大學(xué)文化對(duì)城市文化的影響分析

孔曉虹　韓　波（寧波大學(xué)，浙江寧波315211）

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大學(xué)文化對(duì)城市文化的影響分析

孔曉虹韓波
（寧波大學(xué)，浙江寧波315211）

摘要：大學(xué)文化是城市文化體系的重要組成部分，為城市文化建設(shè)提供引領(lǐng)力、凝聚力、創(chuàng)新力和傳播力。要提高大學(xué)文化對(duì)城市文化的助推力，首先要明確大學(xué)文化助推城市文化的作用主體、作用媒介以及作用途徑。大學(xué)文化只有增強(qiáng)自身的內(nèi)生力、影響力和輻射力，才能承擔(dān)起引領(lǐng)、凝聚、創(chuàng)新和傳播城市文化的重任，在城市文化建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)文化；城市文化

大學(xué)的誕生伴隨著現(xiàn)代城市的發(fā)展，大學(xué)與城市的這一特殊關(guān)系，使得大學(xué)文化必然是所在城市文化的重要組成部分。從文化分層意義上來(lái)說(shuō)，城市文化屬于中觀文化，大學(xué)文化屬于微觀文化，城市文化作為中觀環(huán)境，為所在大學(xué)文化的形成和發(fā)展提供了背景與資源；而大學(xué)通過(guò)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)，通過(guò)知識(shí)的創(chuàng)造、傳播、交流與互動(dòng)，不斷對(duì)城市文化產(chǎn)生巨大影響，為城市文化帶來(lái)新的理念與發(fā)展動(dòng)力。大學(xué)在原有的“培養(yǎng)人才”、“科學(xué)研究”、“服務(wù)社會(huì)”三大功能外又新增加了第四個(gè)功能，即“引領(lǐng)文化”。因此，探尋大學(xué)文化對(duì)所在城市文化建設(shè)的意義及構(gòu)建策略，無(wú)論對(duì)大學(xué)自身文化內(nèi)涵的提升，還是對(duì)城市文化水平的提升都將起到極大的促進(jìn)作用。

一、大學(xué)文化的特性及在城市文化建設(shè)中的作用

大學(xué)文化是大學(xué)“在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的歷史積淀、創(chuàng)新品格和價(jià)值取向”，[1]是一種有別于其他社會(huì)組織的獨(dú)特組織文化。從價(jià)值觀念層面看，它是大學(xué)成員在校園內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境互動(dòng)下，綜合成員的價(jià)值觀念而形成的特定的校園生活氛圍；從現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)層面看，是為全體師生所認(rèn)同和接受的共同理念，如大學(xué)精神、大學(xué)校訓(xùn)、群體意識(shí)、行為操守、學(xué)校氛圍、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等；從文化定位層面看，是一種以教育者與受教育者為主體互動(dòng)而成的群體文化。作為一種“行業(yè)性”文化，大學(xué)文化專注于知識(shí)的傳承、創(chuàng)造與傳播，具有學(xué)術(shù)性、保守性、創(chuàng)新性和開(kāi)放性的特征，這些獨(dú)特屬性使大學(xué)文化在刺激城市文化生長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。

大學(xué)文化的學(xué)術(shù)性為城市文化建設(shè)提供引領(lǐng)力。追求知識(shí)創(chuàng)新和重視學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的職能，學(xué)術(shù)性可以說(shuō)是大學(xué)文化的精髓，也是大學(xué)文化的本質(zhì)所在，是大學(xué)對(duì)知識(shí)、真理的執(zhí)著追求和獻(xiàn)身精神。學(xué)術(shù)性決定了大學(xué)文化崇尚獨(dú)立與自由，追求超越與批判，使大學(xué)以深邃的思想洞察社會(huì)，并不斷創(chuàng)造新思想、新知識(shí)和新文化。大學(xué)文化的學(xué)術(shù)性不僅熏陶著大學(xué)師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，而且蘊(yùn)含著思想啟蒙和文化啟蒙的意義，是城市文化建設(shè)的“思想庫(kù)”，引領(lǐng)社會(huì)文化的發(fā)展方向。

大學(xué)文化的保守性為城市文化建設(shè)提供凝聚力?！案叩冉逃幕竟δ芫褪莻鹘y(tǒng)文化的承傳、評(píng)價(jià)、選擇與創(chuàng)造”，[2]這一功能賦予了大學(xué)保守的文化品格，使大學(xué)較少受到各種物質(zhì)利益意識(shí)的驅(qū)使，與社會(huì)即時(shí)的、功利的文化需求保持一定的距離，而是更注重對(duì)文化的積淀、選擇和創(chuàng)造，成為城市文化精神的守望者和傳承者。這對(duì)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，凝聚城市文化精神，使之轉(zhuǎn)化為全體市民深層次的群體意識(shí)，增強(qiáng)城市文化軟實(shí)力的凝聚功能具有積極作用。

大學(xué)文化的創(chuàng)新性為城市文化建設(shè)提供創(chuàng)造力。科技的創(chuàng)新是文化發(fā)展與繁榮的重要引擎，文化的發(fā)展與繁榮也依賴著科技的創(chuàng)新與進(jìn)步。城市中高科技產(chǎn)品的投入與使用絕大多數(shù)都源于高?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化與應(yīng)用，高校還常常包攬了高級(jí)別科技獎(jiǎng)項(xiàng)。從高校在全國(guó)授獎(jiǎng)項(xiàng)目中的高比例情況可見(jiàn)，高校具有原始創(chuàng)新的能力，在城市創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中占有舉足輕重的位置，而其在科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化時(shí)所擁有的開(kāi)拓精神和創(chuàng)新理念也在一定程度上沖擊著城市文化建設(shè)，促使城市建構(gòu)起更大范圍和更深層次的創(chuàng)新環(huán)境。

大學(xué)文化的開(kāi)放性為城市文化建設(shè)提供傳播力。大學(xué)具有海納百川的包容情懷，現(xiàn)代大學(xué)文化更是一個(gè)開(kāi)放的體系?！霸诋?dāng)代，大學(xué)文化必然是本土文化與國(guó)際文化相互交融的結(jié)果，是本土性與國(guó)際性的辯證統(tǒng)一?！盵3]大學(xué)通過(guò)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)合作或文化交流，主動(dòng)汲取著世界先進(jìn)文化的信息，在批判、反思與更新中不斷創(chuàng)造新知識(shí)、新思想、新理論和新技術(shù)，尤其是當(dāng)前大學(xué)普遍實(shí)施的國(guó)際化戰(zhàn)略，在提升大學(xué)綜合實(shí)力的同時(shí)，也將世界優(yōu)秀文化輻射到城市，影響著城市對(duì)多元文化的認(rèn)可與接納，并為城市的國(guó)際化營(yíng)造良好的文化環(huán)境。同時(shí)，大學(xué)作為城市的“文化名片”，也在國(guó)際化進(jìn)程中將城市優(yōu)秀文化傳播與擴(kuò)散開(kāi)去，這對(duì)于提升城市形象，提高城市文化的輻射功能具有很好的作用。

二、大學(xué)文化影響城市文化的作用機(jī)理

大學(xué)文化影響城市文化建設(shè)的作用機(jī)理涉及三個(gè)方面的關(guān)鍵問(wèn)題：一是大學(xué)文化的哪些方面會(huì)對(duì)城市文化建設(shè)產(chǎn)生影響，即大學(xué)文化對(duì)城市文化建設(shè)的作用主體是什么；二是大學(xué)文化通過(guò)何種方式來(lái)影響城市文化的發(fā)展，即大學(xué)文化對(duì)城市文化建設(shè)的作用媒介是什么；三是明確大學(xué)文化對(duì)城市文化建設(shè)的作用途徑。

1.大學(xué)文化對(duì)城市文化建設(shè)的作用主體

就本質(zhì)而言，大學(xué)文化對(duì)城市文化的作用主體是相同的，即都是通過(guò)大學(xué)文化觀念和文化價(jià)值系統(tǒng)等對(duì)城市文化建設(shè)產(chǎn)生作用。文化的核心是由觀念、精神、意識(shí)和心智狀態(tài)等組成的價(jià)值系統(tǒng)。因此文化首先體現(xiàn)在其文化觀念與文化價(jià)值系統(tǒng)方面。城市的文化建設(shè)歸根到底是通過(guò)人的行為活動(dòng)來(lái)推進(jìn)的，而這種行為由一定的觀念、精神、意識(shí)和由此決定的人的心智狀態(tài)所支配。大學(xué)文化所具有的不同的文化觀念和文化價(jià)值觀，影響著大學(xué)人的時(shí)間感、信心感、創(chuàng)造精神、科學(xué)態(tài)度、社會(huì)責(zé)任觀等，并使大學(xué)人在進(jìn)入社會(huì)后表現(xiàn)出與大學(xué)文化相契合的行為，從而影響城市文化。

2.大學(xué)文化對(duì)城市文化建設(shè)的作用媒介

以文化現(xiàn)象的存在形態(tài)來(lái)對(duì)大學(xué)文化進(jìn)行分類，可以將其分為物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個(gè)方面。從大學(xué)文化承載體來(lái)看，精神文化、制度文化和行為文化需要大學(xué)人的參與和堅(jiān)持才能傳承與發(fā)揚(yáng)。大學(xué)人即全體師生員工，作為大學(xué)文化的建設(shè)主體，他們既是大學(xué)文化的創(chuàng)造者，也是大學(xué)文化的體現(xiàn)者，還是所在城市知識(shí)分子中較有文化創(chuàng)造力的群體。他們?cè)诔鞘杏绕涫歉咝Ｖ苓叺貐^(qū)人群中具有一定的引導(dǎo)、示范效力。物質(zhì)文化是大學(xué)文化的空間物態(tài)形式，涵蓋教學(xué)、科研、生活等在環(huán)境設(shè)施等方面的物質(zhì)構(gòu)件，體現(xiàn)著一所大學(xué)的歷史與傳統(tǒng)，蘊(yùn)含著一定的文化意義，能使身處其間的人感受到大學(xué)校園的物質(zhì)文化氛圍。可見(jiàn)，大學(xué)的人與物是大學(xué)文化的承載體，大學(xué)是通過(guò)這些體現(xiàn)自身文化的人與物去影響和作用于城市，“大學(xué)人”與“大學(xué)物”正是大學(xué)文化影響城市文化的兩個(gè)媒介。

3.大學(xué)文化助推城市文化的作用途徑

一是通過(guò)人才的感召力來(lái)影響城市文化。大學(xué)作為培育人才的機(jī)構(gòu)，大學(xué)文化首先作用于大學(xué)人身上。大學(xué)教師在大學(xué)文化的長(zhǎng)期浸潤(rùn)下，形成了獨(dú)特的科學(xué)精神和人文精神，他們?cè)趯⑷祟愃鶆?chuàng)造的思想觀念、科學(xué)技術(shù)傳授給學(xué)生的同時(shí)，還在不斷地創(chuàng)造新思想、新觀念、新知識(shí)，并以發(fā)表著述、講座論壇、在媒體露面和發(fā)出聲音等各種渠道向城市甚至整個(gè)社會(huì)傳播。每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，都必然經(jīng)歷大學(xué)文化的培育和熏陶，并習(xí)得具有特定校園文化色彩的文化價(jià)值規(guī)范的過(guò)程，他們的觀念意識(shí)、思想品格、行為模式都深受大學(xué)文化的影響，這種影響往往會(huì)伴隨他們的一生。受大學(xué)文化的影響，這些學(xué)生在畢業(yè)后，總是慣常地按照大學(xué)文化價(jià)值規(guī)范而行動(dòng)，并將大學(xué)文化的內(nèi)涵與特質(zhì)帶入城市，加快推進(jìn)城市文化的建設(shè)。

二是通過(guò)知識(shí)的引領(lǐng)力來(lái)影響城市文化。知識(shí)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，大學(xué)是知識(shí)的創(chuàng)造者和傳播者，要向社會(huì)提供各種知識(shí)性和技術(shù)性的服務(wù)。科研創(chuàng)新活動(dòng)是大學(xué)文化的一種具體表現(xiàn)形式，大學(xué)在將科研成果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的同時(shí)也意味著大學(xué)文化向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，這一過(guò)程不僅提升了大學(xué)所在城市的區(qū)域結(jié)構(gòu)水平，也增強(qiáng)了城市的科學(xué)文化水平。

三是通過(guò)環(huán)境的輻射力來(lái)影響城市文化。大學(xué)校園的物質(zhì)環(huán)境包括校園所處的自然環(huán)境、校內(nèi)建筑布局、園林綠化以及藝術(shù)景點(diǎn)等。很多高校，尤其是一些富有文化底蘊(yùn)的歷史名校，她們的物質(zhì)文化往往具有較高的文化藝術(shù)價(jià)值與歷史價(jià)值，如清華的荷塘月色、北大的未名湖畔、復(fù)旦的曦園一角、武大的櫻花城堡等都綻放著大學(xué)獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，城市市民尤其是周邊居民徜徉其間，必然得到美的享受。而大學(xué)的圖書(shū)館、體育場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、教室等綜合設(shè)施也能讓市民感受到大學(xué)所特有的物質(zhì)文化氛圍所帶來(lái)的心靈熏陶。

三、大學(xué)文化助推城市文化建設(shè)的策略思考

1.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)文化的內(nèi)生力量

大學(xué)文化要推進(jìn)城市文化建設(shè)，必須先夯實(shí)自身的文化基石，逐步完善、沉淀和深化學(xué)校的文化，可以從以下三方面著手：

一是提升學(xué)校文化的內(nèi)生力。增強(qiáng)大學(xué)文化內(nèi)生力，最根本的就是要樹(shù)立先進(jìn)的大學(xué)發(fā)展理念，重塑大學(xué)精神，鼓勵(lì)師生擁有自由精神、獨(dú)立人格和批判活力；摒棄對(duì)學(xué)校規(guī)模巨型化、硬件設(shè)施高檔化、辦學(xué)理念效率化的盲目追求，積極探索現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，使大學(xué)真正成為科學(xué)精神和人文精神的發(fā)源地，使大學(xué)文化本身更具有創(chuàng)新性，從而為城市精神的價(jià)值品位提升提供先進(jìn)文化的引領(lǐng)。

二是提高學(xué)校文化的滲透力。大學(xué)要組織精兵強(qiáng)將，有針對(duì)性地加大對(duì)城市文化與城市精神的系統(tǒng)研究，加大資金投入，積極承接地方的一些決策咨詢項(xiàng)目，注重研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，努力建設(shè)一批對(duì)城市文化建設(shè)有重大意義的文化研究基地或中心，為城市發(fā)展提供高質(zhì)量的文化服務(wù)；此外，大學(xué)也應(yīng)高起點(diǎn)切入城市高科技文化產(chǎn)業(yè)和新興文化產(chǎn)業(yè)，成為城市文化建設(shè)的策劃者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。同時(shí)要在國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程中，注意和國(guó)外高校聯(lián)合，加強(qiáng)城市文化的橫向比較研究，為城市文化建設(shè)服務(wù)。

三是擴(kuò)大學(xué)校文化的輻射力。大學(xué)文化的輻射力包括對(duì)內(nèi)部校園和對(duì)外部社會(huì)產(chǎn)生的影響能力，大學(xué)首先要通過(guò)對(duì)內(nèi)的文化滲透，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的文化人才，為城市培育文化名人乃至文化大師；其次要充分整合大學(xué)自身的校園文化、圖書(shū)資料、人才智力、教育培訓(xùn)等資源，打造學(xué)術(shù)文化品牌，通過(guò)論壇、講座、報(bào)告、文藝活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多層次、多角度、多元化的傳播渠道，擴(kuò)大地方公民參與的普及率，把先進(jìn)的文化輸送給城市。

2.改善外部環(huán)境，加強(qiáng)與地方政府的互動(dòng)合作

一是擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)，增強(qiáng)大學(xué)文化的創(chuàng)新能力。當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)在一定程度上仍然受到政府行政制度的約束。學(xué)校辦學(xué)放不開(kāi)，文化發(fā)展自然也受到影響。因此，政府應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放權(quán)，給予高校更多的辦學(xué)自主權(quán)，保障大學(xué)的學(xué)術(shù)自治和精神自由，為大學(xué)文化建設(shè)創(chuàng)造更為寬松的環(huán)境，使大學(xué)能以更多的自由支配權(quán)來(lái)發(fā)展文化和創(chuàng)新文化。從一定程度上而言，這也是對(duì)大學(xué)文化發(fā)展的最為重要和根本的投入。

二是加強(qiáng)文化保障力度，提升大學(xué)文化的服務(wù)能力。要深化文化體制改革，完善文化法規(guī)政策，為大學(xué)文化的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件；要制定城市文化軟實(shí)力發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，為大學(xué)文化指明發(fā)展與服務(wù)的方向；要進(jìn)一步加大政策扶持力度和資金投入力度，建立起服務(wù)與管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保大學(xué)文化服務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)，使大學(xué)文化在服務(wù)城市文化建設(shè)中發(fā)揮更大作用。

三是推進(jìn)大學(xué)文化資源的共享，增強(qiáng)大學(xué)文化的影響能力。與國(guó)外大學(xué)相比，我國(guó)高校在教育資源社會(huì)化方面做得明顯不夠。眾多大學(xué)雖根植城市，但常固守有余而融入不足。因此，大學(xué)要開(kāi)門(mén)辦學(xué)，主動(dòng)參與所在城市的文化建設(shè)；同時(shí)，政府也要積極推進(jìn)公共平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用，促進(jìn)大學(xué)與社會(huì)的雙邊合作，推動(dòng)大學(xué)文化資源實(shí)現(xiàn)地方化的規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化配置機(jī)制，建立共享平臺(tái)，讓社會(huì)共享大學(xué)文化的資源。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡勁松等.大學(xué)文化理論構(gòu)建與系統(tǒng)設(shè)計(jì)[M].北京：文化藝術(shù)出版社，2009. 26.

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[3]王冀生.大學(xué)文化的科學(xué)內(nèi)涵[J].高等教育研究，2005，（10）：6.

（責(zé)任編輯石連海）

The Impact Analysis of University Culture on Urban Culture

Kong Xiaohong Han Bo

Abstract:University culture, an important component of urban culture system, provides leading force, cohesion, creativity and communication for urban culture. In order to promote impetus of university culture on urban culture, the function subjects, medium and approach need to be clarified. By strengthening endogenous strength, influence and radiation ability, university culture can play an important role in leading, innovating and transmitting urban culture.

Key words:university culture; urban culture

作者簡(jiǎn)介：孔曉虹，女，寧波大學(xué)副研究員，主要從事高等教育管理研究；韓波，男，寧波大學(xué)講師，主要從事高等教育管理研究。

基金項(xiàng)目：浙江省教育廳科研項(xiàng)目（20070857）

收稿日期：2015-11-30

中圖分類號(hào)：G646

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672－4038（2016）03－0031－04