淺析鋼琴演奏中的感情與聲音結(jié)合

牛 濱

（西安音樂(lè)學(xué)院 音樂(lè)教育學(xué)院，陜西 西安 710061）

淺析鋼琴演奏中的感情與聲音結(jié)合

牛 濱

（西安音樂(lè)學(xué)院 音樂(lè)教育學(xué)院，陜西 西安 710061）

鋼琴演奏中感情的表達(dá)需要借助鋼琴奏出的聲音來(lái)展現(xiàn)，欣賞者通過(guò)演奏者彈出的聲音就可以感受到鋼琴演奏所要傳達(dá)的感情。因此，鋼琴演奏者在鋼琴演奏中要注意聲音與情感的結(jié)合，即力求“聲情并茂”。本文主要從以下幾個(gè)方面來(lái)探討感情與聲音的結(jié)合：實(shí)現(xiàn)感情與聲音結(jié)合的重要因素、首要條件、關(guān)鍵所在、重要途徑以及感情與聲音結(jié)合在演奏中的表現(xiàn)方式。

鋼琴演奏；聲音；感情；結(jié)合

鋼琴演奏的音樂(lè)美主要依靠作品情感的完美流露，作品真摯情感的表達(dá)需要演奏者具備高超的演奏技巧，并且要把自己對(duì)樂(lè)曲作品思想情感的感受和領(lǐng)悟通過(guò)彈奏付諸聲音，從而使奏出的聲音獨(dú)具特色。演奏者把自己對(duì)樂(lè)曲作品的情感把握和理解呈現(xiàn)給欣賞者，會(huì)讓欣賞者具有一種獨(dú)特的審美感受，作品的喜怒哀樂(lè)都通過(guò)鋼琴奏出的聲音傳達(dá)出來(lái)，這就達(dá)到了聲情并茂的境界。

一、實(shí)現(xiàn)感情與聲音結(jié)合的重要因素

鋼琴演奏中傳達(dá)感情的最直接、最有效的方式就是彈奏技法，同時(shí)，彈奏技法還是演奏者對(duì)鋼琴樂(lè)曲作品進(jìn)行二次創(chuàng)作的關(guān)鍵。演奏者要想在鋼琴演奏中實(shí)現(xiàn)感情與聲音的完美結(jié)合，需要關(guān)注以下幾個(gè)重要因素：

首先，要熟練掌握能夠展露作品情感和樂(lè)感的彈奏方法，從而使欣賞者能夠從鋼琴演奏中體會(huì)到富含動(dòng)態(tài)的音樂(lè)美和情感美。音樂(lè)感是譜曲者進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作和彈奏者進(jìn)行表演必不可少的基本條件，它是音樂(lè)人對(duì)音樂(lè)準(zhǔn)確地感知、領(lǐng)悟和掌控能力的精練、客觀的展現(xiàn)，它隱含著演奏者對(duì)樂(lè)曲作品的理解程度。如果演奏者能夠具備靈敏的音樂(lè)感，便能夠把聽(tīng)眾的注意力引向音樂(lè)本身，而不是關(guān)注演奏者自身。

其次，要具備準(zhǔn)確表現(xiàn)作品情感的演奏能力和技巧。以莫扎特創(chuàng)作的《土耳其進(jìn)行曲》為例，該曲的開(kāi)頭就需要運(yùn)用輪指來(lái)彈奏，由于輪指的顆粒性十分強(qiáng)烈，所以能起到很好的抒情作用。因此，演奏者要準(zhǔn)確運(yùn)用鋼琴演奏的技巧,才能把作品中的思想情感精確地傳遞給欣賞者，以聲音感染欣賞者，進(jìn)而引起欣賞者的情感共鳴。此外，演奏者在進(jìn)行鋼琴作品的演奏時(shí)，要保證每一個(gè)音符的清晰性，避免彈出模糊不清的聲音，以保證清楚地流露鋼琴作品的思想感情。

二、實(shí)現(xiàn)感情與聲音結(jié)合的首要條件

要想實(shí)現(xiàn)聲音與感情完美結(jié)合，首先需要了解清楚鋼琴作品的風(fēng)格。例如，肖邦的作品——《波蘭舞曲》是帶有鮮明的古波蘭民族風(fēng)格特點(diǎn)的鋼琴曲，如果演奏者運(yùn)用古典主義的演奏方法來(lái)演奏此曲，必然受不到良好的演奏效果?；蛘咪撉傺葑嗾哌M(jìn)行演奏時(shí)，不注重力度、聲音和情感的變化，也會(huì)降低演奏的效果。所以，演奏者應(yīng)深入了解不同音樂(lè)時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格以及創(chuàng)作者的風(fēng)格，才能正確選取合適的演奏技巧來(lái)展現(xiàn)音樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)。

三、實(shí)現(xiàn)感情與聲音結(jié)合的關(guān)鍵所在

演奏者要想通過(guò)自己彈奏的聲音來(lái)表現(xiàn)感情，關(guān)鍵還要有豐富的想象力。在深入了解音樂(lè)作品的過(guò)程中會(huì)引發(fā)演奏者進(jìn)行各種聯(lián)想和想象，并由這些聯(lián)想和想象促進(jìn)感情的生成。演奏者在鋼琴演奏的過(guò)程中要仔細(xì)品位音樂(lè)作品中蘊(yùn)含的細(xì)膩的情感，運(yùn)用豐富的想象力把音樂(lè)作品中的意境在腦海中勾勒出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，并且利用動(dòng)聽(tīng)的琴聲把畫(huà)卷中蘊(yùn)含的情感傳遞給聽(tīng)眾。演奏者在表現(xiàn)音樂(lè)作品的情感時(shí)要清楚地意識(shí)到，自己在被作品蘊(yùn)含的情感陶醉時(shí)，也要引起聽(tīng)眾的情感共鳴，因?yàn)橐鹇?tīng)眾的情感共鳴才是演奏的真正目的。此外，演奏者在演奏的過(guò)程中，還要善于運(yùn)用高低起伏，輕重相間，快慢不同的聲音和節(jié)奏把作品中蘊(yùn)含的情景以虛擬的形式構(gòu)造出來(lái)，并且全身心地投入到作品中的人物形象和情景中去，通過(guò)聲音和情感的完美結(jié)合把音樂(lè)作品中的不同人物形象塑造的更豐滿(mǎn)，更逼真，給欣賞者帶來(lái)美的體驗(yàn)。

例如，陜北比較有代表性的民歌——《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》中描繪的是紅軍經(jīng)過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，終于勝利到達(dá)陜北，并且放眼望去全是山丹丹花開(kāi)的情景。作品的第一樂(lè)段是引子部分，這一部分音樂(lè)極其優(yōu)美。第二樂(lè)段是作品的高潮部分，樂(lè)曲非常熱烈、歡快，首先演奏者要在自己的腦海中勾勒出陜北人民熱烈迎接經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉勝利到來(lái)的紅軍的熱鬧場(chǎng)面，同時(shí)用自己的琴聲把這種愉快的情感傳達(dá)出來(lái)，以感染聽(tīng)眾。第三樂(lè)段重復(fù)第一樂(lè)段的旋律，把聽(tīng)眾帶回了樂(lè)首悠長(zhǎng)、寬廣的音樂(lè)旋律之中，似乎在讓聽(tīng)眾感受那種革命即將勝利的信心，感受陜北民眾對(duì)幸福生活的希望。音樂(lè)旋律是把演奏者腦海中的畫(huà)面和作品情景融合的橋梁和紐帶，只有實(shí)現(xiàn)二者的融合，才能更好地傳達(dá)音樂(lè)作品蘊(yùn)含的感情。因此，演奏者要善于捕捉日常生活中的動(dòng)人畫(huà)面，聆聽(tīng)大自然和社會(huì)生活中的各種聲音，不斷豐富自己的想象力，提高自己的文化修養(yǎng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)鋼琴演奏中感情與聲音的結(jié)合。

四、實(shí)現(xiàn)感情與聲音結(jié)合的重要途徑

聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)是需要感情做基墊的，巧妙的演奏技巧與情感的恰當(dāng)處理才能達(dá)到聲情并茂的狀態(tài)。為了提高鋼琴演奏的藝術(shù)感染力，首先，要始終堅(jiān)持演奏技巧為情感展現(xiàn)服務(wù)的理念，運(yùn)用高超的演奏技術(shù)展現(xiàn)音樂(lè)作品中細(xì)微的情感變化，運(yùn)用情感變化賦予演奏技巧以生命。在運(yùn)用演奏手法表現(xiàn)作品情感時(shí)要注意彈奏力度的平衡性、音色的生動(dòng)性，借助動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)、歡快、激烈等音色把作品的情感傳達(dá)給聽(tīng)眾。其次，演奏者在平時(shí)的練習(xí)中就要注意對(duì)樂(lè)曲作品作藝術(shù)加工、處理，為在演奏表演中能夠更準(zhǔn)確、生動(dòng)的傳達(dá)感情做準(zhǔn)備。

五、感情與聲音結(jié)合在演奏中的表現(xiàn)方式

感情與聲音的結(jié)合是通過(guò)鋼琴的聲音色彩表現(xiàn)出來(lái)的，即通過(guò)音色表現(xiàn)出來(lái)的，鋼琴?gòu)椬嗟穆曇羯手苯佑绊懬俾暤暮脡?。不同的音響效果需要不同的音色?lái)表現(xiàn)，因而，不同樂(lè)曲作品的思想情感也需要不同的音色來(lái)呈現(xiàn)。所以，鋼琴演奏者需要深入研究音色，在音色中融入恰當(dāng)?shù)母星?，從而使琴聲更具活力和美感。尤其是?dāng)欣賞者還沒(méi)有摸清樂(lè)曲旋律的情況下，就可以直接通過(guò)美妙動(dòng)聽(tīng)的琴聲感受到樂(lè)曲作品所要表達(dá)的情感。當(dāng)琴聲比較悲涼時(shí)，聽(tīng)眾就跟著難過(guò)；當(dāng)琴聲比較歡快時(shí)，聽(tīng)眾也會(huì)感到身心愉悅。因此說(shuō)，鋼琴的音色是表現(xiàn)聽(tīng)眾情感的重要媒介。

六、結(jié)語(yǔ)

總上所述，在鋼琴?gòu)椬嘀凶龅礁星榕c聲音的結(jié)合，演奏者不僅要掌握高超的演奏技巧，了解樂(lè)曲作品的風(fēng)格，豐富自己的想象力，堅(jiān)持演奏技巧為情感表達(dá)服務(wù)的理念，還要對(duì)鋼琴的音色作一番深入的研究。只有這樣才能以聲傳情，以情帶聲，最終達(dá)到聲情并茂的狀態(tài)，進(jìn)而給欣賞者帶來(lái)美的享受。

[1]徐冰.關(guān)于聲樂(lè)藝術(shù)中“聲”與“情”關(guān)系的哲學(xué)性思考[D].首都師范大學(xué),2005.

[2]李瑩.藝術(shù)·技術(shù)·人生——肖邦鋼琴練習(xí)曲解讀[D].湖南師范大學(xué),2004.

牛濱（1982—），男，漢族，陜西省西安市人，西安音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)院教師，碩士研究生，講師，研究方向：鋼琴演奏與教學(xué)。