張 軍
(天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,天津 300280)
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多校區(qū)環(huán)境下學(xué)院保衛(wèi)工作面臨的挑戰(zhàn)
張軍
(天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,天津300280)
摘要:高職學(xué)院多校區(qū)建設(shè)帶來(lái)巨大的規(guī)模效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),給保衛(wèi)工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)大力加強(qiáng)信息化建設(shè),更新工作觀念,創(chuàng)新工作方法,提高人員素質(zhì),實(shí)現(xiàn)新突破,真正起到給學(xué)院的保衛(wèi)工作保證的作用。
關(guān)鍵詞:新校區(qū)建設(shè);信息化建設(shè);人員素質(zhì)提高
隨著高職教育的發(fā)展,高職院校規(guī)模不斷越大,使得有些院校原有設(shè)施設(shè)備無(wú)法滿足在辦學(xué)規(guī)模的要求,從而也間接推動(dòng)了高校要建設(shè)新分校的步伐,多校區(qū)辦學(xué)已成為許多高職院校的普遍現(xiàn)象。
多校區(qū)辦學(xué)改善了辦學(xué)條件,加強(qiáng)了硬件的建設(shè)。此外,也給天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的安全工作提出了新的問(wèn)題,保衛(wèi)人員的壓力更大了。天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2000年成立以來(lái),學(xué)院建設(shè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,招生人數(shù)由當(dāng)初的兩、三千人,發(fā)展到現(xiàn)在的接近一萬(wàn)人,校區(qū)也由原來(lái)的一個(gè)變成了現(xiàn)在的三個(gè),隨著學(xué)生數(shù)量和校區(qū)數(shù)量的增加,學(xué)院的安全問(wèn)題日益嚴(yán)峻。
一、學(xué)院保衛(wèi)工作面臨的主要挑戰(zhàn)
(一)學(xué)院保衛(wèi)部門(mén)管理的面積越來(lái)越大,工作量成幾何倍增加。隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大量新教學(xué)樓竣工,在校生人數(shù)幾倍甚至幾十倍的擴(kuò)增,給學(xué)院帶來(lái)了巨大的規(guī)模效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),卻給學(xué)院安全工作帶來(lái)了極大的工作量,所有保衛(wèi)干部承受著巨大的工作和心理的壓力。
(二)學(xué)校附近的周邊環(huán)境不是很理想,給學(xué)校的安全帶來(lái)了挑戰(zhàn)。伴著人員數(shù)量和分部數(shù)量的擴(kuò)加,以學(xué)生為主要消費(fèi)對(duì)象的大量商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、消費(fèi)所大量出現(xiàn),學(xué)院師生與閑雜人員發(fā)生矛盾,遭受不法干擾的事件時(shí)有出現(xiàn)。但由于學(xué)院的安全部門(mén)不能對(duì)校園周邊情況進(jìn)行處分,學(xué)生與校外人員發(fā)生矛盾,只能通過(guò)司法部門(mén)來(lái)進(jìn)行解決。
(三)分部的增加、學(xué)生人數(shù)的擴(kuò)大帶來(lái)安全部門(mén)工作量的增加,學(xué)院過(guò)去的保衛(wèi)人員數(shù)量不足,只能通過(guò)臨時(shí)聘用部分退休人員或雇傭保安公司的正規(guī)保安來(lái)解決人員不足的問(wèn)題。這些人員待遇不高,很不穩(wěn)定,直接導(dǎo)致學(xué)院安全工作隊(duì)伍不固定。同時(shí),這些非正式工作人員綜合素質(zhì)普遍很低,不好適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
(四)多分部的大規(guī)模開(kāi)發(fā),校園內(nèi)出現(xiàn)了大批的施工人員,再加上學(xué)校后勤化改造后,校園內(nèi)的小店、商場(chǎng)、服務(wù)設(shè)施等各種店鋪面不斷擴(kuò)大,學(xué)校里面的校外工作人員越來(lái)越多。這一龐大的外來(lái)人員中,不能保證都是守法公民,給學(xué)校的治安環(huán)境帶來(lái)了挑戰(zhàn),給學(xué)院的安全帶來(lái)大量不安定隱患。
(五)學(xué)生人數(shù)的大量增加,給安全工作提出了新挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己控制不住自己,大部分在家是一個(gè)孩子,自私自利常有發(fā)生,不懂法律,不懂預(yù)防,不注意自身安全安全。有的學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)吧,喜歡交網(wǎng)友;搞對(duì)象容易激動(dòng),一有不順心的地方,就吵架;有的學(xué)生追求時(shí)髦時(shí)尚,不分時(shí)間地點(diǎn),穿衣不注意影響,常會(huì)被壞人騷擾,因?yàn)檫@個(gè)原因,經(jīng)常發(fā)生刑事案件。
二、出現(xiàn)問(wèn)題的原因
(一)定位不準(zhǔn),造成權(quán)責(zé)的不明。目前,高校安全工作多由在校的學(xué)生工作的教師兼職,沒(méi)有執(zhí)法的權(quán)利,沒(méi)有服裝,沒(méi)有權(quán)利開(kāi)罰單,遇到事情想管又管不了,碰到案件只能從中調(diào)解,只能直接交到轄區(qū)公安部門(mén)處理。
(二)資金不到位,設(shè)施不先進(jìn),嚴(yán)重影響了學(xué)院安全工作的開(kāi)展。隨著高校信息化建設(shè)的發(fā)展,安全工作也逐漸向信息化、智能化、科技化發(fā)展,但信息化裝備大多價(jià)錢(qián)高,不好買(mǎi)。建設(shè)覆蓋所有校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需要大量資金的及時(shí)投入,要維護(hù)設(shè)備的運(yùn)行,還需要大量人員、資金的投入,對(duì)學(xué)院來(lái)說(shuō),將是一筆不小的開(kāi)支。因此,大量高校只好用過(guò)期的設(shè)備、落后的設(shè)施來(lái)維持校園的安全工作,簡(jiǎn)直無(wú)法做到網(wǎng)絡(luò)化、信息化。
(三)學(xué)校安保隊(duì)伍建設(shè)薄弱,安保人員年齡又大,技術(shù)水平不高。過(guò)去人們認(rèn)為,安全工作就是巡邏溜達(dá),只要身體沒(méi)病、智力沒(méi)問(wèn)題的人員都可以勝任,用不到高科技。就是因?yàn)檫@種落后的想法,正規(guī)的受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人員進(jìn)不到安全人員的行列,目前學(xué)校安全人員不少,綜合素質(zhì)不敢恭維。一旦碰到非常規(guī)的案件,他們只能干等著,沒(méi)有別的辦法來(lái)應(yīng)對(duì)。此外,受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的安保人員不愿意來(lái)學(xué)校上班,因?yàn)閷W(xué)校待遇差,他們寧愿去待遇更好的企業(yè)上班,就是因?yàn)檫@個(gè)原因,學(xué)校吸引不到高素質(zhì)的安保人員。
(四)學(xué)生沒(méi)有自我預(yù)防思想,法律觀念淡薄。部分大學(xué)生沒(méi)有法律觀念,有的大學(xué)生把電腦筆記本、手機(jī)隨意一扔,有的學(xué)生開(kāi)著門(mén)就去上課,有的學(xué)生銀行卡的密碼設(shè)的相當(dāng)簡(jiǎn)單,有的學(xué)生用衣服占座來(lái)?yè)屪痊F(xiàn)象。壞人很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的這些弱點(diǎn)。同時(shí),安保部門(mén)沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的法制講座,安保人員工作太忙,自己也沒(méi)時(shí)間去充電學(xué)習(xí),他們遇到問(wèn)題往往束手無(wú)措,只能進(jìn)行勸說(shuō)和制止,沒(méi)有什么說(shuō)服力,學(xué)生往往也不拿著當(dāng)回事。
三、解決學(xué)院安保工作面臨挑戰(zhàn)的方法對(duì)策
(一)提高保衛(wèi)工作的網(wǎng)絡(luò)化水平,加強(qiáng)技術(shù)建設(shè)。學(xué)校安保工作要上檔次,一定要加大投入,一定要用高科技來(lái)武裝安保人員,加強(qiáng)保衛(wèi)技術(shù),學(xué)校的安保水平才能更上一層樓。第一在學(xué)校的大門(mén)和個(gè)辦公樓和教學(xué)樓安裝探頭,確保安保人員能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,及時(shí)處置突發(fā)事件,改善學(xué)校的安保條件;第二是組建專門(mén)的安保人員的網(wǎng)絡(luò),安保人員能及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找信息,加快了遇到問(wèn)題處置問(wèn)題的速度,提高了辦事效率,還能方便學(xué)校內(nèi)外的信息。第三是提高信息化水平,借助互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生開(kāi)展主題教育,給學(xué)生舉辦講座,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,利用微博微信等平臺(tái),加強(qiáng)和學(xué)生的聯(lián)系溝通,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理變化,及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),以防心理問(wèn)題的發(fā)生,及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,做到共同管理。
(二)提高安全認(rèn)識(shí),更新安保觀念,為學(xué)院安保工作的改革打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。人員穩(wěn)定是院校改革和發(fā)展的必要條件提,沒(méi)有人員的心理穩(wěn)定,學(xué)院的一切工作都是空談。所以作為安保工作人員務(wù)必認(rèn)清自己的責(zé)任,清楚自己的位置,自己工作的不可替代性,要有為學(xué)校教職工服務(wù)的思想意識(shí)觀念。
1.建立為學(xué)院教職工保駕護(hù)航的意識(shí)觀念。安保工作必須服務(wù)于學(xué)校的教學(xué),為廣大的教職工和學(xué)生提供安全保證,只有這樣學(xué)校的工作才能正常開(kāi)展,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的大發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)改革的目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。
2.建立為全校師生服務(wù)的觀念。只有建立這種觀念,才能得到全體教職員工的認(rèn)可和支持,才能建立安保部門(mén)的學(xué)校地位,才能真正與師生員工“打成一片”,從而做到大家共同預(yù)防,避免案件的發(fā)生,為學(xué)校的工作打下基礎(chǔ)。
3.建立依法治校的觀念。安保工作本身要懂法律,安保人員要經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),當(dāng)碰到案件時(shí)要依法辦事,避免意氣用事,給學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。
(三)提高安保人員的綜合能力,加強(qiáng)安保人員的道德素質(zhì)。無(wú)論是制度改革,還是內(nèi)容改革,最后都是人的改革。只有安保人員的素質(zhì)提高了,學(xué)院的安全問(wèn)題才能得到解決。
1.加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高安保隊(duì)伍的思想素質(zhì)。只有政治立場(chǎng)堅(jiān)定、政治方向正確,才能增政治強(qiáng)敏感性,把握時(shí)代的大方向,提高覺(jué)悟,才能完成學(xué)院的安保任務(wù)。管理人員要講道理,重視安保人員的思想建設(shè),在保衛(wèi)隊(duì)伍中廣泛開(kāi)展道德教育、之u教育、職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育,努力打造一支政治思想過(guò)硬素質(zhì)合格的天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院安保隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)訓(xùn)練,及時(shí)培養(yǎng)素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的人員。在干部培養(yǎng)上,要關(guān)心愛(ài)護(hù)安保干部,充分認(rèn)可他們的工作,理解他們的不足,加大福利待遇。在干部選拔上,要相信安保人員,要把一部分踏實(shí)肯干、任勞任怨、工作認(rèn)真的人員推薦進(jìn)安保行列。同時(shí),要有目標(biāo)的引進(jìn)軍校、司法院校的專業(yè)畢業(yè)生人才,充實(shí)到安保隊(duì)伍中去,從而全面加強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍的綜合能力素質(zhì)。
3.提高安保人員知識(shí)培訓(xùn),提高專業(yè)水平。隨著高科技的急速推進(jìn),加強(qiáng)安保的水平訓(xùn)練顯得尤為緊迫,尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能技術(shù)、人防技術(shù)、管理技術(shù)的高速發(fā)展,為保衛(wèi)工作提出了新的要求。高校安保部門(mén)必須適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。
4.建立預(yù)防制度,實(shí)施主動(dòng)控制
為保證安保工作有主動(dòng),必須善于及時(shí)掌握、及時(shí)解析,研究新政策、新制度和新情況,建立快速、干練的預(yù)防制度,建立各種方案,并進(jìn)行不斷的改進(jìn)。這樣可以實(shí)時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)源頭性、苗頭性和一觸即發(fā)性的各種問(wèn)題,及早了解和處理各種糾紛,避免事態(tài)嚴(yán)重和不可收拾,采取主動(dòng)控制,避免事件的發(fā)生。
總之,多分部建設(shè)給高校帶來(lái)了巨大規(guī)模效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也給天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的安保工作提出了新問(wèn)題,面對(duì)這些挑戰(zhàn),各保衛(wèi)部門(mén)要更新思想、開(kāi)拓思路、創(chuàng)新工作方法、提高水平,用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和高科技武裝安保人員隊(duì)伍,不斷向集團(tuán)化、信息化、技術(shù)化邁進(jìn)。
隨著高校改革的深入,高職院校的迅速發(fā)展,學(xué)校保衛(wèi)工作的形式和內(nèi)容都發(fā)生了巨大的變化,過(guò)去的管理觀念、思路,以及一些成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法,已經(jīng)不能適應(yīng)變化了的形勢(shì)。針對(duì)新的情況,必須更新保衛(wèi)工作的思維,采取適應(yīng)新情況的保衛(wèi)工作手段,強(qiáng)化高職院校學(xué)生的法制和安全教育,打牢建設(shè)平安校園的思想基礎(chǔ),制定切實(shí)可行的安全管理規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)安全環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)控措施,制定好安全隱患排查、整改的工作流程,做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。同時(shí),要重視加強(qiáng)安全措施的技術(shù)含量,采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主的先機(jī)的技術(shù)防范措施,加強(qiáng)科技創(chuàng)安體系建設(shè)。
多校區(qū)辦學(xué)在客觀上給學(xué)校的管理、特別是治安安全管理提出了新的課題與挑戰(zhàn),要做好多校區(qū)辦學(xué)的治安安全管理工作,必須認(rèn)真分析多校區(qū)辦學(xué)的特殊性、規(guī)律性,從中找出安全保衛(wèi)工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),主動(dòng)走出單一校區(qū)管理的思維模式,面對(duì)新的問(wèn)題和新的情況,建立起適應(yīng)新情況的管理體系,完善管理制度,加強(qiáng)治安保衛(wèi)的隊(duì)伍建設(shè),不斷研究在多校區(qū)管理中出現(xiàn)的新問(wèn)題,深化對(duì)多校區(qū)治安安全管理規(guī)律的認(rèn)識(shí),貫徹好“預(yù)防為主”的管理方針,建設(shè)好“技防為主,人防、物防為輔”的防范機(jī)制,為建設(shè)平安校園奠定良好基礎(chǔ),為師生員工提供安定良好的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為學(xué)校教育教學(xué)的順利實(shí)施保好駕護(hù)好航。
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Challenges Confronted by Colleges Security Work under Multi-campus Environment
ZHANG Jun
(TianjinTechnicalCollegeofEngineering,Tianjin, 300280)
Abstract:while the multi-campus construction of higher vocational colleges brings huge scale merit and economic benefit, it also brings about new chance and challenge for security work. The security department should largely enhance the information construction, update work concept, innovate work method, improve personnel quality to realize new breakthrough and provide a real guarantee for the college’s security work.
Key words:new campus construction; information construction; improvement of personnel quality
中圖分類號(hào):G717
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1673-582X(2016)02-0125-04
作者簡(jiǎn)介:張軍(1964-),男,江蘇人,天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)處干部,主要負(fù)責(zé)學(xué)院的安全保衛(wèi)工作。
收稿日期:2015-04-10
天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)2016年2期