新時期青年思想政治教育工作的行動指南
——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年教育的論述

黃蓉生，白云華

(西南大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，重慶 400715)

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□ 習(xí)近平系列重要講話精神與大學(xué)生思想政治教育

新時期青年思想政治教育工作的行動指南
——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年教育的論述

黃蓉生，白云華

(西南大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，重慶 400715)

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記系列重要講話中闡發(fā)的青年教育思想，對做好新的歷史條件下青年思想政治教育，有著重要的指導(dǎo)意義。習(xí)近平總書記關(guān)于青年理想信念教育、中國夢教育的論述，深刻闡明青年思想政治教育的目標(biāo)要求；關(guān)于青年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、社會主義核心價值觀教育的論述，明確指出青年思想政治教育的發(fā)展方向；關(guān)于青年教育意義的論述，科學(xué)揭示青年思想政治教育的價值取向。這些重要論述，是動員當(dāng)代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奉獻(xiàn)智慧、貢獻(xiàn)力量的思想綱領(lǐng)，是新時期青年思想政治教育工作的行動指南。

習(xí)近平；青年思想政治教育；行動指南

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在治國理政實踐中秉承中國共產(chǎn)黨關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終高度重視培養(yǎng)和造就青年，在一系列講話、談話、信件、座談中，就青年思想政治教育的內(nèi)容、意義作出精辟論述，提出若干新思想、新觀點、新論斷和新要求。這些重要論述，是習(xí)近平總書記系列重要講話的重要內(nèi)容，集中體現(xiàn)了青年和青年工作的思想精髓，鮮明回答了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中青年工作實踐的目標(biāo)要求、發(fā)展方向和價值取向等重大問題，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中國共產(chǎn)黨青年思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)深入理解這些論述的豐富內(nèi)涵，對于做好新時期青年思想政治教育工作具有十分重要的理論和實踐意義。

一、習(xí)近平總書記關(guān)于青年理想信念教育、中國夢教育的論述，深刻闡明青年思想政治教育的目標(biāo)要求

教育目標(biāo)是有目的有計劃有組織地實施教育所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)或境界，它規(guī)定了教育基本內(nèi)容和主要任務(wù)，是開展教育的出發(fā)點和落腳點，統(tǒng)領(lǐng)整個教育實踐活動。教育內(nèi)容是教育目標(biāo)的具體化，具有強烈的時代性，隨著時代的變化而不斷豐富和發(fā)展。習(xí)近平總書記關(guān)于青年理想信念教育、中國夢教育的論述，深刻闡明青年思想政治教育的目標(biāo)要求，旨在筑牢廣大青年共同奮斗的思想根基，壯大中國共產(chǎn)黨的青年群眾基礎(chǔ)。2013年5月4日，習(xí)近平總書記《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》中論述了青年一代應(yīng)具備的夢想和使命，指出：“廣大青年一定要堅定理想信念?！Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。廣大青年要堅持用鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念，永遠(yuǎn)緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟?！绷?xí)近平總書記的論述，深刻闡述了青年理想信念教育的重要意義、基本內(nèi)容以及具體要求。

第一，以形象的比喻強調(diào)了加強青年理想信念教育的極端重要性。他把理想信念比喻為享有“生命元素”之稱且在人體中無論肌肉、神經(jīng)、體液和骨骼都必須的“鈣”，認(rèn)為青年一代沒有或缺乏理想信念，就如同人的身體“缺鈣”一般，松散羸弱，不堪一擊。人體“缺鈣”就難以生存成長，青年缺理想信念就不能發(fā)展進(jìn)步。事實證明，青年的人生需要理想的指引，缺理想信念的人生如同沒有舵手的航船失去方向，四處漂泊；青年的事業(yè)需要信念的支撐，缺理想信念的事業(yè)如同缺地基的大廈沒有支撐，危險至極。因此，當(dāng)代青年要健康成長、全面成才，特別需要補充理想信念之“鈣”。第二，以回顧總結(jié)歷史經(jīng)驗的方式科學(xué)指出了青年樹立正確理想信念的基本內(nèi)涵。習(xí)近平總書記指出，中華民族的昨天歷盡滄桑，中華民族的今天成就矚目，中華民族的明天前景光明。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是中華各族人民的不懈追求，是海內(nèi)外中華兒女的共同愿景，是廣大青年為之努力、奮勇前進(jìn)的目標(biāo)，應(yīng)成為廣大青年牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，為國家富強、民族振興、人民幸福歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價探索出的適合我國國情的正確道路，是廣大青年成長成才、全面發(fā)展的必由之路，當(dāng)屬青年一代牢固樹立的人生信念。在此，習(xí)近平總書記意在強調(diào)，廣大青年要在堅持中國特色社會主義道路的基礎(chǔ)上，把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作為人生理想為之追尋和奮斗。第三，以期望的口吻明確提出了青年樹立正確理想信念的具體要求。習(xí)近平總書記強調(diào)，廣大青年要樹立正確的理想信念，必須在以下三個方面下功夫：一是理性認(rèn)同科學(xué)理論。這里的科學(xué)理論，是指中國特色社會主義理論體系，即包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的理論體系。中國特色社會主義理論體系，堅持以馬克思主義立場、觀點、方法為指導(dǎo)，從理論與實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了建設(shè)什么樣的社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨以及實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大問題，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論體系，是指導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的思想綱領(lǐng)和行動指南，廣大青年必須通過學(xué)習(xí)和實踐，增強中國特色社會主義理論體系的認(rèn)知認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為自身的理想信念，外化為社會行為。二是正確認(rèn)識歷史規(guī)律。規(guī)律是人們認(rèn)識和改造世界的基本遵循。共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在的社會歷史規(guī)律。廣大青年正確認(rèn)識歷史規(guī)律，樹立正確理想信念，就是正確認(rèn)識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律，不斷深化對執(zhí)政理念、執(zhí)政方式、執(zhí)政基礎(chǔ)、執(zhí)政體制等執(zhí)政理論的認(rèn)識；就是正確認(rèn)識社會主義建設(shè)規(guī)律，不斷深化對生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑等規(guī)律的認(rèn)識；就是正確認(rèn)識人類社會發(fā)展規(guī)律，不斷深化人類社會發(fā)展階段性特征、社會發(fā)展主要矛盾、現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律等認(rèn)識。三是準(zhǔn)確把握基本國情。處于并將長期處于社會主義初級階段，是我國的基本國情，也是中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的最大出發(fā)點。廣大青年準(zhǔn)確把握基本國情，樹立正確的理想信念，就是準(zhǔn)確把握、清醒認(rèn)識社會主義初級階段的基本國情，充分認(rèn)識中國特色社會主義建設(shè)取得的成績和存在的不足，督使自己積極投身中國特色社會主義偉大實踐。

中國夢，是以習(xí)近平為總書記的黨中央提出的重要思想和執(zhí)政理念。2012年11月29日，習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時指出：每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想。“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這是習(xí)近平總書記回首中華民族“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，審視中華民族“人間正道是滄桑”的今天，展望中華民族“長風(fēng)破浪會有時”的明天提出的奮斗目標(biāo)。中華民族偉大復(fù)興中國夢，充分體現(xiàn)了中華民族和中國人民的一致利益，凝聚了無數(shù)中國人的夙愿，是每一位中華兒女的共同期盼。這個夢就是國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢是歷史的，也是現(xiàn)實的，更是未來的；中國夢是國家的，也是民族的，更是青年一代的。

習(xí)近平總書記特別注重用中國夢教育廣大青年，號召青年一代為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。習(xí)近平總書記強調(diào)，加強青年中國夢教育要凸顯共青團(tuán)的重要作用?！肮睬鄨F(tuán)要在廣大青少年中深入開展‘我的中國夢’主題教育實踐活動，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。”要求“共青團(tuán)要緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，緊緊圍繞黨和國家工作大局找準(zhǔn)工作切入點、結(jié)合點、著力點，充分發(fā)揮廣大青年生力軍作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫新的光榮?！币虼耍睬鄨F(tuán)必須在科學(xué)把握實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一根本性問題的前提下，準(zhǔn)確抓住廣大青年的思想特點和行為特征，積極開展廣大青年的中國夢教育。對廣大青年開展中國夢教育，目的在于打牢廣大青年的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅定道路自信、理論自信和制度自信。激發(fā)廣大青年的歷史責(zé)任感，繼承和發(fā)揚中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史使命。習(xí)近平總書記認(rèn)為，要特別注重榜樣在青年中國夢教育中的巨大作用，“青年模范人物是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣，肩負(fù)著更多社會責(zé)任和公眾期望，在青少年中乃至全社會都有著很強的示范帶動作用。希望青年模范們再接再厲、嚴(yán)于律己、銳意進(jìn)取，用自身的成長歷程、精神追求、模范行動為廣大青少年作好表率?！?/p>

總之，習(xí)近平總書記立足國情、放眼世界，遵循青年成長發(fā)展規(guī)律及中國特色社會主義建設(shè)的總體布局強調(diào)對青年進(jìn)行理想信念與中國夢教育，是全面深化改革新的歷史條件下號召和勉勵廣大青年為中國特色社會主義偉大事業(yè)接力奮斗的戰(zhàn)略部署，深刻闡明了青年思想政治教育的目標(biāo)要求，進(jìn)一步明確了青年思想政治素質(zhì)要求和社會實踐能力標(biāo)準(zhǔn)，為新時期青年思想政治教育實踐提供了科學(xué)指導(dǎo)。

二、習(xí)近平總書記關(guān)于青年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、社會主義核心價值觀教育的論述，明確指出青年思想政治教育的發(fā)展方向

2014年2月24日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)中特別強調(diào)：“中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。”這一論述，明確指出了青年思想政治教育的發(fā)展方向，旨在教導(dǎo)青年承揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強青年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀教育，是培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，推動中國特色社會主義事業(yè)邁向輝煌，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。正如《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》所指出的那樣：“全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力?！?2-43

關(guān)于青年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，習(xí)近平總書記在2014年5月4日北京大學(xué)師生座談會上的講話和同年9月24日紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上的講話中作了反復(fù)強調(diào)和深刻論述。第一，廣大青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多個方面。習(xí)近平總書記指出：“從歷史的角度看，包括儒家思想在內(nèi)的中國傳統(tǒng)思想文化中的優(yōu)秀成分，對中華文明形成并延續(xù)發(fā)展幾千年而從未中斷，對形成和維護(hù)中國團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的政治局面，對形成和鞏固中國多民族和合一體的大家庭，對形成和豐富中華民族精神，對激勵中華兒女維護(hù)民族獨立、反抗外來侵略，對推動中國社會發(fā)展進(jìn)步、促進(jìn)中國社會利益和社會關(guān)系平衡，都發(fā)揮了十分重要的作用。……世界上一些有識之士認(rèn)為，包括儒家思想在內(nèi)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊藏著解決當(dāng)代人類面臨的難題的重要啟示，比如，關(guān)于道法自然、天人合一的思想，關(guān)于天下為公、大同世界的思想，關(guān)于自強不息、厚德載物的思想，關(guān)于以民為本、安民富民樂民的思想，關(guān)于為政以德、政者正也的思想，關(guān)于茍日新日日新又日新、革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想，關(guān)于腳踏實地、實事求是的思想，關(guān)于經(jīng)世致用、知行合一、躬行實踐的思想，關(guān)于集思廣益、博施眾利、群策群力的思想，關(guān)于仁者愛人、以德立人的思想，關(guān)于以誠待人、講信修睦的思想，關(guān)于清廉從政、勤勉奉公的思想，關(guān)于儉約自守、力戒奢華的思想，關(guān)于中和、泰和、求同存異、和而不同、和諧相處的思想，關(guān)于安不忘危、存不忘亡、治不忘亂、居安思危的思想，等等?！边@些豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)思想和價值理念能夠為當(dāng)下治國理政、道德建設(shè)以及人們認(rèn)識和改造世界提供有益啟示啟迪啟發(fā)，尤其值得正處成長成才起步階段的青年學(xué)習(xí)。廣大青年不僅要學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，還應(yīng)當(dāng)充分了解和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、鮮明特色及基本走向，不斷增強文化自信和價值觀自信，力求在充分認(rèn)知和理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第二，廣大青年要科學(xué)對待文化傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記指出，勿忘歷史方能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是國家和民族生存發(fā)展的根基，在任何時間、任何條件下都不能拋棄。在繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中，對于歷史文化尤其是先人傳承至今的價值理念和道德規(guī)范，廣大青年應(yīng)堅持“古為今用、推陳出新”的原則，正確處理繼承與創(chuàng)造的關(guān)系，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在一代一代青年的承續(xù)和發(fā)揚中得以延續(xù)。

關(guān)于青年社會主義核心價值觀教育，2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記在《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學(xué)師生座談會上的講話》中指出：“每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。”當(dāng)代中國，我們的國家、我們的民族、乃至我們的人民應(yīng)該堅守的核心價值觀，就是黨的十八大首次概括凝煉提出的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是時代精神的集中體現(xiàn)，是時代價值觀念的高度凝練，也是廣大青年投身中華民族偉大復(fù)興征程的基本遵循。習(xí)近平總書記始終重視和關(guān)注青年一代人生觀、價值觀的塑造。第一，深刻揭示青年社會主義核心價值觀教育的重要意義。習(xí)近平總書記強調(diào)，青年的未來決定祖國的未來，青年的價值取向決定社會的價值取向。廣大青年正處在價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，重視和抓好這一時期十分重要。青年樹立正確的價值觀“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！奔词钦f，青年在起步階段就應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)的價值觀，否則青年人生的道路會出現(xiàn)偏差，甚至走上邪路。在此，習(xí)近平總書記以樸素生動又蘊涵人生哲理的比喻，深刻揭示了廣大青年這一時期價值觀養(yǎng)成的重要性，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對青年一代的殷切期望“扣好人生第一?？圩印保股鐣髁x核心價值觀成為自身思想和行為的基本遵循，努力在中國特色社會主義偉大征程中創(chuàng)造絢麗多彩的青春人生。第二，明確指出青年樹立和培育社會主義核心價值觀的科學(xué)途徑。習(xí)近平總書記強調(diào)，廣大青年社會主義核心價值觀的養(yǎng)成切勿畢其功于一役，要堅持漸進(jìn)原則，通過日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、實踐，不斷把社會主義核心價值觀的基本要求轉(zhuǎn)變成自己日常的行為準(zhǔn)則，逐步形成內(nèi)心自覺奉行的信念理念。廣大青年要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。既要專攻博覽，充分利用人類創(chuàng)造的一切知識財富豐富自己的頭腦，并注重把所學(xué)的科學(xué)知識內(nèi)化于心，建構(gòu)屬于自己的知識體系，逐步形成自己的見解，又要時刻觀察世界、關(guān)注祖國、關(guān)心社會、關(guān)愛人民，增強自身的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。廣大青年要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德。所謂明大德，就是把國家富強、民主、文明、和諧奉為個人信仰，并作為一切工作的出發(fā)點和落腳點甘愿為之拼搏奉獻(xiàn)。所謂守公德，就是把自由、平等、公正、法治作為自己的基本價值追求，并積極倡導(dǎo)和堅決維護(hù)。所謂嚴(yán)私德，就是把愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為立身處世之根本，并在日常行為中嚴(yán)格約束自己。廣大青年要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。就是要求廣大青年在面對各種機遇和挑戰(zhàn)時，沉著穩(wěn)重、冷靜思考、從容分析、科學(xué)判斷、正確抉擇，不受一切不利因素的影響與干擾。廣大青年要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。就是要求廣大青年發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和樹立艱苦樸素的優(yōu)良習(xí)慣；讓艱苦奮斗成為廣大青年的一種生活準(zhǔn)則、一種精神狀態(tài)，立足本職、埋頭苦干，用勤勞的雙手成就屬于自己的人生精彩。

習(xí)近平總書記關(guān)于青年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與社會主義核心價值觀教育的論述，為教育和引導(dǎo)廣大青年做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者，更好地培養(yǎng)和塑造中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，提供了理論基礎(chǔ)和實踐指向，有力推動了青年思想政治教育的發(fā)展進(jìn)步。

三、習(xí)近平總書記關(guān)于青年教育意義的論述，科學(xué)揭示青年思想政治教育的價值取向

習(xí)近平總書記關(guān)于加強青年教育意義論述，集中體現(xiàn)在2013年5月4日《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》和2014年5月4日《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學(xué)師生座談會上的講話》中，概括起來強調(diào)了加強青年教育能夠打牢廣大青年的共同思想基礎(chǔ)、激發(fā)廣大青年的歷史責(zé)任感、匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量及動員廣大青年為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

習(xí)近平總書記要求“打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)”，就是“要用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅定跟著黨走中國道路?！秉h的十八大指出：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗?！?6同樣，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，是一項光榮而偉大的事業(yè)，需要一代又一代青年接續(xù)奮斗。歷史證明，無論是革命戰(zhàn)爭年代，社會主義革命和建設(shè)時期，亦或是改革開放新的歷史時期，廣大青年的前途和命運始終與中華民族偉大復(fù)興的歷程密切相聯(lián)。加強廣大青年中國夢教育，就是引導(dǎo)青年把個人夢同國家夢、民族夢緊密連接起來，用國家夢、民族夢引領(lǐng)青春夢，用青春夢推動國家夢、民族夢，在實現(xiàn)國家夢、民族夢的過程中實現(xiàn)青春夢，不斷增強廣大青年對偉大祖國的熱愛，對偉大人民的熱愛，對偉大中華民族的熱愛，對偉大黨的熱愛，在中國特色社會主義道路上增強理論自信、道路自信、制度自信，夯實廣大青年為夢奮斗的思想基礎(chǔ)。只有不斷打牢廣大青年的共同思想基礎(chǔ)，方能把廣大青年凝聚在中國共產(chǎn)黨周圍，鞏固和擴大中國共產(chǎn)黨的青年群眾基礎(chǔ)，為中國特色社會主義事業(yè)輸送強大的青年力量。

習(xí)近平總書記要求“激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感”，就是“要用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感，發(fā)揚‘黨有號召、團(tuán)有行動’的光榮傳統(tǒng)，在黨和國家工作大局中找準(zhǔn)自身工作的切入點和結(jié)合點，組織動員廣大青少年支持改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定?！薄敖酱腥瞬懦觥?，年輕一代終究會替代年老一代接續(xù)進(jìn)行中國特色社會主義事業(yè)，這既是自然規(guī)律的抉擇，也是人類社會發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)。“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。”習(xí)近平總書記強調(diào)：“現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲；到本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參與。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！绷?xí)近平總書記的講話，深刻闡明了用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感的重要性。

習(xí)近平總書記指出：“國家好、民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量?！薄艾F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。行百里者半九十。距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗?！本o跟時代奮勇前行，擔(dān)當(dāng)使命奮發(fā)有為，是我國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨對青年一代的熱切期盼。習(xí)近平總書記的講話，就是要求加強青年思想教育，動員廣大青年為美好夢想而奮斗。歷史事實證明，一代青年有一代青年的歷史際遇，一代青年有一代青年的青春使命。革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年為爭取民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血；社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年為建設(shè)祖國、克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)；改革開放新時期，廣大青年為國家的繁榮富強、人民的幸福安康，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。如今，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的前進(jìn)號角已經(jīng)吹響，廣大青年當(dāng)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，響應(yīng)黨的號召，義無反顧地投身到中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)；“要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地?！睆V大青年只有經(jīng)歷激情奮斗的青春、頑強拼搏的青春，為黨和人民建功立業(yè)作出貢獻(xiàn)的青春，才能在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，留下無悔的青春記憶，正如習(xí)近平總書記所說：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！?/p>

綜上所述，習(xí)近平總書記關(guān)于青年教育意義的論述，科學(xué)揭示了青年思想政治教育的價值取向，對于引領(lǐng)廣大青年堅定科學(xué)的人生成長方向，堅持正確的人生發(fā)展道路，“空談?wù)`國，實干興邦”，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奉獻(xiàn)力量具有重要指導(dǎo)作用。

[1] 習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話.人民日報，2013-05-05

[2] 習(xí)近平.承前啟后 繼往開來 繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn).人民日報，2012-11-30

[3] 習(xí)近平.緊跟黨走在時代前列走在青年前列 在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫新光榮.人民日報，2013-06-21

[4] 習(xí)近平.把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎(chǔ)工程.人民日報，2014-02-26

[5] 中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定(單行本).北京：人民出版社，2013

[6] 習(xí)近平.在紀(jì)念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上的講話.人民日報，2014-09-25

[7] 習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——在北京大學(xué)師生座談會上的講話.人民日報，2014-05-05

[8] 胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告(單行本).北京：人民出版社，2012

(轉(zhuǎn)載自《思想理論教育導(dǎo)刊》2016年第6期)

(責(zé)任編輯：陳九如)

A Guide to Educating the Youth in the New Age Ideologically and Politically

Huang Rongsheng, Bai Yunhua

(SchoolofMarxism,SouthwestUniversity,ChongqingUniversity, 400715,China)

President Xi Jinping's thought on youth education manifested in the series of important talks he has delivered since the 18th CPC Congress has great guiding significance to youth education in the new historical circumstance. President Xi's ideas on ideal and faith education and the Chinese Dream education explicitly define the objectives of youth ideological and political education. His ideas on Fine Traditional Chinese Culture education and the Core Socialist Values education clearly point to the right developmental direction of youth political education. His ideas on the significance of youth education reveal the scientific values orientation of youth ideological and political education. All these ideas expounded by President Xi Jinping provide an ideological guide to propelling modern youth to diligently do their part in making the Dream of Great Rejuvenation of the Chinese Nation come true and an action guide to educating the youth in the new period ideologically and politically.

Xi Jinping; Youth ideological and political education; action guide

國家社科基金重大項目(2015YZD02)>

黃蓉生(1955-)，女，西南大學(xué)馬克思主義理論研究中心教授，博士生導(dǎo)師；白云華(1987-)，男，西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生。>

10.13585/j.cnki.gxfdyxk.2016.05.001

G641

A

1674-5337(2016)05-0001-06