對“特殊動產(chǎn)所有權(quán)取得要件”的商榷

何振華 （湖州市第二中學(xué)，浙江湖州 313000）

對“特殊動產(chǎn)所有權(quán)取得要件”的商榷

何振華 （湖州市第二中學(xué)，浙江湖州 313000）

依法確認(rèn)、保護和行使財產(chǎn)權(quán)，是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求?！渡钪械姆沙ＷR》（以下簡稱《法律常識》）在專題二中專門列出一框篇幅，論述狹義財產(chǎn)權(quán)（即物權(quán)）相關(guān)法律，物權(quán)分為自物權(quán)（即所有權(quán)）和他物權(quán)（包括用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)）。所有權(quán)關(guān)系在民事法律關(guān)系中最為常見，因而所有權(quán)的內(nèi)容和取得、變更方式也是學(xué)考和高考中的高頻考點。在教學(xué)中，又以機動車、航空器、船舶等特殊動產(chǎn)所有權(quán)取得方式最難理解。面對《法律常識》這樣一門專業(yè)性課程，教師首先要正確理解并處理好教材中的基礎(chǔ)知識及其內(nèi)在聯(lián)系，教師“有理”在先，學(xué)生“明理”居后。

一、聚焦試題，思之有疑

2009~2015年的浙江省高考中，“依法行使財產(chǎn)權(quán)”一直被列為自選模塊的考試范圍，其中2014年和2015年考查動產(chǎn)所有權(quán)的取得，2011年和2013年考查不動產(chǎn)所有權(quán)的取得，考查方式均為案例分析。2015年10月，在浙江省新高考（7選3選考）之前，由浙江省教育考試院于當(dāng)年9月組織的省調(diào)研測試中，也考查了動產(chǎn)所有權(quán)的取得。其原題如下：

36.【加試題】趙某將自己的汽車作價轉(zhuǎn)讓給周某,之后周某又將汽車轉(zhuǎn)讓給蔣某。上述轉(zhuǎn)讓均有合法協(xié)議但都未辦理過戶登記手續(xù)。根據(jù)我國法律,在這種情況下該汽車的所有權(quán)屬于

A.蔣某 B.周某 C.趙某 D.三人共有

該題考查汽車所有權(quán)的取得方式，答案為C。出題者的命題意圖和判斷依據(jù)是教材第24頁的論述：“機動車、航空器、船舶雖然屬于動產(chǎn)，但由于價值較大，其產(chǎn)權(quán)的取得、變更，通常也需要依法辦理產(chǎn)權(quán)登記?！钡墙滩脑谕欢沃杏终f：“對于動產(chǎn)，一般是按照交付的方式取得所有權(quán)。所有人按照轉(zhuǎn)讓其財產(chǎn)所有權(quán)的意圖，直接把財產(chǎn)交給對方占有，對方就取得了該財產(chǎn)的所有權(quán)?！苯滩脑诒硎鲋写嬖诿黠@的“前后打架”現(xiàn)象，師生在教學(xué)過程中就會產(chǎn)生下列問題：

（1）動產(chǎn)所有權(quán)取得和變更依據(jù)究竟是交付還是登記？

（2）汽車是不是屬于動產(chǎn)？它的所有權(quán)取得和變更又以什么為依據(jù)？

（3）在汽車買賣中，辦理過戶登記的意義是什么？

二、基于法律，求證教材

《法律常識》的教學(xué)有利于在中學(xué)生中普及法律常用知識，以培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，增強其運用法律維護自身權(quán)益的能力。為此，教師需要從專業(yè)角度，對《法律常識》的教學(xué)內(nèi)容有一個科學(xué)、完整、清晰的把握。為了弄清楚這三個問題，筆者查閱了相關(guān)法律條文，請教了大學(xué)民法專家，逐步厘清了相關(guān)法律依據(jù)。

（一）動產(chǎn)所有權(quán)取得和變更以交付為標(biāo)志

2007年10月1日起實施的《中華人民共和國物權(quán)法》第二十三條明確規(guī)定：“動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓，自交付時發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外?！苯桓兜姆梢饬x是公示，即表示動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更及轉(zhuǎn)讓的法律事實。

【舉例說明】甲把其所擁有的動產(chǎn)以合理價格賣給了乙，并完成交付，那么動產(chǎn)所有權(quán)即發(fā)生轉(zhuǎn)移，乙成為該動產(chǎn)的新主人。

（二）汽車所有權(quán)的取得和變更也以交付為標(biāo)志

首先，汽車屬于動產(chǎn)，其所有權(quán)變更適用物權(quán)法第二十三條相關(guān)規(guī)定；其次，汽車所有權(quán)變更并不屬于法條中所指“法律另有規(guī)定”的情形。所以，汽車所有權(quán)的取得和變更應(yīng)當(dāng)以交付為標(biāo)志。

上述第36題中，趙某將自己合法擁有的一輛汽車通過合法協(xié)議作價轉(zhuǎn)讓給周某。題中“作價轉(zhuǎn)讓”的表述有些含糊不清，如果雙方僅訂立買賣合同而沒有完成交付，那么汽車依然是趙某的；如果趙某已經(jīng)將汽車交付給周某，那么周某就是所有權(quán)人。從題中“作價轉(zhuǎn)讓給”的文字表述和后續(xù)買賣行為的發(fā)生來看，可以推斷交付行為已經(jīng)發(fā)生，因而按照法律規(guī)定汽車所有權(quán)已經(jīng)屬于周某。同理，周某將其擁有的汽車轉(zhuǎn)讓給蔣某后，該汽車所有權(quán)又一次發(fā)生轉(zhuǎn)移。所以，如題所述，該汽車所有權(quán)屬于蔣某，選A。命題者給出的參考答案是有誤的。

（三）特殊動產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記可以更好地保護權(quán)利人的合法權(quán)益

在我國物權(quán)變動中的登記制度，主要存在登記生效主義和登記對抗主義兩種原則。登記生效主義是指將登記作為生效的要件，即登記是所有權(quán)轉(zhuǎn)讓的要件，即使合同生效，所有物的占有也發(fā)生轉(zhuǎn)移，不登記也不產(chǎn)生所有權(quán)轉(zhuǎn)讓的物權(quán)效力。登記對抗主義是指不登記不能對抗善意第三人，但可以對抗惡意第三人以及合同相對人。

根據(jù)《物權(quán)法》第九條（《物權(quán)法》第九條規(guī)定：“不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外。依法屬于國家所有的自然資源，所有權(quán)可以不登記。”）、第二十三條和第二十四條（《物權(quán)法》第二十四條規(guī)定：“船舶、航空器和機動車等物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，未經(jīng)登記，不得對抗善意第三人?！保┛梢钥闯?，在我國法律體系中不動產(chǎn)所有權(quán)的保護遵循登記生效主義原則，即登記是不動產(chǎn)所有權(quán)取得、變更的生效要件；動產(chǎn)所有權(quán)的保護遵循交付生效原則，其中特殊動產(chǎn)的所有權(quán)保護則遵循登記對抗主義原則，即未經(jīng)登記，不得對抗善意第三人。

由于機動車、航空器和船舶的價值較大，也被稱為特殊動產(chǎn)或準(zhǔn)不動產(chǎn)。這些財產(chǎn)對很多人來說價值不菲，一旦發(fā)生交易欺詐，當(dāng)事人的損失會很大，所以法律建議權(quán)利人進行登記以保障其合法權(quán)益。在2015年1月修訂的第6版《法律常識》教材第24頁中，新增加了“如果未經(jīng)登記，不得對抗善意第三人。”“善意第三人”，通俗的理解就是在民事法律關(guān)系中，不知道也不可能知道法律關(guān)系雙方真實情況的行為人。

【舉例說明】甲將其合法擁有的汽車以合理價格賣給了乙，完成交付后即便沒有完成登記，此時汽車所有權(quán)也已經(jīng)屬于乙。但是如果甲借故從乙處借走汽車，轉(zhuǎn)身又賣給了不知情的丙，完成交付并且辦理了產(chǎn)權(quán)登記。那么，情況就不一樣了。乙沒有完成產(chǎn)權(quán)登記就不能對抗善意第三人丙，此時丙取得汽車的所有權(quán)。乙只能根據(jù)買賣合同向甲提出退還車款和相應(yīng)賠償。

法律對特殊動產(chǎn)所有權(quán)采取這樣的保護方式，是在一定程度犧牲物權(quán)人權(quán)益的基礎(chǔ)上，防止買受人在交易時產(chǎn)生不安全感而設(shè)定，這樣做主要是為了保護正常的市場交易行為。

三、明辨法理，觀照現(xiàn)實

綜上所述，不動產(chǎn)所有權(quán)取得和變更要件是登記；動產(chǎn)所有權(quán)的取得和變更要件是交付，其中包括機動車、航空器、船舶等特殊動產(chǎn)。在機動車、航空器、船舶等特殊動產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)變更過程中，完成登記可以更好地保障權(quán)利人的權(quán)益。

2015年1月修訂的第6版《法律常識》教材雖然對特殊動產(chǎn)產(chǎn)權(quán)保護做了修訂，但是沒有從根本上說清楚交付作為動產(chǎn)所有權(quán)變更要件的情形及其意義。從前文提到的36題的錯誤來看，不少政治教師仍以為特殊動產(chǎn)以登記為所有權(quán)取得的標(biāo)志。因此，筆者建議對教材該部分的表述作進一步更為清晰明了的修訂。

法律本身雖不能直接創(chuàng)造財產(chǎn)，但是可以通過確認(rèn)和保護財產(chǎn)來鼓勵財富的創(chuàng)造。法律的這一功能，主要就是通過物權(quán)法來發(fā)揮的。孟子說，有恒產(chǎn)者有恒心。如果沒有一套對財產(chǎn)予以確認(rèn)和保護的完整規(guī)則，那么就不會形成所謂的恒產(chǎn)，也很難使人們產(chǎn)生投資的信心、置產(chǎn)的愿望和創(chuàng)業(yè)的動力。《物權(quán)法》的施行和民法典的編撰，將會形成一種巨大的激勵機制，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展，讓我們的生活變得更安心、更富足、更美好。