第28屆男籃亞錦賽中國男籃重返亞洲之巔因素分析

李向勇

（河南大學(xué)民生學(xué)院，河南 開封 475000）

第28屆男籃亞錦賽中國男籃重返亞洲之巔因素分析

李向勇

（河南大學(xué)民生學(xué)院，河南 開封 475000）

本文以中國男籃參加第28屆亞錦賽的賽況為研究對(duì)象，通過文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，對(duì)中國男籃所參加的9場(chǎng)比賽進(jìn)行分析，認(rèn)為中國男籃無論是人員配置還是技戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，均完勝對(duì)手，獲得冠軍實(shí)至名歸。但中國男籃，必須在人員配置、技戰(zhàn)術(shù)、體能、臨場(chǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)等方面再上一個(gè)臺(tái)階，才能適應(yīng)當(dāng)今世界籃球的發(fā)展。

中國男籃；男籃亞錦賽；亞洲之巔；因素分析

中國男籃在長沙的男籃亞錦賽決賽中，以78：67擊敗了上屆亞軍菲律賓男籃，從而以9場(chǎng)全勝的戰(zhàn)績獲得冠軍，拿到亞洲唯一直通里約奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)券。中國隊(duì)重回亞洲之巔，這是中國男籃史上第16次問鼎亞錦賽冠軍，也是近5屆第2次。在本屆男籃亞錦賽中，中國男籃大膽啟用新人，如后衛(wèi)線的趙繼偉，鋒線上的李根、翟小川和丁彥雨航，內(nèi)線的周琦都是第一次參加亞錦賽，并在球隊(duì)中擔(dān)當(dāng)主力角色。中國男籃隊(duì)員敢打敢拼、教練組運(yùn)籌帷幄，為本屆男籃亞錦賽中國男籃的最終奪冠奠定了基礎(chǔ)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以中國男籃參加28屆亞錦賽的賽況為研究對(duì)象，包括中國男籃比賽情況、技術(shù)統(tǒng)計(jì)分，所遇對(duì)手的比賽情況、技術(shù)統(tǒng)計(jì)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 從第28屆男籃亞錦賽官方網(wǎng)站、中國知網(wǎng)中收集整理有關(guān)中國男籃的相關(guān)資料，包括球隊(duì)介紹、比賽分析、相關(guān)論文等。

1.2.2 錄像觀察法 收集觀看整理中國男籃參加亞錦賽9場(chǎng)比賽的錄像，并加以分析。

1.2.3 專家訪談法 與籃球方面的有關(guān)專業(yè)人士，探討中國男籃本屆男籃亞錦賽的技戰(zhàn)術(shù)水準(zhǔn)、近幾年發(fā)展情況，對(duì)未來發(fā)展的看法等。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 從第28屆男籃亞錦賽官方網(wǎng)站中下載有關(guān)中國男籃每場(chǎng)比賽的雙方技術(shù)統(tǒng)計(jì)，并利用SPSS19.0數(shù)理統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析。

1.2.5 邏輯分析法 對(duì)所得出的結(jié)論進(jìn)行歸納整理，并邏輯分析，得出相關(guān)結(jié)論。

2 結(jié)果與分析

2.1 中國男籃與對(duì)手得分方式與結(jié)果分析

如表1所示，中國男籃在9場(chǎng)比賽中，場(chǎng)均凈勝對(duì)手 21.5 分，成顯著性差異（P＜0.05）。2分球和3分球出手次數(shù)雖然比對(duì)手略低但命中率卻比對(duì)手高了14.7個(gè)百分點(diǎn)和8.1個(gè)百分點(diǎn)， 成顯著性差異（P＜0.05）。這說明中國男籃在進(jìn)攻端給對(duì)手的壓力很大，而防守端同樣展現(xiàn)出高質(zhì)量的防守，令對(duì)手進(jìn)攻不斷受挫。罰球比對(duì)手多了67次，命中率比對(duì)手高了6.4個(gè)百分點(diǎn)，成顯著性差異（P＜0.05），說明中國男籃在內(nèi)線進(jìn)攻中不斷的給予對(duì)手殺傷，在比賽中，周琦大鵬展翅的手臂長度、靈活的腳步動(dòng)作在內(nèi)線一手遮天；易建聯(lián)霸氣的進(jìn)攻手段，對(duì)手只能通過犯規(guī)來限制中國男籃的進(jìn)攻。

表1 中國男籃與對(duì)手得分方式統(tǒng)計(jì)分析

2.2 中國男籃與對(duì)手非得分若干技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析

中國男籃的身高優(yōu)勢(shì)，在本屆亞錦賽顯露無疑。由表2可知，前場(chǎng)籃板與對(duì)手差距不大，后場(chǎng)籃板卻完勝對(duì)手81個(gè)，呈顯著性（P＜0.05）。助攻和蓋帽也遠(yuǎn)高于對(duì)手，差距具有非常顯著性（P＜0.01），說明中國男籃快攻和內(nèi)外線的配合日趨成熟。內(nèi)線隊(duì)員身高臂長、彈跳也不錯(cuò)，場(chǎng)均近5個(gè)高蓋帽足以說明問題。在失誤和搶斷方面，中國男籃遜色于對(duì)手，但差異不呈顯著性（P＞0.05），說明中國男籃隊(duì)員之間配合不夠默契，在小球的處理方面略顯不足，基本功和大賽經(jīng)驗(yàn)需呀加強(qiáng)。中國男籃對(duì)搶斷球的渴望和直接在陣地防守中破壞外線對(duì)手進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的防守方式（壓迫式防守），做得不如對(duì)手，亟待提高。

表2 中國男籃與對(duì)手非得分若干技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析

2.3 中國男籃亞錦賽奪冠因素分析

2.3.1 中國男籃在陣容方面得到了極大提升 中國男籃初步完成了新老交替，老兵王治郅已經(jīng)選擇了退役，朱芳雨和王仕鵬也淡出了中國男籃，劉偉成為了本屆中國男籃年齡最大的隊(duì)員，但他上場(chǎng)時(shí)間不多，更多的是給予年輕人指導(dǎo)。易建聯(lián)成為了中國男籃的核心隊(duì)員，但又不單單依靠易建聯(lián)作為中國的進(jìn)攻核心，他更多的是作為進(jìn)攻樞紐以及球隊(duì)的精神核心，關(guān)鍵時(shí)刻依然能給予對(duì)手致命的一擊。中國各個(gè)位置的變化主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：（1）周琦進(jìn)步明顯。周琦雖然還只是一名19歲的年輕隊(duì)員，在CBA也僅僅征戰(zhàn)了一個(gè)賽季，但在內(nèi)線進(jìn)攻端和防守端都給予對(duì)手極大的威脅。2.17m的身高、2.37m的臂展，加上靈活的內(nèi)線腳步以及后衛(wèi)般的持球和運(yùn)球突破能力，往往令對(duì)手防不勝防。在對(duì)韓國隊(duì)一戰(zhàn)，最后一節(jié)落后15分能夠成功翻盤就是依靠周琦令對(duì)手無解的持球進(jìn)攻，以及鋪天蓋地的內(nèi)線防守。（2）鋒線上人才濟(jì)濟(jì)。與上屆亞錦賽相比，中國男籃在鋒線上進(jìn)行了大換血，只留下了周鵬一名老隊(duì)員，李根、丁彥雨航和翟小川都是第一次代表中國男籃參加亞錦賽。與上屆亞錦賽鋒線畏手畏腳相比，本屆亞錦賽前鋒隊(duì)員無論是持球突破進(jìn)攻還是外線中遠(yuǎn)距離投籃都發(fā)揮的相當(dāng)出色。（3）后衛(wèi)線年輕，有沖勁，防守端堪稱歷史最佳。郭艾倫當(dāng)仁不讓，堪稱中國男籃當(dāng)今最佳控衛(wèi)。趙繼偉雖然在CBA的上場(chǎng)時(shí)間為零，但沖勁十足，特別是在防守端令對(duì)手處理球相當(dāng)困難，即使對(duì)手通過擋拆形成了錯(cuò)位防守，他也能夠提前犯規(guī)破壞對(duì)手輕松得分的機(jī)會(huì)。

2.3.2 主要競(jìng)爭對(duì)手與上屆亞錦賽對(duì)手相比實(shí)力有所下降 本屆亞錦賽中國男籃的主要對(duì)手依然是韓國、伊朗、菲律賓等幾支亞洲強(qiáng)隊(duì)，但與上屆亞錦賽相比，這些球隊(duì)的實(shí)力都出現(xiàn)了不同程度的下滑。（1）韓國隊(duì)雖然保留了老韓國隊(duì)速度快、分球快、外線準(zhǔn)的特點(diǎn)，但隊(duì)員過于年輕。內(nèi)線金周成退役、河升鎮(zhèn)受傷，教練不得已帶了7名年輕隊(duì)員，缺乏大賽經(jīng)驗(yàn)成為了本屆韓國隊(duì)主要問題所在。中國男籃正式利用對(duì)手經(jīng)驗(yàn)不足等問題實(shí)現(xiàn)了單節(jié)15分的大逆轉(zhuǎn)。（2）伊朗男籃是上屆的冠軍，隊(duì)員老化，哈達(dá)迪、巴赫拉米、卡茲米都年過30歲，雖然經(jīng)驗(yàn)豐富、配合默契，但關(guān)鍵時(shí)刻體力跟不上，防守時(shí)的移動(dòng)速度也慢。輸?shù)?場(chǎng)球都是外線沒有防好對(duì)手的突破，內(nèi)線補(bǔ)防不及時(shí)造成的。（3）菲律賓雖然保持了突破犀利、外線準(zhǔn)、內(nèi)線靠外援布拉切等特點(diǎn)，但陣容中大部分參加完世界杯的隊(duì)員都離隊(duì)了，身材普遍偏矮，實(shí)力下降不少。（4）中華臺(tái)北男籃也是面臨新老交替的問題。隊(duì)中的主力隊(duì)員田壘、楊敬敏、林志杰都超過了33歲，最終小組未能出線就打道回府了。

2.3.3 中國男籃技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮出色 本屆中國男籃隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮出色，隊(duì)員執(zhí)行教練員的意圖很強(qiáng)。（1）在進(jìn)攻端，外線3分球、內(nèi)線強(qiáng)打、內(nèi)外線配合以及前場(chǎng)籃板球的拼搶都展現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)力。5名輪換的前鋒隊(duì)員都有3分球投射能力，隊(duì)員的突破分球、輪轉(zhuǎn)換回能力很強(qiáng)。內(nèi)線隊(duì)員的背身強(qiáng)打，橫向切入投籃很強(qiáng)，如周琦和易建聯(lián)都有很強(qiáng)的中距離投射能力。（2）在防守端，內(nèi)線易建聯(lián)和周琦組成的雙塔，成為了一道天難以逾越的屏障，特別是周琦，對(duì)方內(nèi)線的幾次空位投籃也被他蓋帽出界外。由于內(nèi)線的強(qiáng)大，作為外線隊(duì)員就可以將防守?cái)U(kuò)大到3分線以外的位置。以3分球?yàn)橹鞯捻n國隊(duì)、菲律賓隊(duì)外線得分均小于他們的平均水平。

2.3.4 本屆中國男籃教練組的努力工作為最終奪冠奠定了基礎(chǔ) 2008年奧運(yùn)會(huì)過后，中國男籃幾次啟用外教都以失敗告終，中國男籃本次重新聘用國內(nèi)老教練宮魯鳴，并成立了一個(gè)多達(dá)7人的教練組，其中不乏昔日功勛隊(duì)員。每名助理教練都分工明確，盡職盡責(zé)，只有帶好球隊(duì)的信心和毅力。這在中國籃球以往歷史是不多見的。在國家隊(duì)中，主教練宮魯鳴起到的是一個(gè)大腦的作用，他會(huì)拋出一個(gè)戰(zhàn)術(shù)想法，但最終戰(zhàn)術(shù)成形卻是依靠眾人的力量，首當(dāng)其沖的是助教雅尼斯，此人曾是男籃前任主帥揚(yáng)納基斯的助教，在隊(duì)中負(fù)責(zé)戰(zhàn)術(shù)分析和戰(zhàn)術(shù)制訂的任務(wù)。

2.3.5 本屆中國男籃的情報(bào)收集工作完成出色 所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在亞錦賽賽場(chǎng)上，這個(gè)兵家制勝之道反映在對(duì)于對(duì)手情報(bào)的全面收集、科學(xué)分析以及針對(duì)性備戰(zhàn)上。而在這些方面的工作上，中國男籃做得扎實(shí)到位，有效地幫助了隊(duì)伍做好備戰(zhàn)工作。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

第28屆男籃亞錦賽，中國男籃以全勝戰(zhàn)績最終奪冠，重新獲得了亞洲霸主的位置。中國男籃在比賽隊(duì)員配置合理，教練團(tuán)隊(duì)盡職盡責(zé)，隊(duì)員賽場(chǎng)能夠嚴(yán)格執(zhí)行教練員的戰(zhàn)術(shù)意圖，發(fā)揮出色，為最終奪冠奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國男籃的得分能力、前后場(chǎng)籃板球以及助攻、蓋帽等技術(shù)指標(biāo)均遠(yuǎn)高于對(duì)手，失誤次數(shù)和搶斷次數(shù)小于對(duì)手。

3.2 建 議

3.2.1 強(qiáng)化中國男籃的人員配置組合。中國男籃在后衛(wèi)線上是短板，劉偉年齡偏大，2名年輕后衛(wèi)雖然年輕、有沖勁但明顯經(jīng)驗(yàn)不足。如何選擇培養(yǎng)有深度的后位隊(duì)員顯得尤為重要。

3.2.2 加強(qiáng)隊(duì)員之間的配合默契熟練程度。中國男籃在本屆亞錦賽中失誤過多，隊(duì)員之間，特別是內(nèi)外線隊(duì)員之間的配合，在高強(qiáng)度防守下需熟練掌握。

3.2.3 提高前鋒隊(duì)員的持球突破能力。中國男籃持球突破能力不強(qiáng)，難以在陣地進(jìn)攻中給對(duì)手造成威脅，加強(qiáng)前鋒隊(duì)員持球突破訓(xùn)練勢(shì)在必得。

3.2.4 通過合理科學(xué)的訓(xùn)練方式，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練。

[ 1 ]劉守旺.中國男籃發(fā)展對(duì)策研究[ J ].體育文化導(dǎo)刊，2015（2）.

[ 2 ]代勇.中國男子競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[ J ].湖北體育科技，2015（12）.

[ 3 ]丁廣鵬.第28屆男籃亞錦賽中國隊(duì)與對(duì)手攻防能力的對(duì)比分析[ J ].安徽體育科技，2015（6）.

[ 4 ]蘇建軍.從第17屆仁川亞運(yùn)會(huì)看中國男籃的發(fā)展陣痛[ J ].德州學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（6）.

G841

A

1674-151X（2016）11-012-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.22.006

投稿日期：2016-09-15

李向勇（1979—），講師，碩士。研究方向：體育教學(xué)。