北京市加強高校思想政治理論課建設(shè)的新探索

劉武根

北京市加強高校思想政治理論課建設(shè)的新探索

劉武根

近年來,北京市對加強高校思想政治理論課建設(shè)進行了新探索,構(gòu)建了系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的教師隊伍建設(shè)政策體系,從課程設(shè)置、教學(xué)點改革、教學(xué)研究、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)等方面全面深化思想政治理論課教學(xué)改革,從編發(fā)年度報告、申報科研選題、課題立項、機構(gòu)設(shè)置等方面強化科學(xué)研究對思想政治理論課的學(xué)術(shù)支撐,從組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費保障、政策保障、監(jiān)督機制等方面構(gòu)建有利于形成工作合力的思想政治理論課建設(shè)的條件保障體系。

高校思想政治理論課;教師隊伍;教學(xué)改革;學(xué)術(shù)支撐;條件保障

北京既是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心,也是全國的馬克思主義理論研究中心和思想政治理論課建設(shè)的排頭兵。北京高校眾多、名校云集、社會影響大,辦好北京高校的思想政治理論課極為重要。為貫徹落實習(xí)近平總書記的重要批示精神,北京市不斷強化政治意識、首都意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識,全面加強對高校思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),出臺了以《關(guān)于全面加強北京高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳的實施意見》為標(biāo)志的系列文件,在高校思想政治理論課的教師隊伍、教學(xué)改革、科學(xué)研究、條件保障等方面進行了新探索、取得了新成效、積累了新經(jīng)驗。北京市加強高校思想政治理論課建設(shè)的新探索、新經(jīng)驗,對于全國各地辦好高校思想政治理論課具有重要的參考價值和現(xiàn)實意義。

一、大力加強教師隊伍建設(shè)

加強教師隊伍建設(shè)是辦好高校思想政治理論課的關(guān)鍵。近年來,北京市對加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)進行了新探索,構(gòu)建了系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的政策體系。

(一)切實抓好新教師入職培訓(xùn)

為幫助新上崗教師盡快熟悉和掌握思想政治理論課的相關(guān)政策要求,提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,北京市委教育工委通過舉辦北京市哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班對新上崗教師進行培訓(xùn)。北京市委教育工委委托北京高校思想政治理論課“名師工作室”——“熊曉琳工作室”負責(zé)具體的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容包括師德教育、工作政策、教學(xué)技能訓(xùn)練、科研能力培養(yǎng)、社會考察等。培訓(xùn)堅持集中住宿、統(tǒng)一管理、嚴格考勤的制度,教師參加培訓(xùn)的表現(xiàn)會以培訓(xùn)鑒定的形式反饋至教師所在高校黨委。新上崗教師參加培訓(xùn)合格后將由北京市委教育工委向其頒發(fā)證書。

(二)大力資助中青年骨干教師成長

為了加強中青年教師隊伍建設(shè),激勵中青年教師潛心教書育人,北京市委教育工委決定實施“揚帆資助計劃”和“擇優(yōu)資助計劃”。

1.實施“揚帆資助計劃”

“揚帆資助計劃”面向青年教師,每年設(shè)立一定數(shù)量的教學(xué)科研專項課題,每項課題支持經(jīng)費5萬元,連續(xù)資助2年,重點培養(yǎng)在馬克思主義理論研究方面成績突出、具有潛力的優(yōu)秀青年教師。申報“揚帆資助計劃”的教師需要具備如下條件：一是堅持正確的政治方向,理想信念堅定,潛心教書育人,師德師風(fēng)優(yōu)良;二是年齡在35周歲以下,原則上應(yīng)具有博士學(xué)位,從事思想政治理論課教學(xué)滿2年;三是除上述條件外,還應(yīng)滿足以下至少2項：正式入職以來以第一作者身份在CSSCI來源期刊、《人民日報》《光明日報》等主要報紙雜志上發(fā)表論文至少1篇,或作為課題組負責(zé)人主持廳局級以上課題,或在北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽、北京高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽中獲獎等。

2.實施“擇優(yōu)資助計劃”

“擇優(yōu)資助計劃”面向中青年骨干教師,每年設(shè)立一定數(shù)量的教學(xué)科研專項課題,每項課題支持經(jīng)費6萬元,連續(xù)資助3年。申報“擇優(yōu)資助計劃”的教師需要具備如下條件：一是堅持正確的政治方向,理想信念堅定,潛心教書育人,師德師風(fēng)優(yōu)良,在同行中有較高評價;二是年齡在45周歲以下,原則上應(yīng)具有博士學(xué)位或副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),從事思想政治理論課教學(xué)滿5年;三是熱愛思想政治理論課教學(xué)和馬克思主義理論研究,具有先進的教學(xué)理念,認真鉆研教學(xué)內(nèi)容,改革創(chuàng)新教學(xué)方法,具有良好的教學(xué)科研能力和發(fā)展?jié)摿?工作基礎(chǔ)良好,工作業(yè)績突出,教學(xué)效果好,已作為學(xué)校重點培養(yǎng)和使用對象;四是除上述條件外,還應(yīng)滿足以下至少2項：曾獲北京高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽二等獎以上,或近5年以第一作者身份在CSSCI來源期刊、《人民日報》《光明日報》等主要報紙雜志上發(fā)表論文至少3篇,或近5年作為課題組負責(zé)人主持國家級或省部級以上課題,或曾獲省部級及以上科研獎勵等。

(三)積極推動教師研修基地和平臺建設(shè)

1.設(shè)立教師研修基地

2007年以來,為加強教師隊伍建設(shè),提升思想政治理論課教學(xué)效果,北京市委教育工委依托清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué),相繼設(shè)立了北京高校思想政治理論課教師清華大學(xué)研修基地、北京大學(xué)研修基地、中國人民大學(xué)研修基地、北京師范大學(xué)研修基地,依托研修基地,每年遴選北京高校思想政治理論課的中青年骨干教師參加為期一年的研修。研修采取脫產(chǎn)與半脫產(chǎn)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與科研相結(jié)合、聽課與授課相結(jié)合、研修與社會實踐相結(jié)合的方式。研修基地為訪問學(xué)者選派指導(dǎo)教師,建立一對一的指導(dǎo)關(guān)系;安排主修思想政治理論課課程一門、輔修課程兩門,跟班聽課并參加考試,另用1/3左右的時間參加主修課的教學(xué)工作。研修期間,訪問學(xué)者應(yīng)圍繞一個課題展開研究;要在重要刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇;主修和輔修課程均需要參加考試并通過,同時應(yīng)寫出主修課教案,由指導(dǎo)教師檢查和評價。研修結(jié)束后,訪問學(xué)者要向北京市委教育工委和研修基地提交研修報告。研修基地將向課程考試合格并完成論文及研修報告的訪問學(xué)者發(fā)放訪問學(xué)者證書;若課程考試不合格或未發(fā)表論文,可以延期半年至一年,待考試合格并發(fā)表論文后再發(fā)放證書;若仍未達到相關(guān)要求,則只發(fā)放進修證明。研修費用由北京市委教育工委向研修基地統(tǒng)一支付。

2.搭建開放研修平臺

為推動研修制度改革,變統(tǒng)一化培訓(xùn)為個性化培訓(xùn),變脫產(chǎn)式集中培訓(xùn)為日常性選擇培訓(xùn),變聽取專家講座為直接參與課堂教學(xué),切實提高研修實效,北京市委教育工委決定搭建北京高校思想政治理論課開放研修平臺。北京高校所有思想政治理論課專職教師均須通過開放研修平臺進行研修。北京市委教育工委要求,北京高校思想政治理論課“名師工作室”主持人、教育部和北京市優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師“擇優(yōu)資助計劃”入選教師、首批北京高校思想政治理論課特級教授和特級教師、北京高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽二等獎以上獲得者以及11所中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心的骨干教師,均須在開放研修平臺發(fā)布課程信息。北京高校所有思想政治理論課專職教師均須在開放研修平臺上選課、現(xiàn)場聽課、課后評課。北京市委教育工委要求,通過開放研修平臺,35歲以下教師每學(xué)年須選聽30個學(xué)時,35歲以上教師每學(xué)年須選聽20個學(xué)時。

(四)評聘特級教授和特級教師

北京市《關(guān)于全面加強北京高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳的實施意見》提出,要以教學(xué)效果為導(dǎo)向,評聘100名思想政治理論課特級教授、200名特級教師,聘期3年,予以適當(dāng)獎勵。為貫徹落實上述精神,吸納一流人才,增強教師的職業(yè)認同感、歸屬感、自豪感,北京市委教育工委和北京市教委共同研究制定的《北京高校思想政治理論課特級教授、特級教師評聘管理辦法(試行)》對特級教授和特級教師的評聘范圍、評聘數(shù)量、享受待遇、申報條件、評聘程序、考核要求、考核管理作出詳細規(guī)定。申報特級教授須具備如下條件：一是堅持正確的政治方向,志愿為馬克思主義理論和思想政治理論課教育教學(xué)貢獻終身,愛崗敬業(yè),師德高尚;二是具有10年以上高校思想政治理論課教學(xué)經(jīng)歷,每學(xué)年至少講授一門思想政治理論課且不少于64課時,教學(xué)成果突出、學(xué)生評價高、同行充分認可,在本教學(xué)領(lǐng)域具有較高知名度;三是積極從事馬克思主義理論與思想政治理論課教學(xué)研究,近10年發(fā)表或出版與思想政治理論課教學(xué)相關(guān)的CSSCI來源期刊論文或?qū)Ｖ?篇(部)以上;四是具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),特別優(yōu)秀的可放寬至副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù);五是除上述條件外,還應(yīng)具備下列條件之一：獲得國家級教學(xué)成果獎勵,或入選國家級精品課程、視頻公開課、優(yōu)秀教學(xué)團隊、教學(xué)名師,或入選全國高校思想政治理論課教學(xué)能手、年度影響力人物、擇優(yōu)資助計劃、教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣計劃項目,或主持省部級及以上課題,或入選北京市教學(xué)名師、思想政治理論課名師工作室、教學(xué)科研工作室、優(yōu)秀德育工作者、師德先進個人、師德標(biāo)兵等。

申報特級教師須具備如下條件：一是堅持正確的政治方向,志愿為馬克思主義理論和思想政治理論課教育教學(xué)貢獻終身,愛崗敬業(yè),師德高尚;二是具有5年以上高校思想政治理論課教學(xué)經(jīng)歷,每學(xué)年至少講授一門思想政治理論課且不少于64課時,教學(xué)效果好、學(xué)生評價高、同行充分認可,在教育教學(xué)領(lǐng)域有一定影響,發(fā)展?jié)摿Υ?三是積極從事馬克思主義理論與思想政治理論課教學(xué)研究,近5年發(fā)表與思想政治理論課教學(xué)相關(guān)的CSSCI來源期刊論文2篇以上;四是具有講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);五是年齡在40周歲以下;六是除上述條件外,還應(yīng)具備下列條件之一：獲得省部級以上思想政治理論課教育教學(xué)成果獎勵,或主持廳(局)級以上課題,或入選北京市精品課程、視頻公開課、優(yōu)秀教學(xué)團隊、教學(xué)名師、思想政治理論課名師工作室、教學(xué)科研工作室、擇優(yōu)資助計劃,或獲得北京高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽決賽二等獎(含)以上、北京市青年教師教學(xué)基本功比賽三等獎(含)以上。

(五)設(shè)立“名師工作室”

為加強教師隊伍建設(shè),著力提升教學(xué)技能和教學(xué)實效,建設(shè)一支有信仰、重品行、懂理論、善教學(xué)的教師隊伍,更好地發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用,北京市委教育工委決定設(shè)立北京高校思想政治理論課“名師工作室”。為規(guī)范“名師工作室”建設(shè),北京市委教育工委制定的《北京高校思想政治理論課“名師工作室”管理辦法》對北京高校思想政治理論課“名師工作室”的設(shè)立宗旨、主持人條件、工作室職能、設(shè)立程序、考核管理作出明確規(guī)定?！懊麕煿ぷ魇摇敝荚诖龠M思想政治理論課教學(xué)科研發(fā)展,提升思想政治理論課教師隊伍總體素質(zhì),集中培養(yǎng)一批有影響、有水平的教學(xué)名師;推動高校思想政治理論課教學(xué)改革,鼓勵教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量,增強教學(xué)實效;發(fā)揮工作室的凝聚力和示范輻射作用,為推動北京市思想政治理論課教師隊伍建設(shè)和教學(xué)科研發(fā)展作出貢獻?！懊麕煿ぷ魇摇表毥M建高水平團隊,培養(yǎng)培訓(xùn)青年教師,開展課題研究,推廣教學(xué)經(jīng)驗,整合教學(xué)資源。2009年、2012年、2015年,北京市委教育工委先后組織申報、評審、設(shè)立了8個思想政治理論課“教學(xué)科研工作室”和15個北京高校思想政治理論課“名師工作室”及培育項目。為切實發(fā)揮名師的傳幫帶作用,北京市委教育工委定期選拔一批思想政治理論課骨干教師進入“名師工作室”進行為期1年的學(xué)習(xí)研修。各工作室充分發(fā)揮教學(xué)名師的示范引領(lǐng)作用,積極開展研究,組織交流活動,培養(yǎng)教學(xué)團隊,帶動骨干教師成長進步,為提升北京高校思想政治理論課建設(shè)整體水平發(fā)揮了積極作用。

二、全面深化思想政治理論課教學(xué)改革

近年來,北京市大力推進高校思想政治理論課教學(xué)全面深化改革創(chuàng)新,在課程設(shè)置、綜合改革、教學(xué)研究、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)等方面進行了新探索,取得了新成效。

1.設(shè)立市級思想政治理論公共選修課

為深入推進思想政治理論課教學(xué)改革,培養(yǎng)青年馬克思主義者,充分發(fā)揮北京地區(qū)理論名家的感召力、吸引力,幫助大學(xué)生克服理論學(xué)習(xí)碎片化、淺層化問題,引導(dǎo)大學(xué)生“讀書讀經(jīng)典”,北京市委教育工委決定開展“名家領(lǐng)讀經(jīng)典”活動,以“大型領(lǐng)讀”為主要形式設(shè)立北京高校市級思想政治理論公共選修課“中國共產(chǎn)黨與國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。北京市委教育工委聘請清華大學(xué)的胡鞍鋼教授、汪暉教授、李稻葵教授,北京大學(xué)的李零教授、杜曉勤教授、韓毓海教授、鄧小南教授、李孝聰教授、林毅夫教授、姚洋教授、吳小安教授、潘維教授、李玲教授,中國人民大學(xué)的張宇教授,國防大學(xué)的金一南教授、盧周來教授以及中國社會科學(xué)院的黃平教授、北京航空航天大學(xué)的張文木教授、中央社會主義學(xué)院的謝茂松教授擔(dān)任授課教師。2016年秋季學(xué)期,該課程在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、北京林業(yè)大學(xué)開始試點。各試點高校將該課程列入公共選修課或思想政治理論課實踐環(huán)節(jié),組織全日制本科學(xué)生自主選課,最終確定40名學(xué)生選修該課程。北京市委教育工委聘請優(yōu)秀輔導(dǎo)員和思想政治理論課青年骨干教師擔(dān)任課程班主任,負責(zé)教學(xué)管理等工作。學(xué)生成績?nèi)Q于日常考勤、課堂表現(xiàn)和結(jié)課論文等,由授課教師和班主任共同評分。課程結(jié)束后,北京市委教育工委提供學(xué)生成績單,各試點高校給予學(xué)分認定和成績錄入。北京市委教育工委向成績在60分及以上的學(xué)生頒發(fā)學(xué)習(xí)證書,向成績在90分及以上的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書,同時組建理論學(xué)習(xí)團隊,為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供名家指導(dǎo)、思想交流、實踐鍛煉等機會。

2.設(shè)立教學(xué)改革示范點

為推動思想政治理論課教學(xué)綜合改革,切實提高思想政治理論課教學(xué)的針對性、實效性、吸引力和感染力,北京市委教育工委決定申報、評審、建設(shè)20個思想政治理論課教育教學(xué)改革示范點。教學(xué)改革示范點以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以改革創(chuàng)新為手段,突出創(chuàng)新性、實效性、示范性、引領(lǐng)性,鼓勵高校從機構(gòu)、學(xué)科、課程、教材、教師、教學(xué)、協(xié)同等方面,積極推進思想政治理論課建設(shè)的綜合改革創(chuàng)新,形成一批有特色、效果好、可推廣的高水平成果,進一步鞏固和強化思想政治理論課在高校教學(xué)體系中的重要地位,進一步提升思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量和育人效果。與此同時,北京市委教育工委還為教學(xué)改革示范點建設(shè)提供經(jīng)費保障,每年資助每個教學(xué)改革示范點經(jīng)費20萬元,原則上連續(xù)資助3年。教學(xué)改革示范點所在高校按照不低于1∶1的比例配套提供支持經(jīng)費,保證?？顚Ｓ?。

3.設(shè)立教學(xué)改革創(chuàng)新重大專項

為進一步提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量,北京市委教育工委決定設(shè)立一批教育教學(xué)改革創(chuàng)新重大項目。每個重大項目資助經(jīng)費10萬元,用于創(chuàng)新教學(xué)模式,改進教學(xué)方法,總結(jié)推廣優(yōu)秀教學(xué)成果,鞏固和強化思想政治理論課在高校教學(xué)體系中的重要地位。北京市委教育工委要求,教學(xué)改革創(chuàng)新重大項目要聚焦中國特色社會主義重大理論和實踐問題,聚焦當(dāng)前在校大學(xué)生的思想特點和成長需求,以增強思想政治理論課教學(xué)的吸引力、感染力、實效性為導(dǎo)向,深入研究教學(xué)環(huán)境、對象、內(nèi)容等的發(fā)展變化規(guī)律,經(jīng)過扎實有效的實踐探索,有針對性地解決現(xiàn)有教學(xué)存在的困難和問題,形成一套包括教學(xué)理論與方法、示范性講義與經(jīng)典案例、效果評價方法等在內(nèi)的可操作性強的具體方案。教學(xué)改革創(chuàng)新方案設(shè)計要科學(xué),需強化問題導(dǎo)向和改革意識,具有科學(xué)的理論依據(jù)、鮮明的理念指導(dǎo)和正確的實施方法,能夠在教學(xué)內(nèi)容、手段、形式、載體等方面提出前沿化、系統(tǒng)化、立體化的思路與舉措。教學(xué)改革創(chuàng)新團隊結(jié)構(gòu)要合理,團隊負責(zé)人至少具有5年思想政治理論課教學(xué)經(jīng)歷,教學(xué)成果突出、學(xué)生評價高、同行充分認可,具有一定知名度;團隊成員至少3人,不限學(xué)科、專業(yè)來源,鼓勵不同教學(xué)和研究領(lǐng)域的教師共同參與。教學(xué)改革創(chuàng)新團隊所在高校須按照不低于1∶1的比例給予配套經(jīng)費支持,并根據(jù)項目推進需求及時提供條件保障。

4.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源支撐平臺

隨著信息化的迅猛發(fā)展和“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,北京市委教育工委不斷加強高校思想政治理論課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源支撐平臺建設(shè),并將其納入北京高校高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)計劃。北京市委教育工委依托中國人民大學(xué)北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心,不斷推動充分利用中央文獻研究室、國家檔案館、中共中央黨史研究室、中共中央黨校、中國社會科學(xué)院、中央編譯局、國家圖書館、國家博物館、中國人民革命軍事博物館等所擁有的豐富資源,按照思想政治理論課的章節(jié)順序,將相關(guān)經(jīng)典文獻、歷史檔案、影視資料、教學(xué)案例匯集一體,傾力打造一流的思想政治理論課教學(xué)資源庫,助推北京高校思想政治理論課建設(shè)實現(xiàn)新跨越。與此同時,北京市委教育工委正強力打造集課堂支撐、教學(xué)互動、專題輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、互相討論為一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,為思想政治理論課教學(xué)提供強大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源保障。依托教學(xué)資源庫和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,積極籌備成立北京高校思想政治理論課資源共享聯(lián)盟,大力籌建北京高校大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)網(wǎng)站和微信公眾號學(xué)習(xí)平臺,為北京繼續(xù)引領(lǐng)、示范、輻射、帶動全國高校的思想政治理論課建設(shè)提供有力有效的資源保障。

三、強化科學(xué)研究對思想政治理論課教學(xué)的學(xué)術(shù)支撐

提升高校思想政治理論課教學(xué)的學(xué)術(shù)品位是提升高校思想政治理論課教學(xué)有效性、吸引力、感染力的關(guān)鍵。近年來,北京市在強化科學(xué)研究對高校思想政治理論課的學(xué)術(shù)支撐方面進行了探索。

1.編寫發(fā)布北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)年度發(fā)展報告

為更加全面系統(tǒng)深入地把握北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r,北京市委教育工委委托清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林教授和吳潛濤教授牽頭,抽調(diào)北京各高校思想政治理論課中青年骨干教師成立課題組,對北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)狀況展開調(diào)研,并編寫出版北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)年度發(fā)展報告。課題組緊緊圍繞年度發(fā)展概況、教師隊伍、科學(xué)研究、研究生培養(yǎng)、教學(xué)方法改革、社會實踐、教學(xué)保障、教學(xué)評價八個方面,采用網(wǎng)上調(diào)研、文獻調(diào)研、實地考察、個別訪談、問卷調(diào)查、跟蹤調(diào)查等多種調(diào)查形式,對北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r進行全方位的調(diào)研。以調(diào)研數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),北京市委教育工委先后組編了《北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課發(fā)展報告(2014)》和《北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課發(fā)展報告(2015)》。《發(fā)展報告》從宏觀、中觀、微觀三個層面分析和闡釋北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r,既從量的層面考量又從質(zhì)的維度把握,既分析存量又比較增量,既總結(jié)成績又剖析問題,為全面把握北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)的基本情況奠定了基礎(chǔ),為出臺更加精準(zhǔn)的加強北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)的具體政策創(chuàng)造了條件。

2.設(shè)立首都大學(xué)生思想政治教育專項課題

為進一步加強大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)研究,為大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新提供理論支持,北京市委教育工委決定設(shè)立首都大學(xué)生思想政治教育專項課題。課題分為四類,即戰(zhàn)略課題、重點課題、一般課題和支持課題。戰(zhàn)略課題研究對首都大學(xué)生思想政治教育工作具有普遍、長期、宏觀指導(dǎo)意義的問題,研究期限為2～3年;課題成果既要有較強的學(xué)術(shù)性,又要有一定的現(xiàn)實針對性;該類課題每項資助經(jīng)費10萬元,面向北京高校所有人員招標(biāo)。重點課題研究首都大學(xué)生思想政治教育工作中重大的、亟須破解的難題,研究期限為1～2年;課題成果既要有較強的理論性,又要有較強的可操作性;該類課題每項資助經(jīng)費5萬元,面向北京高校所有人員招標(biāo)。一般課題研究首都大學(xué)生思想政治教育工作中的一般常見性問題,研究期限為1年;該類課題每項資助經(jīng)費1.5萬元,面向北京高校大學(xué)生思想政治教育工作人員招標(biāo)。支持課題研究首都大學(xué)生思想政治教育工作中的具體、微觀問題,研究期限為1年;該類課題每項資助經(jīng)費0.5萬元。戰(zhàn)略課題和重點課題列入北京市社會科學(xué)基金項目,經(jīng)初審和復(fù)審后,由北京市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室組織現(xiàn)場答辯確定最終中標(biāo)單位。

3.設(shè)立“中國特色社會主義50問”系列重大課題

為加強中國特色社會主義重大理論和實踐問題的研究,深刻、透徹地解答師生困惑,為思想政治理論課教學(xué)提供有力的學(xué)術(shù)支撐,進一步堅定廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,北京市委教育工委決定設(shè)立“中國特色社會主義50問”系列重大課題。每項重大課題資助經(jīng)費10萬元,研究周期為1～2年。北京市委教育工委要求該系列重大課題的研究成果須實現(xiàn)歷史與現(xiàn)實相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合,視野開闊,視角新穎,說理透徹,深入淺出,資料翔實,可讀性強,有極強的吸引力、感染力,能夠直接應(yīng)用于高校思想政治理論課的課堂教學(xué),令人信服地解答師生關(guān)注的重大問題與思想困惑。該系列重大課題在結(jié)項前須提交能夠把研究問題講清講透、文字凝練精準(zhǔn)、為高校思想政治理論課教師準(zhǔn)確把握問題提供切實指導(dǎo)的研究報告,為高校思想政治理論課教師講清問題提供權(quán)威的參考文獻、圖片、音視頻和示范教案、教學(xué)課件等輔助材料,錄制高質(zhì)量的教學(xué)示范課。

4.組建北京高校中國特色社會主義理論協(xié)同創(chuàng)新中心

為扎實深入推進中國特色社會主義理論研究,實現(xiàn)以馬克思主義理論學(xué)科為中心的多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新,推出系列重大理論創(chuàng)新成果,提升研究回答重大理論和現(xiàn)實問題的能力,為增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提供理論支撐,鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,北京市委教育工委決定在北京高校建立中國特色社會主義理論協(xié)同創(chuàng)新中心,每個中心每年資助專項經(jīng)費約500萬元,連續(xù)資助5年。北京市委教育工委和北京市教委結(jié)合學(xué)校的學(xué)科專業(yè)特點,開展了協(xié)同創(chuàng)新中心的申報和評審工作。經(jīng)專家評審和北京市委教育工委委員會議審議通過,最終確定成立11個協(xié)同創(chuàng)新中心,即北京大學(xué)中國特色社會主義理論大眾化與國際傳播協(xié)同創(chuàng)新中心、清華大學(xué)社會主義核心價值觀與高校思想政治理論課建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心、中國人民大學(xué)21世紀(jì)中國馬克思主義研究協(xié)同創(chuàng)新中心、北京師范大學(xué)中國化馬克思主義理論研究與教育宣傳協(xié)同創(chuàng)新中心、中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義與中國經(jīng)濟發(fā)展道路協(xié)同創(chuàng)新中心、中央民族大學(xué)馬克思主義與民族團結(jié)教育協(xié)同創(chuàng)新中心、中國政法大學(xué)馬克思主義與全面依法治國協(xié)同創(chuàng)新中心、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)建設(shè)開放型經(jīng)濟強國的理論與實踐研究協(xié)同創(chuàng)新中心、北京外國語大學(xué)中國特色社會主義世界影響力研究協(xié)同創(chuàng)新中心、北京工業(yè)大學(xué)“四個全面”與中國特色社會主義發(fā)展道路協(xié)同創(chuàng)新中心、首都師范大學(xué)馬克思主義與當(dāng)代中國文化建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心。北京市委教育工委要求各協(xié)同創(chuàng)新中心把上水平、作貢獻作為最終目標(biāo),把聚資源、促協(xié)同作為工作重點,把守制度、增效益作為基本遵循,著力打造中國特色社會主義理論研究高地、理論人才基地、理論高端智庫,做大做強馬克思主義理論學(xué)科,推出系列重大理論創(chuàng)新成果,推動理論研究成果轉(zhuǎn)化為各級黨政機關(guān)的決策咨詢建議,為鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出新貢獻。

四、構(gòu)建有利于形成工作合力的思想政治理論課建設(shè)的條件保障體系

條件保障是辦好高校思想政治理論課的重要基礎(chǔ)。近年來,北京市不斷加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的力度,在謀劃和建設(shè)有利于形成工作合力的思想政治理論課條件保障體系方面進行了新探索。

1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障

北京市從政權(quán)的性質(zhì)、人心的凝聚、事業(yè)的成敗的高度,以高度的政治意識、首都意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識,不斷強化對高校思想政治理論課建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障。北京市委經(jīng)常召開常委會、專題工作會、工作座談會來研究和部署加強對高校思想政治理論課的領(lǐng)導(dǎo)。中共中央政治局委員、中共北京市委書記郭金龍反復(fù)強調(diào),面對新形勢、新任務(wù),馬克思主義理論的學(xué)習(xí)研究宣傳只有進行時,沒有完成時,只能加強,不能削弱。為此,北京市不斷健全高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳工作的協(xié)調(diào)機制,由北京市委教育工委、北京市教委牽頭,北京市委宣傳部、北京市財政局、北京市人力資源和社會保障局等相關(guān)部門配合,協(xié)同推進,形成合力。為把北京高校黨委書記和校長對推進思想政治理論課建設(shè)的認識統(tǒng)一到中央精神和北京市委的工作部署中來,北京市專門在中共中央黨校舉辦了“北京高校黨委書記校長學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神專題研討班”,接受北京市委教育工委管理的在京60所高校的黨委書記和校長分三期全部參加了培訓(xùn)。與此同時,為了提高北京高校馬克思主義學(xué)院院長推進思想政治理論課建設(shè)的水平和能力,北京市委教育工委還專門舉辦“北京高校馬克思主義學(xué)院院長學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神專題研討班”,接受北京市委教育工委管理的在京60所高校的馬克思主義學(xué)院院長和思政部負責(zé)人全部參加了培訓(xùn)。

在強化經(jīng)費保障方面,設(shè)立北京高校學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義理論專項經(jīng)費,圍繞重大政策與項目的實施,加大經(jīng)費保障力度。從2015年起,北京市每年投入專項經(jīng)費2億元,大力推進北京高校馬克思主義理論的學(xué)習(xí)研究宣傳工作。

2.政策保障堅實有力

為全面深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強意識形態(tài)工作、加強高校黨的建設(shè)以及思想政治理論課建設(shè)的重要批示和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》,結(jié)合北京市實際,北京市制定了《關(guān)于全面加強北京高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳的實施意見》?！秾嵤┮庖姟诽岢鋈婕訌姳本└咝ｑR克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳,須全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務(wù),以深入推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦為主線,以創(chuàng)新機制為動力,以突破難點為方向,以健全政策為保障,通過重點項目的支持帶動,努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義理論的新跨越,著力提升馬克思主義理論學(xué)科的地位,重點建設(shè)一批馬克思主義理論研究和創(chuàng)新基地,培養(yǎng)和造就一批馬克思主義理論青年骨干、學(xué)科帶頭人和專家名師,形成一批有影響的研究成果和工作平臺,在學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義理論的過程中發(fā)揮引領(lǐng)作用?！秾嵤┮庖姟窂鸟R克思主義理論學(xué)科建設(shè)、思想政治理論課教育教學(xué)、馬克思主義理論宣傳教育、馬克思主義理論隊伍建設(shè)、組織保障五個方面對全面加強北京高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳作出系統(tǒng)規(guī)劃和周密部署。

3.監(jiān)督機制運轉(zhuǎn)有效

為更好地貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中央59號文件精神,落實中宣部、教育部制定的《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃》《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》以及北京市《關(guān)于全面加強北京高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳的實施意見》,北京市委教育工委決定組織督查組分期分批進入全市60所高校開展思想政治理論課建設(shè)專項督查。督查組由北京市委教育工委和北京市教委領(lǐng)導(dǎo)帶隊,成員包括高校主管領(lǐng)導(dǎo)、黨建專家、思想政治理論課信息員、馬克思主義學(xué)院院長及宣教處工作人員。督查具體流程包括聽取學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)專題匯報、查閱學(xué)校思想政治理論課建設(shè)工作材料、現(xiàn)場考察思想政治理論課二級機構(gòu)辦公條件、隨機隨堂抽聽思想政治理論課、召開思想政治理論課教師座談會和學(xué)生座談會。與此同時,督查組還要結(jié)合各校向北京市委教育工委報送的思想政治理論課建設(shè)方案,對照教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,全面了解各高校思想政治理論課建設(shè)的基本狀況,既總結(jié)和宣傳各高校有特色、有成效的經(jīng)驗做法,也對工作基礎(chǔ)薄弱和思想政治理論課建設(shè)方案不完善的高校提出整改意見。整改意見由北京市委教育工委向各高校黨委反饋,各高校黨委須向北京市委教育工委報送詳細的整改方案。

(編輯：蔡萬煥)

劉武根,哲學(xué)博士,中國地質(zhì)大學(xué)(北京)馬克思主義學(xué)院副教授。