高校實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的內(nèi)涵與途徑

高婷

（駐馬店技師學(xué)院，河南 駐馬店　463000）

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高校實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的內(nèi)涵與途徑

高婷

（駐馬店技師學(xué)院，河南 駐馬店463000）

摘要：實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，主要包括精神文化、制度文化和環(huán)境文化，具有延續(xù)性、全面性和發(fā)展性。可從建設(shè)理念、規(guī)章制度、環(huán)境文化、創(chuàng)新氛圍、國際化水平五個(gè)方面開展建設(shè)工作。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)內(nèi)涵途徑

實(shí)驗(yàn)室作為大學(xué)的心臟，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、協(xié)同創(chuàng)新、服務(wù)地方的重任，是高校建設(shè)發(fā)展的基石。以往，高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)重點(diǎn)傾向于硬件投入，呈現(xiàn)體量發(fā)展模式，自從國家將“提高文化軟實(shí)力”作為重要發(fā)展戰(zhàn)略，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020）提出文化建設(shè)命題后，高校開始逐漸重視和發(fā)展實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)，并不斷凝練實(shí)驗(yàn)室文化品質(zhì)和特色。

一、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的重要意義

近年來，我國高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長，大多用于采購儀器設(shè)備和圖書資料，為人才培養(yǎng)提供了條件保障，有效提升了教學(xué)科研水平。但是，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也存在諸多問題，例如發(fā)展理念不清晰、發(fā)展目標(biāo)不明確、資源購置重復(fù)浪費(fèi)、協(xié)同合作意識淡薄、實(shí)驗(yàn)環(huán)境臟亂等，嚴(yán)重影響到實(shí)驗(yàn)室整體形象和師生認(rèn)同感。文化建設(shè)的功能恰恰是解決精、氣、神的問題，通過不斷挖掘治學(xué)傳統(tǒng)，培育符合時(shí)代精神和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展規(guī)律的實(shí)驗(yàn)室文化，樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)室精神；破除陳舊制度，堅(jiān)持合理制度，不斷創(chuàng)新制度的措施、方法和條件，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求；優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，集中展示實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展歷程、文化底蘊(yùn)、研究成果及人才培養(yǎng)質(zhì)量等內(nèi)容，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室特色，增強(qiáng)軟實(shí)力的感召力，從而吸引匯聚社會多方資源，推動實(shí)驗(yàn)室跨越式發(fā)展。

二、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的基本內(nèi)涵

實(shí)驗(yàn)室文化是大學(xué)文化的一種延伸，主要包括精神文化、制度文化和環(huán)境文化。精神文化是實(shí)驗(yàn)室文化的靈魂，集中表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的治學(xué)理念、發(fā)展戰(zhàn)略和價(jià)值觀念，它是一種追求科學(xué)真理、崇尚學(xué)術(shù)、求真務(wù)實(shí)的文化；制度文化是實(shí)驗(yàn)室文化的保障，集中表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度和運(yùn)行機(jī)制，它是約束和規(guī)范成員的行為準(zhǔn)則；環(huán)境文化是實(shí)驗(yàn)室文化的氣質(zhì)，集中表現(xiàn)在工作環(huán)境、建筑風(fēng)格和學(xué)術(shù)氛圍，它是展現(xiàn)綜合實(shí)力和物質(zhì)形態(tài)的標(biāo)志。

實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。第一，它具有延續(xù)性，實(shí)驗(yàn)室文化的形成是一個(gè)長期的過程，往往通過幾代人的堅(jiān)持與發(fā)展，形成歷史積淀，并不斷影響著新成員的思想與行為；第二，它具有全面性，實(shí)驗(yàn)室文化是多維度的集合體，體現(xiàn)在建設(shè)過程的方方面面，涵蓋范圍廣泛；第三，它具有發(fā)展性，技術(shù)的革新必定會帶來變化，實(shí)驗(yàn)室文化在保持傳統(tǒng)和主流的基礎(chǔ)上，要不斷進(jìn)行開拓創(chuàng)新，豐富文化體系內(nèi)容。

三、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的主要途徑

1.明確建設(shè)理念和目標(biāo)，形成實(shí)驗(yàn)室品牌與特色。

建設(shè)理念是主線，工作目標(biāo)是方向，實(shí)驗(yàn)室只有按照既定思路建設(shè)和發(fā)展，才能避免出現(xiàn)方向混亂、人員分流、經(jīng)費(fèi)分散的現(xiàn)象，堅(jiān)持發(fā)展幾年甚至幾十年，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，因此一定要科學(xué)合理地制定建設(shè)理念和目標(biāo)，不能急功近利，為追求短期效應(yīng)而改弦更張，導(dǎo)致工作沒有積累和延續(xù)，更不能因人事變動而改變建設(shè)思路，導(dǎo)致發(fā)展方向不集中，浪費(fèi)人力物力財(cái)力。任何實(shí)驗(yàn)室建設(shè)都不可能涵蓋所有內(nèi)容，在資源有限的前提下，需要結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)整合資源，集中突破若干方向，形成品牌和特色。國家提出“雙一流”發(fā)展戰(zhàn)略，將大力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室品牌與特色的形成與發(fā)展。

2.制定科學(xué)合理的規(guī)章制度，做到有章可循。

規(guī)章制度是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的必要保障，是監(jiān)督和約束成員行為的有效手段，是提高管理水平的依據(jù)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能保證實(shí)驗(yàn)室良好運(yùn)轉(zhuǎn)并健康發(fā)展，才能保證更好地為教學(xué)科研服務(wù)。當(dāng)前，大部分實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度內(nèi)容陳舊、流于形式、不易操作，已無法適應(yīng)工作需求，師生必然不會重視和遵循執(zhí)行，因此，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)有效的制度完善是發(fā)展過程中必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)，規(guī)章制度的內(nèi)容要通俗易懂、全面具體，方便師生理解和執(zhí)行，最關(guān)鍵還是在于規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，執(zhí)行不到位就是一紙空文，毫無意義。獎懲激勵機(jī)制是規(guī)章制度順利實(shí)施的保障，有助于形成有章可循的工作氛圍，獎勵先進(jìn)，懲戒違規(guī)，可增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，更能促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室文化行為的養(yǎng)成。

3.重視實(shí)驗(yàn)室環(huán)境文化建設(shè)，增強(qiáng)師生的認(rèn)同感。

實(shí)驗(yàn)室是開展教學(xué)科研的重要場所，是師生共聚研討方案的最佳場合。知名實(shí)驗(yàn)室通常會擁有自己的形象標(biāo)志和建筑風(fēng)格，這是實(shí)驗(yàn)室文化精神的凝練和傳承，能夠帶來強(qiáng)烈的文化熏陶。實(shí)驗(yàn)室走廊是文化建設(shè)宣傳的主陣地，可從中展示科學(xué)家名人警句、實(shí)驗(yàn)室歷史發(fā)展進(jìn)程、大型儀器設(shè)備功能介紹、學(xué)生科創(chuàng)作品等內(nèi)容，塑造良好形象。互聯(lián)網(wǎng)平臺是文化建設(shè)宣傳的新渠道，通過網(wǎng)站、微信公眾號等途徑，可以迅速傳播實(shí)驗(yàn)室的文化特色，形成社會影響力。此外，統(tǒng)一規(guī)范的形象標(biāo)識必不可少，它有助于培養(yǎng)師生的集體榮譽(yù)感和文化認(rèn)同感。

4.營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵改革和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

創(chuàng)新是發(fā)展的動力源泉，只有不斷創(chuàng)新，才能催生新思路與新成果。在初期，創(chuàng)新想法是不容易被接受的，如果沒有良好的氛圍，則很有可能會在質(zhì)疑中退縮，因此要大力倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，允許出現(xiàn)改革思維和自由探索，并提供必要的條件支持和保障，增強(qiáng)大膽創(chuàng)新的自信心；團(tuán)隊(duì)協(xié)作是當(dāng)前教育發(fā)展的趨勢，個(gè)體發(fā)展時(shí)代已經(jīng)過去，任何成就都是一系列研究人員共同努力的結(jié)果，實(shí)施跨團(tuán)隊(duì)、跨校、跨國的合作機(jī)制，有助于碰撞產(chǎn)生學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，形成競爭合作的健康環(huán)境。

5.提高國際化交流水平，尋找差距和對策。

相對而言，國外實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平更完善科學(xué)，有可學(xué)習(xí)借鑒之處。因此，每年可組織開展境外實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)交流活動，這樣有助于開闊視野，改善觀念，幫助形成新思路；組織實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員考察培訓(xùn)，掌握最新前沿動態(tài)，帶動國內(nèi)理念的更新完善；同時(shí)，可以邀請實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理領(lǐng)域?qū)＜襾硇＝涣髟L學(xué)，傳授先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)水平是決定核心競爭力的重要衡量標(biāo)志，需要緊跟國家發(fā)展形勢，大膽改革創(chuàng)新，營造和諧發(fā)展的積極氛圍，為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會進(jìn)步發(fā)揮重要作用。

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