從語(yǔ)篇重構(gòu)看我國(guó)的企業(yè)外宣翻譯

張愛(ài)榮

(蘭州商學(xué)院 隴橋?qū)W院，蘭州 730101)

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從語(yǔ)篇重構(gòu)看我國(guó)的企業(yè)外宣翻譯

張愛(ài)榮

(蘭州商學(xué)院 隴橋?qū)W院，蘭州 730101)

摘要：企業(yè)在對(duì)外宣傳中不僅要推廣其產(chǎn)品及服務(wù)，更要致力于營(yíng)造良好的企業(yè)文化形象，以增強(qiáng)國(guó)外市場(chǎng)的信任，從而為自身謀求更好的發(fā)展；而企業(yè)想要對(duì)外宣傳，翻譯又是重中之重。通過(guò)對(duì)比研究，從語(yǔ)篇重構(gòu)的角度出發(fā)，針對(duì)企業(yè)外宣翻譯中存在的主要問(wèn)題提出一些解決辦法，進(jìn)而完善我國(guó)的企業(yè)外宣翻譯。

關(guān)鍵詞：企業(yè)外宣；翻譯；重構(gòu)；語(yǔ)篇重構(gòu)

在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，信息交流愈加頻繁，很多中國(guó)企業(yè)想要在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)一席之地，這就要求企業(yè)進(jìn)行對(duì)外宣傳。為使企業(yè)宣傳真正具有吸引力和生命力，企業(yè)外宣翻譯在具備準(zhǔn)確、專業(yè)、客觀等特點(diǎn)的同時(shí)，更要關(guān)心目標(biāo)受眾，考慮其文化認(rèn)同感。近年來(lái)，已有一些國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)外宣翻譯進(jìn)行探討，但各自角度不同，沒(méi)有形成一個(gè)較完整的體系，因此外宣翻譯還有很大的研究空間。筆者擬從語(yǔ)篇重構(gòu)角度對(duì)我國(guó)企業(yè)外宣翻譯中所存在的突出問(wèn)題進(jìn)行探討，以完善其在互動(dòng)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)方面的研究[1]。

一、什么是重構(gòu)

重構(gòu)(Refactoring)，原是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的一種實(shí)踐技術(shù)。而如今，在英語(yǔ)翻譯的眾多研究中，重構(gòu)也成為了學(xué)者們討論并運(yùn)用的實(shí)用技能。而本文也運(yùn)用了語(yǔ)篇重構(gòu)理論，這就要求我們對(duì)重構(gòu)有一定的認(rèn)識(shí)。

1.重構(gòu)

一言以蔽之，重構(gòu)就是在不改變外部行為的前提下，有條不紊地改善代碼。重構(gòu)使代碼更加簡(jiǎn)潔易懂，能夠提升結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并使其更具擴(kuò)展性。在企業(yè)外宣翻譯時(shí)，代碼就是翻譯語(yǔ)言。由于英漢兩種語(yǔ)言的語(yǔ)篇體系不同，譯者就需要進(jìn)行協(xié)調(diào)，根據(jù)特定的情境，采用不同的翻譯策略，對(duì)代碼進(jìn)行重構(gòu)。

2.何時(shí)重構(gòu)

重構(gòu)大多發(fā)生在以下情況：

(1)當(dāng)存在重復(fù)的時(shí)候，即譯文兩處或多處意義重復(fù)，譯者可適當(dāng)合并或刪減內(nèi)容。

(2)當(dāng)代碼或代碼所表達(dá)的意圖不清晰的時(shí)候，也就是翻譯的過(guò)程中語(yǔ)言表達(dá)不明確，容易產(chǎn)生誤解時(shí)，就應(yīng)該采用重構(gòu)的手段。

(3)當(dāng)察覺(jué)到代碼有必要編寫(xiě)注釋(其作用是彌補(bǔ)拙劣代碼的不足)時(shí)，首先應(yīng)該考慮的就是重構(gòu)[2]。

二、企業(yè)外宣翻譯中存在的問(wèn)題

大多學(xué)者在研究外宣翻譯時(shí)都遵循黃友義提出的“外宣三貼近”原則，即在翻譯時(shí)需與中國(guó)的發(fā)展實(shí)際，與國(guó)外受眾對(duì)中國(guó)信息的需求，與國(guó)外受眾的思維習(xí)慣相貼近。根據(jù)這三個(gè)原則，筆者通過(guò)對(duì)近幾年企業(yè)外宣翻譯資料進(jìn)行研究對(duì)比，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

1.中式英語(yǔ)

作為一種以交流為主要目的的文體，企業(yè)外宣翻譯必須準(zhǔn)確，但也不可過(guò)分強(qiáng)調(diào)“忠實(shí)”。由于受漢語(yǔ)思維的影響，一些譯者直接使用漢語(yǔ)的表達(dá)方式、語(yǔ)序，使得譯文繁瑣啰嗦、生澀難懂。[3]

例1：

我公司一直處于金融行業(yè)的前沿。

Our company is always in the front line of financial industry.

例2：

我公司生產(chǎn)的產(chǎn)品樣式種類逐年增多。

Thestyle and variety of our productsyear by yearhave increased.

例1中“前沿”的翻譯是直接根據(jù)中文給出的字面信息而來(lái)的，而front line的真正含義是“前線，第一線”，常指最危險(xiǎn)或最艱苦的地方，用在這里實(shí)在不甚合適，而采用at the cutting edge更為恰當(dāng)。例2則一味按照漢語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)翻譯，讓人有主語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)、頭重腳輕的感覺(jué)。主謂結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)句法的核心，若不圍繞此結(jié)構(gòu)，翻譯出來(lái)的東西就會(huì)不倫不類。

2.望文生義

語(yǔ)言具有復(fù)雜性，而科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)文化也產(chǎn)生了影響，另外譯者專業(yè)素質(zhì)參差不齊，且有時(shí)為圖方便以主觀臆測(cè)代替客觀求證，導(dǎo)致很多外宣譯文中的信息胡亂堆砌、語(yǔ)句不通，誤譯錯(cuò)譯等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。如“腰包”被譯為“body bags (遺體袋) ”，“拳頭產(chǎn)品”被譯為“fist product”等，這不僅會(huì)造成誤解，而且這種無(wú)視譯文理解性和可讀性的做法，還會(huì)導(dǎo)致國(guó)外受眾的反感，影響企業(yè)形象。

3.文化缺失

每種文化都有其獨(dú)特性，由于譯者對(duì)于兩種語(yǔ)言文化之間的差異不甚了解，導(dǎo)致國(guó)外受眾無(wú)法準(zhǔn)確理解所要傳遞的信息。從重構(gòu)的角度來(lái)說(shuō)，這就需要通過(guò)注釋來(lái)彌補(bǔ)。我們說(shuō)的“三包”，如果直接譯為“to provide three packages”就會(huì)鬧笑話。因?yàn)檫@里的“三包”是指對(duì)產(chǎn)品的售后服務(wù)提供保證，所以針對(duì)不了解內(nèi)情的國(guó)外客戶，需要說(shuō)明其具體內(nèi)容，即“to provide three guaranteesin terms of repair, replacement and refund”[4]。

4.語(yǔ)法錯(cuò)誤

譯者在翻譯時(shí)出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤也不利于國(guó)外受眾理解所傳遞的信息。這類錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在主語(yǔ)和謂語(yǔ)的不一致、錯(cuò)用詞性、濫用連詞、錯(cuò)誤的拼寫(xiě)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)用等方面。

另外，由于專業(yè)名詞的數(shù)量巨大，有一些說(shuō)法還沒(méi)有得到統(tǒng)一，加上新詞匯層出不窮，也會(huì)造成在翻譯同一名稱或者概念時(shí)，出現(xiàn)信息混亂的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生誤會(huì)甚至造成更大的經(jīng)濟(jì)損失。

三、企業(yè)外宣翻譯中的語(yǔ)篇重構(gòu)

漢語(yǔ)與英語(yǔ)不論語(yǔ)用還是語(yǔ)法都有差異。在重構(gòu)理論中不加約束地使用從本國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)用語(yǔ)法特點(diǎn)出發(fā)而翻譯的語(yǔ)句意味著沒(méi)有深入理解翻譯對(duì)象。德國(guó)學(xué)者漢斯·威米爾在其所創(chuàng)立的功能派奠基理論——翻譯目的論(Skopostheorie)認(rèn)為：言語(yǔ)交際是一種有目的、有意圖的活動(dòng)，由于文化背景、思維方式、表達(dá)習(xí)慣上的差異，譯者在翻譯過(guò)程中應(yīng)從譯語(yǔ)讀者的角度出發(fā)，根據(jù)譯文的預(yù)期目的來(lái)決定自己的翻譯策略。因此，想要準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)，讓國(guó)外受眾感同身受，就要從他們的角度出發(fā)，有意識(shí)地貼合其語(yǔ)言習(xí)慣。在翻譯的過(guò)程中，譯者可以通過(guò)對(duì)語(yǔ)篇的重構(gòu)來(lái)達(dá)到該目的：

1.形式上的語(yǔ)篇重構(gòu)

中國(guó)人較之國(guó)外讀者更加重視整體，注重直覺(jué)和形象，行文時(shí)經(jīng)常使用由具體到歸納的推演方法;而國(guó)外的讀者則更重視個(gè)人，特別注重理性和邏輯，寫(xiě)作風(fēng)格通常是開(kāi)門見(jiàn)山式：先點(diǎn)題，再描述，喜歡采用直接切入正題的演繹推理方法[5]。

因此，企業(yè)在對(duì)外宣傳的翻譯時(shí)，譯者就需要根據(jù)具體情況進(jìn)行語(yǔ)篇重構(gòu)，采用適當(dāng)?shù)氖侄稳缣娲?replacement)或組合(collocation)來(lái)保持譯文的邏輯通順，按照英語(yǔ)語(yǔ)言的行文方式，才能實(shí)現(xiàn)譯文的預(yù)期功能。

2.內(nèi)容上的語(yǔ)篇重構(gòu)

當(dāng)原文內(nèi)容表達(dá)復(fù)雜且難以理解時(shí)，譯者可以提取其中某些部分，把表達(dá)切分成較容易理解的內(nèi)容，同時(shí)作必要的連貫調(diào)整和補(bǔ)充，以此來(lái)提高整個(gè)譯文表達(dá)的清晰度。在功能翻譯理論的指導(dǎo)下，譯者可以在保證實(shí)現(xiàn)譯文預(yù)期功能的前提下，對(duì)原文中的詞語(yǔ)、句子甚至語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)進(jìn)行增刪或改譯，這就是語(yǔ)篇重構(gòu)。

例3：

本公司擁有雄厚的技術(shù)力量，大、中專學(xué)歷以上的技術(shù)、管理人才占員工總?cè)藬?shù)的50%。

The company boasts tremendous technological strength with well-qualified management and staff.

在上例中，譯者對(duì)技術(shù)、管理人才在員工中所占比例采取了刪減的策略，這樣一來(lái)，就不會(huì)造成國(guó)外受眾對(duì)于“大、中專學(xué)歷”的困惑，使譯文清晰易懂，更貼近國(guó)外受眾的思維方式。

3.譯者專業(yè)素質(zhì)的重構(gòu)

在企業(yè)外宣翻譯中，有很多死譯、亂譯現(xiàn)象是由一些譯者專業(yè)素質(zhì)較低導(dǎo)致的。這種交往不當(dāng)?shù)那闆r就要求對(duì)譯者的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行重構(gòu)，不斷調(diào)整、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，跟上時(shí)代。更要在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，不能只停留在拼寫(xiě)、語(yǔ)法的糾錯(cuò)上，也要深入研究英語(yǔ)的修辭習(xí)慣和民族差異，從眾多外宣翻譯資料中總結(jié)規(guī)律，并將之細(xì)化提煉，以便形成指導(dǎo)外宣翻譯研究發(fā)展的有效理論。

企業(yè)外宣翻譯其實(shí)就是矛盾與斗爭(zhēng)的過(guò)程，是兩種不同的歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的矛盾進(jìn)行不地?cái)喽窢?zhēng)、調(diào)和的產(chǎn)物。譯者需結(jié)合國(guó)外受眾的心理，對(duì)外宣語(yǔ)篇中所要表達(dá)的信息及描述方式通過(guò)添加、刪減、重組等方法，重構(gòu)語(yǔ)言邏輯表達(dá)，使兩種語(yǔ)言和文化所造成的分歧最終達(dá)成共識(shí)，從而保證其宣傳的效果及目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]Vermeer, Hans J.. Translation Theory and Linguistics[M].Prentice Hall,1988:50—51.

[2][美]福勒(Fowler,M.).重構(gòu)：改善既有代碼的設(shè)計(jì)[M].侯捷，熊節(jié)，譯.北京：中國(guó)電力出版社，2010.

[3]黃友義.堅(jiān)持“外宣三貼近”原則，處理好外宣翻譯中的難點(diǎn)問(wèn)題[J].中國(guó)翻譯，2004，(6).

[4]胡興文.外宣翻譯的名與實(shí)——張健教授訪談錄[J].中國(guó)外語(yǔ)，2013，(3):100—104.

[5]段連城.呼吁：請(qǐng)譯界同仁都來(lái)關(guān)心對(duì)外宣傳[J].中國(guó)翻譯，1990，(5).

(責(zé)任編輯：劉東旭)

中圖分類號(hào)：H315.9

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1001-7836(2016)02-0124-02

作者簡(jiǎn)介：張愛(ài)榮(1980—)，女，甘肅蘭州人，講師，從事應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯方向研究。

收稿日期：2015-10-16