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《話語、語法和意識形態(tài)》評介*
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北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心/國家語言能力發(fā)展研究中心
批評話語分析(Critical Discourse Analysis,以下簡稱CDA)自登上語言學(xué)舞臺以來,始終以研究語言和社會的關(guān)系為己任,揭示語言背后的隱性內(nèi)容,如權(quán)力、認(rèn)同和意識形態(tài)等是如何通過話語策略來再現(xiàn)的。就CDA的語言學(xué)學(xué)科屬性而言,依托語法進(jìn)行語料分析,進(jìn)而揭示語篇或話語的隱性內(nèi)容始終是CDA研究的基礎(chǔ)。換言之,CDA研究的主流是在社會和政治語境下,語言是如何通過一定的語法形式來揭示語篇和話語的意識形態(tài)、認(rèn)同和權(quán)力關(guān)系的?!对捳Z、語法和意識形態(tài)》一書正是這種背景下的結(jié)晶。該書作者是蘭卡斯特大學(xué)Hart博士,他近年來獨(dú)著或與人合編了多部關(guān)于話語研究的著作(Hart,2010,2011,2014a,2014b),是這個領(lǐng)域比較活躍的年輕學(xué)者之一,2013年還來中國參加了第五屆“當(dāng)代中國新話語”國際學(xué)術(shù)研討會,并做主旨發(fā)言(見李曙光、周萍(2013)關(guān)于會議的評述)。全書共分為兩大部分,除引言和結(jié)論外,分為6章,下面逐章介紹其內(nèi)容,然后進(jìn)行簡要評論,最后指出不足之處。
全書分為兩大部分,第一部分是功能視角下的語法研究,包括1-3章;第二部分是認(rèn)知視角下的語法研究,包括4-6章。
第一章:表征(representation)。本章以系統(tǒng)功能語言學(xué)為理論框架,探討語言表征中的意識形態(tài),關(guān)注語言表達(dá)的概念功能。本章主要從及物性和語法隱喻等語法層面分析和揭露硬新聞(hard news)語篇中隱含的意識形態(tài),如分析語篇中被動語態(tài)、名物化(nominalization)等是如何蘊(yùn)含意識形態(tài)的。此外,本章還重點(diǎn)從社會施動者(social actors)表征視角分析了移民新聞?wù)Z篇。最后作者專辟一節(jié)從方法論、語料和解釋性三個層面指出批評語言學(xué)(Critical Linguistics)存在的問題,如在解釋層面,存在解釋的主觀性(subjectivity)和過度解釋(over-interpretation)等問題;在方法論層面,CDA需要引入認(rèn)知視角等。作者認(rèn)為解決這些問題,需要引入新的語法理論,如認(rèn)知語言學(xué)、評價理論、多模態(tài)分析模式等。
第二章:評價(evaluation)。本章主要以Martin & White(2007)的評價理論(Appraisal Theory)為理論框架,關(guān)注語言表達(dá)的人際功能。本章首先探討了評價理論與系統(tǒng)功能語言學(xué)的關(guān)系,評價理論基本內(nèi)容包括態(tài)度(ATTITUDE)、極差(GRADUATION)和介入(ENGAGEMENT)三個部分,每個部分又包括一些子類別,如態(tài)度部分還可以分解為情感(AFFECT)、判斷(JUDGEMENT)和鑒賞(APPRECIATION)三個子類別。作者分別從上述三個部分分析了可口可樂、耐克、雀巢三個跨國公司的社會報告(social reports)和美國總統(tǒng)布什為戰(zhàn)爭辯護(hù)的政治演講語篇。例如,通過態(tài)度部分,將說話人道義的(moral)、情感的和審美(aesthetic)的價值與語篇中實體、事件和過程相聯(lián)系,可以通過詞匯語法手段對正面的自我表征(positive self-representation)和負(fù)面的他人表征(negative other-representation)進(jìn)行系統(tǒng)分析;又如介入部分的分析與CDA多有相似之處,包括對情態(tài)、言據(jù)性(evidentiality)和話語策略的分析等。本章最后一節(jié)應(yīng)用語料庫的方法探討了移民語篇的隱性評價,即隱性態(tài)度(covert attitude)問題,作者認(rèn)為語篇表征難以脫離評價,即使在缺少顯性評價標(biāo)記語(explicit evaluative markers)的語境下,語篇表征也存在隱性評價問題。
第三章:可視化(visuation)。本章將系統(tǒng)功能語法擴(kuò)展到應(yīng)用多模態(tài)語法(multimodal grammar)分析CDA。意象(image)不僅能夠像語言一樣反應(yīng)現(xiàn)實,還可以構(gòu)建不同的意識形態(tài),蘊(yùn)含不同的權(quán)力關(guān)系和認(rèn)同。及物性、社會施動者表征等語法分析不僅和語言相關(guān),也和意象相關(guān)。本章第二節(jié)以移民語篇的意象為例,通過及物性等具體語法分析,宏觀上探討了多模態(tài)語篇中的施動者、行動等意象可以負(fù)載視覺含義(visual implicature)。第三節(jié)以政治抗議(political protests)語篇為例,討論了導(dǎo)引點(diǎn)(vectors)、觀察點(diǎn)(viewpoints)和觀察框架(viewing frames)與多模態(tài)意象表達(dá)的關(guān)系,具體從定位點(diǎn)(anchor)、角度(angle)、距離(distance)和觀察框架分析了意象是如何表達(dá)意識形態(tài)的。最后作者分析了多模態(tài)隱喻和互文性的關(guān)系。
第四章:事件結(jié)構(gòu)和空間觀察點(diǎn)(Event-Structure and Spatial Point of View)。本章依據(jù)認(rèn)知語法中的行動(action)、力量(force)、空間(space)和移動(motion)等知識點(diǎn)分析了政治抗議語篇。作者認(rèn)為語篇中的語法構(gòu)式除了具有規(guī)約意義(conventionalized meaning)外,也包含讀者的意象圖式表征,這些表征是建立在視覺——空間(visuo-spatial)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,這與認(rèn)知語言學(xué)的體驗基礎(chǔ)是相通的。本章首先從識解操作的具體途徑和話語策略兩方面介紹了如何應(yīng)用認(rèn)知語言學(xué)(cognitive linguistic approach,以下簡稱CLA)對CDA進(jìn)行分析,然后具體以圖式化理論為例分析了政治抗議語篇,包括行動圖式、力量圖式和移動圖式等,進(jìn)而作者在第三章的基礎(chǔ)上,對多模態(tài)語篇的空間分析框架進(jìn)行延伸,重點(diǎn)探討了其概念化基礎(chǔ)。作者認(rèn)為定位點(diǎn)、角度和距離的分析都源自于事件識解中的空間觀察點(diǎn)不同,而出現(xiàn)不同的識解操作和意象圖式。
第五章:隱喻。隱喻是認(rèn)知語言學(xué)研究的傳統(tǒng)話題之一。作者認(rèn)為隱喻是一種同時表達(dá)和評估行動和事件的手段,隱喻的概念化是通過壓制(compression),將復(fù)雜的社會現(xiàn)象變?yōu)楹唵蔚氖录J?。換言之,在概念隱喻中,原域的部分特點(diǎn)被映射到目標(biāo)域上,通過相對簡單和熟悉的原域去理解復(fù)雜和抽象的目標(biāo)域。本章首先構(gòu)建概念隱喻對CDA分析的理論框架,即概念隱喻理論與概念整合(conceptual blending)理論融合的分析框架,然后應(yīng)用該框架分析了三個不同語篇中隱喻的意識形態(tài)和合理性(legitimating)功能。
第六章:指示語、距離和趨近化(proximization)。本章首先介紹了話語空間理論(discourse space theory)的基本內(nèi)容和構(gòu)架,然后介紹了Cap(2006)提出的趨近化理論,趨近化理論是一種在話語空間理論基礎(chǔ)上發(fā)展的修辭語用(rhetorical-pragmatic)策略。本章第三節(jié)具體應(yīng)用趨近化理論對英國前首相布萊爾為伊拉克戰(zhàn)爭辯護(hù)的語篇進(jìn)行了分析,以圖例配以案例分析的形式,從四個切入點(diǎn)展開,分別是空間趨向化、時間趨向化、認(rèn)識情態(tài)(epistemic)趨向化和價值論(axiological)趨近化,作者指出了四個切入點(diǎn)的特點(diǎn)和聯(lián)系。最后作者還應(yīng)用趨近化理論分析了英國極右翼團(tuán)體“保衛(wèi)英格蘭聯(lián)盟”關(guān)于“伊斯蘭化”(Islamisation)的語篇。
縱觀全書,主要有兩個特點(diǎn)值得推介。
3.1 擺事實、講道理
“擺事實、講道理”歷來是語言學(xué)研究的傳統(tǒng)和主流,特別是語言本體研究。CDA涉及語言學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、新聞學(xué)和政治學(xué)等交叉學(xué)科研究,CDA本身又可以分為不同的研究路徑,不管是從學(xué)科屬性還是研究路徑而言,基于語法研究CDA,已漸成為學(xué)界的共識。本書正是在上述背景下,以語法為切入點(diǎn),很好地闡釋了“擺事實、講道理”的理念,將理論探討與應(yīng)用研究結(jié)合起來?!爸v道理”離不開一定的理論依據(jù),就語法研究而言,本書從三個不同的語法維度研究CDA,分別是功能語法、多模態(tài)語法和認(rèn)知語法,基本上覆蓋了CDA研究的主要語法流派。功能語法以批評語言學(xué)中Halliday(1994)的系統(tǒng)功能語法為代表,此外還包括Martin & White(2007)的評價理論,功能語法是目前CDA研究的主流。多模態(tài)語法以Kress & van Leeuwen的視覺設(shè)計語法(grammar of visual design)為代表。認(rèn)知語法主要以Langacker(2008)的認(rèn)知語法和Talmy(2000)的認(rèn)知語義學(xué)為代表。這三種語法研究維度既相互聯(lián)系,又相互補(bǔ)充。例如視覺設(shè)計語法也是在Halliday的系統(tǒng)功能語法的基礎(chǔ)上拓展和延伸的;而功能語法和認(rèn)知語法也是相互補(bǔ)充的,系統(tǒng)功能語法關(guān)注語篇特征,而認(rèn)知語法聚焦語篇的概念化過程,前者傾向于描寫層面(description stage),后者傾向于解釋層面(interpretation stage)。書中較為全面地梳理了CDA研究中的主要語法視角,展現(xiàn)了不同的語法框架是如何詮釋CDA的。“擺事實”離不開語料分析,就語料分析而言,書中所選取的語料來源廣泛,類別多樣。所選語篇的主題多與全球化有關(guān),覆蓋移民語篇、戰(zhàn)爭語篇、政治抗議語篇和經(jīng)濟(jì)語篇等不同領(lǐng)域。語料來源既有傳統(tǒng)平面媒體中的文本語篇,又有多模態(tài)分析中視覺圖像和文字互動的多模態(tài)語篇。語篇形式上以新聞?wù)Z篇為主。另外本書在語料分析過程中也注重一些研究方法的融入,如應(yīng)用比較的方法,分析了Guardian 和Telegraph 兩個媒體在分析同一話語時,因采用不同的話語策略而蘊(yùn)含了不同的意識形態(tài),這種媒體和話語的整合研究體現(xiàn)了CDA的交叉學(xué)科研究性質(zhì),也將是CDA未來研究的走向。最近,《新聞與話語研究》期刊(Journalism and Discourse Studies)也專門開辟專欄邀請van Dijk和Hart 等學(xué)者探討在新媒體時代新聞與話語研究如何互融互通的整合問題(Allan,2015)。新媒體時代的語篇呈碎片化、社會化、淺表化和分眾化的特點(diǎn),研究新媒體語篇將是CDA未來的發(fā)展趨勢之一。
3.2 注重認(rèn)知視角
從認(rèn)知視角研究CDA,已成為當(dāng)前CDA研究的重要路向之一。該研究路向主要以van Dijk (2002)、Chilton (2004)、Dirven et al.(2003)、Cap(2014)、Hart(2010、2011,2014a)等為代表。在認(rèn)知研究路向中,不同學(xué)者從不同的角度研究CDA,如van Dijk為代表的社會認(rèn)知(socio-cognition)研究路徑,Cap為代表的認(rèn)知語用研究路徑、Hart為代表的認(rèn)知語言學(xué)研究路徑等。本書第二部分主要對Hart近年來CLA的研究路徑進(jìn)行了總結(jié),探討CLA和CDA的融合問題,一方面拓展了CDA研究的理論視角,另一方面進(jìn)一步驗證了CLA的解釋力。Hart CLA研究的核心理念是從格式塔(Gestalt)、比較(Comparison)、注意(Attention)和視角(Perspective)等理論背景對圖式化、范疇化、隱喻、圖形/背景等識解(construal)操作進(jìn)行研究,并相應(yīng)地提出結(jié)構(gòu)構(gòu)型(structural configuration)策略、框架(framing)策略、識別(identification)策略和定位(positioning)策略。書中第二部分對上述研究并沒有全面展開,而是有所選擇,突出重點(diǎn),主要從狹義的認(rèn)知語法、認(rèn)知語義學(xué)和話語空間理論等視角探討了圖式化、概念隱喻和趨近化模式等具體問題。書中通過具體的案例分析,為我們展現(xiàn)了CDA與CLA是如何融合的,即語篇在概念化的過程中是如何編碼和再現(xiàn)意識形態(tài)的。一方面,CLA可以作為CDA的語言分析框架;另一方面,也為相關(guān)研究者提供了CDA和CLA融合的具體途徑,如圖式化、概念隱喻、概念轉(zhuǎn)喻、心理空間與概念整合、趨向化模式等。正如本書在網(wǎng)上推介中所言,這本書的亮點(diǎn)之一是探討了在視覺經(jīng)驗(visual experience)的基礎(chǔ)上語言生成和理解的認(rèn)知過程,為理解語篇中不同語法選擇(grammatical choices)的意識形態(tài)效果(ideological effects)和重新評估(reassessment)CDA中語言和多模態(tài)語法的關(guān)系提供了路徑。本書特別適用于對語篇、認(rèn)知和社會行動(social action)的互動關(guān)系感興趣的讀者。
本書也有一些不足之處,值得商榷。第一,書中對CDA研究的主流語法視角做了梳理和介紹,亮點(diǎn)之一是總結(jié)和探討了CLA的研究路徑。但是書中對語法理論體系的建構(gòu)還不全面,需要不斷地充實和拓展。如書中對認(rèn)知語法的應(yīng)用主要是認(rèn)知語義學(xué)中的概念隱喻和圖式化理論、Langacker認(rèn)知語法中的力動態(tài)(force dynamic)模式等,而對認(rèn)知語言學(xué)中的構(gòu)式語法,包括激進(jìn)構(gòu)式語法等主要內(nèi)容卻沒有涉及。構(gòu)式語法著眼于語法意義,可能對語篇在概念化的過程中如何蘊(yùn)含和再現(xiàn)意識形態(tài)更有啟示意義。另外Hart的CLA研究路徑的創(chuàng)新之處是提出了CLA識解操作的解讀結(jié)構(gòu)圖(Hart 2014b:111),但此結(jié)構(gòu)圖還有很多認(rèn)知語言學(xué)的識解方式和理論視角沒有被囊括進(jìn)去,如心理空間與概念整合理論、力動態(tài)、概念轉(zhuǎn)喻、隱轉(zhuǎn)喻互動等。第二,Hart注意到CLA和CDA結(jié)合的抓手是認(rèn)知機(jī)制和話語策略,在第四章第二節(jié)提出了相應(yīng)的識解操作途徑和話語策略,兩者是理論基礎(chǔ)與應(yīng)用實踐的關(guān)系,但兩者具體如何結(jié)合和互動,作者并沒有解釋。我們認(rèn)為認(rèn)知機(jī)制與話語策略既涉及語篇制造者(text producer)也事關(guān)語篇消費(fèi)者,而話語策略也因應(yīng)用目的不同,可以分為不同類別,對于這些問題,我們將通過案例分析,另文探討。第三,書中遺留一些問題,懸而未決。例如作者應(yīng)用多模態(tài)語法分析了多模態(tài)語篇,也重點(diǎn)探討了CLA,但是卻沒有應(yīng)用CLA研究多模態(tài)語篇,分析語篇制造者和語篇消費(fèi)者如何構(gòu)建和理解多模態(tài)語篇的概念化過程,該過程包含哪些識解操作,如何識別多模態(tài)語篇隱含的意義等。這些問題還需要在今后的研究中不斷深入,逐步解決。
然而,瑕不掩瑜。該書為從語法角度研究CDA提供了藍(lán)本,為今后的相關(guān)研究指明了方向,正如Hart在書中導(dǎo)論所言,“這本書不是基于大規(guī)模語料的實證研究,而是試圖展示如何將語言學(xué)理論應(yīng)用到CDA中的質(zhì)性(qualitatively)研究,在此基礎(chǔ)上,后續(xù)可以在大規(guī)模語料的基礎(chǔ)上進(jìn)行定量(quantitative)研究和比較研究”。本書有助于國內(nèi)相關(guān)研究者了解國外CDA研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,進(jìn)而能將CDA研究的“國際化”與“本地化”相結(jié)合,推動國內(nèi)CDA研究的進(jìn)展。田海龍(2016)在討論CDA的精髓時曾指出,CDA探索話語在社會生活中的作用需要以扎實的對文本的語言學(xué)分析為基礎(chǔ),而《話語、語法與意識形態(tài)》這本書所提供的分析文本的各種語法手段,對我國學(xué)者從描述和解釋兩個層面研究話語特點(diǎn)和策略會具有啟發(fā)且實際的意義。
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張?zhí)靷?,男,副教授,博士。研究方向:句法學(xué)、語言政策。
張?zhí)靷?聯(lián)系地址:北京市(100089)海淀區(qū)西三環(huán)北路北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心 電子郵件:tianwei233@126.com