qū)域的多元文化特點(diǎn)，展示了多元的人物形象和社會意志.

3.2足球傳播的審美價值

足球運(yùn)動的傳播者若是想要其所傳播的信息被廣大受者接受，其傳播信息中必須呀要含有能夠與受者產(chǎn)生共鳴的美的因素.公眾對足球運(yùn)動的審美意識與其所處的文化背景、生活環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系.只有符合公眾審美意識的足球傳播內(nèi)容，才能和廣大受者產(chǎn)生出心靈層面的共鳴，才能收到比較好的傳播效果.但是不同年代、不同地區(qū)的審美是有天然之別的差異性的，這就要求足球信息的傳播者必須要緊跟時代的審美潮流，提高自身的審美價值觀，爭取滿足大眾的審美心理，只有這樣，才能真正的走出一條高效率的傳播路線.

3.3足球傳播的教育功能

足球的傳播不僅能提高人體的運(yùn)動和健身意識、提高體育道德、開發(fā)人的潛能，而且能提高人的反應(yīng)能力、理解力、表現(xiàn)力和解決實(shí)際問題的能力，達(dá)到“完善人格形成”的目的.當(dāng)然，優(yōu)秀的足球運(yùn)動教育培訓(xùn)可以擴(kuò)大傳播群體、培育足球運(yùn)動有生力量、豐富人們精神文化生活，但不良的足球教育形式和傳授模式將阻礙足球的有效傳播.比如有效開展“校園足球”活動可有效引導(dǎo)青少年的健康成長.在“校園足球”活動傳播中要多傳遞正能量，消除不安全和不良因素，積極引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)興趣、健康成長.

4　結(jié)語

本文從傳播學(xué)的角度來研究足球傳播的傳播效果，分析了傳播學(xué)中足球傳播所要遵循的理論基點(diǎn).借鑒傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等理論來研究足球運(yùn)動的發(fā)展.足球傳播效果的影響研究本文從足球傳播訊息的內(nèi)外因素進(jìn)行分析，從真善美的足球傳播內(nèi)因分析到足球傳播人、傳播來源、傳播技術(shù)等因素分析，表述了足球傳播效果的三方面評價標(biāo)準(zhǔn)即：認(rèn)識價值、審美價值、教育價值.以期能提高足球的傳播效果、加強(qiáng)足球傳播學(xué)研究和學(xué)科的建設(shè).

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