創(chuàng)建特色的校園文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

曹少芬

（廣西靈山縣靈城鎮(zhèn)白水小學(xué) 廣西欽州 535400）

創(chuàng)建特色的校園文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

曹少芬

（廣西靈山縣靈城鎮(zhèn)白水小學(xué) 廣西欽州 535400）

校園文化是一種教育精神，它激勵(lì)著一代又一代莘莘學(xué)子懷著美好的理想走向人生的路。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一、和諧的校園形象，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園，學(xué)生在這里愉快學(xué)習(xí)。

一、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境，優(yōu)化校園文化建設(shè)

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一、和諧的校園形象，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園，學(xué)生在這里愉快學(xué)習(xí)。

1.重視人文建設(shè)，提高校園文化品位

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。進(jìn)入校園，“文明、誠(chéng)實(shí)、勤勞、創(chuàng)新”的校風(fēng)， “勤學(xué) 善思 合作 實(shí)踐”的教風(fēng)和“自主、好問(wèn)、樂(lè)讀、精思”的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進(jìn)；“天道盈不溢，盛而不驕，勞而不矜其功，積極進(jìn)取，勝而不驕，敗而不餒，道便無(wú)處不在”等警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志；文化長(zhǎng)廊中的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生；學(xué)生作品展，展示了我校校園文化建設(shè)的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，墻壁會(huì)說(shuō)話，花草也賦詩(shī)，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

2.人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化

我校積極推進(jìn)班集體建設(shè)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)班訓(xùn)、班風(fēng)、班名的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性民族文化。精心打造班級(jí)特色文化，體現(xiàn)年級(jí)特點(diǎn)、班級(jí)特色，教室布置新穎、有創(chuàng)意。讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、優(yōu)化個(gè)性的紅色場(chǎng)所，讓每一面墻壁記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程的步伐，提升班級(jí)文化內(nèi)涵。

走進(jìn)我校的教室，這里班級(jí)的名稱不再是簡(jiǎn)單的數(shù)字順序，每個(gè)班都有學(xué)生自己設(shè)計(jì)，含意豐富的班名和班級(jí)口號(hào)，如：二（1）班把班名取為“飛鷹中隊(duì)”，學(xué)風(fēng)是“快樂(lè)學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一”，班訓(xùn)是“活潑、懂事、能干”寓意著學(xué)生把班級(jí)看成自己的家，在這里我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。在教室里面，孩子們把教室布置得也各有特色，是孩子們放飛自由思想的天地，他們把墻壁變成了競(jìng)賽欄、評(píng)比欄、作品展示欄等在公布欄里整齊規(guī)范地張貼著課表、作息時(shí)間表、值日生表等各種信息；在雛鷹爭(zhēng)章欄里，張貼著爭(zhēng)章學(xué)生的相片和座佑銘；班上的黑板報(bào)也是師生們共同設(shè)計(jì)完成的。6個(gè)班就有6個(gè)班級(jí)文化特色，6種班級(jí)精神。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和不斷完善，班級(jí)文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3.樓道文化主題鮮明

在我校每一棟樓的走廊上漫步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的樓層有不同的走廊文化主題。三棟教學(xué)樓體現(xiàn)三個(gè)教育主題，北面教學(xué)樓是尚德樓，是學(xué)校各種功能教室和行政辦公所在地，教育主題是廉政文化，一樓食堂的文化主題是勤簡(jiǎn)教育，墻上張掛著珍惜糧食，節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語(yǔ)。樓梯間懸掛著有關(guān)廉政的一些詩(shī)詞字畫(huà)。西面教學(xué)樓是啟蒙樓，教育主題是啟蒙教育；幼兒園宿舍的走廓主題是安全教育，在走廊上張掛安全教育專(zhuān)題牌和相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)。東面教學(xué)樓是誠(chéng)信樓，教育主題是誠(chéng)信文化，進(jìn)入誠(chéng)信樓，文化主題是誠(chéng)信教育，在走廊上你會(huì)看見(jiàn)墻壁上張貼著有關(guān)誠(chéng)信教育的名人小故事；樓梯間的文化主題是養(yǎng)成教育，在墻上張掛著有關(guān)“道”“勇”“智”“仁”的名言警句。多元的走廊文化，讓學(xué)生們一走進(jìn)校園，就能感受到濃濃的傳統(tǒng)文化氣息。讓學(xué)生處在不同的環(huán)境受到不同文化的熏陶，既豐富了知識(shí)又凈化了靈魂。

二、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1.主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試――相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。收到了較好的教育效果。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校教育的一道亮麗的風(fēng)景。

2.開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)

學(xué)校充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動(dòng)，每月都有一個(gè)主題。我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀觀”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)美德少年” “少年傳承中華傳統(tǒng)美德之歌唱祖國(guó)”“愛(ài)在身邊，夢(mèng)想起航”新生開(kāi)筆禮活動(dòng)、“我是向上向善好隊(duì)員”少先隊(duì)建隊(duì)日系列活動(dòng)、“維護(hù)國(guó)家安全、共筑和諧家園”國(guó)防教育、“緬懷先烈、發(fā)奮圖強(qiáng)、共圓中國(guó)夢(mèng)”主題教育等專(zhuān)題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野。

我校舉辦了小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；借“壯族三月三”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，我校結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)民族文化、展示八桂風(fēng)采”為主題的民族文化熏陶教育活動(dòng)，主要有剪紙、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)展示、板鞋競(jìng)速、竹竿舞等；通過(guò)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，既陶冶了學(xué)生的情操，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，又增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了學(xué)生的能力。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了校園文化建設(shè)的實(shí)效性。

天道酬勤，付出必有收獲。近幾年的工作，我們最深的體會(huì)是：大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績(jī)，創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮，充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。