在聲樂表演中培養(yǎng)演唱者的素質(zhì)

劉 丹

（蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，甘肅 蘭州 730000）

在聲樂表演中培養(yǎng)演唱者的素質(zhì)

劉 丹

（蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，甘肅 蘭州 730000）

在聲樂表演過程中，表演者要具備多樣的素質(zhì)和能力，不斷提升舞臺(tái)表演的綜合實(shí)力，才能在表演中從容綻放、收縮自如、恰到好處。那么，演唱者應(yīng)從練就扎實(shí)的基本功、正確把握歌曲的風(fēng)格、提升自身的心理素質(zhì)等三個(gè)方面入手。

聲樂表演；演唱者；素質(zhì)

目前國際上聲樂表演正不斷對音樂學(xué)領(lǐng)域和表演領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，對此探討聲樂表演具有深遠(yuǎn)意義。自改革開放三十多年來，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化迅速發(fā)展的背景下，我國的藝術(shù)表演舞臺(tái)也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。作為藝術(shù)表演的重要領(lǐng)域，聲樂表演在創(chuàng)作觀念和表演觀念上也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變具體體現(xiàn)在民族化向國際化、傳統(tǒng)化向、現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。與此同時(shí)，聲樂表演也由單一向多元實(shí)現(xiàn)了演變，從而給聲樂表演者帶來了栩栩如生的舞臺(tái)面貌，極大地豐富了人們的文化娛樂生活。

聲樂表演能從視覺和聽覺上帶給人美好的雙重享受，這種具有表演形式的演唱很好地把藝術(shù)性與實(shí)踐性融為一體，使人在視覺和聽覺雙重渲染的氛圍下獲取音樂感情、品味藝術(shù)魅力。然而對于演唱者而言，聲樂表演是一種二次創(chuàng)作，需要在忠于原作的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，既要求保留原有作品的主旨，又要體現(xiàn)出演唱者的獨(dú)特元素，在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行完善與加工，使得二次創(chuàng)作能夠在眼神、形體和情感表達(dá)等方面上得到有效融合，從而使得歌曲真正傳達(dá)出內(nèi)在價(jià)值，給予觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴。而在這個(gè)過程中演員的表演部分占有最為關(guān)鍵的比重，甚至對表演的成功與否起到?jīng)Q定性作用。因此，在聲樂表演過程中，表演者要具備多樣的素質(zhì)和能力，不斷提升舞臺(tái)表演的綜合實(shí)力，才能在表演中從容綻放、收縮自如、恰到好處。那么，表演者要從哪些方面來提升自身的素質(zhì)呢？下面對此進(jìn)行簡要討論。

一、練就扎實(shí)的基本功

聲樂學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，學(xué)好聲樂既需要一定的天賦與興趣，又需要科學(xué)的方法。因?yàn)樗囆g(shù)的練習(xí)不像文理學(xué)科一樣，很多東西需要學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中慢慢感悟，找到適合自己的道路。學(xué)習(xí)聲樂首先要學(xué)會(huì)發(fā)聲，要能正確地發(fā)聲。共鳴燎亮，用氣、力度要掌握自如，音色變化要豐富，咬字清楚，行腔自由，風(fēng)格濃厚；發(fā)音要清晰、準(zhǔn)確，具備穿透力，共鳴達(dá)遠(yuǎn)，高中低聲區(qū)通暢一致，合乎生理上的自然要求，耐久、健康。其次，要有正確的歌唱?dú)庀?。再就是歌唱的共鳴。歌唱的共鳴是由人體的胸腔、口腔、頭腔三大共鳴腔體所組成的，練習(xí)時(shí)要讓聲波在喉嚨和氣管附近引起更多的振動(dòng)，繼而引起整個(gè)胸腔的共鳴。

二、正確把握歌曲的風(fēng)格

在聲樂表演中，我們要用最恰當(dāng)?shù)穆曇艉头椒▉肀憩F(xiàn)出作品的風(fēng)格，如意大利的熱情洋溢，使聲音噴薄而出；德國人的謹(jǐn)慎、理智，情感表現(xiàn)也受嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目刂疲环▏死寺溲?；俄羅斯的宏大壯麗；日本人的細(xì)膩、多愁善感等都應(yīng)在其作品中充分地表現(xiàn)出來。我國民歌持點(diǎn)也是大不相同的，如東北的純樸，好客；四川的熱情；山東的豪爽，奔放；河南的細(xì)膩柔美；陜北的粗曠豪邁。除此之外，個(gè)人性格和生理與演唱風(fēng)格有著很大的關(guān)系，所以在聲樂表演中我們須要注意作品風(fēng)格、時(shí)代背景，以使我們的表演達(dá)到最佳狀態(tài)。

三、提升自身的心理素質(zhì)

（一）做好演出前的準(zhǔn)備工作

充分的準(zhǔn)備對表演很重要。充分的準(zhǔn)備含有多方面的內(nèi)容。首先是技術(shù)的準(zhǔn)備。其次要有足夠的練習(xí)時(shí)間，熟記樂譜，注意音準(zhǔn)節(jié)奏、速度，一絲不茍，千錘百煉。再次是舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。對于舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足的人特別是學(xué)生，舞臺(tái)能鍛煉他們的勇氣和信心，而對于他們來說，舞臺(tái)也是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。所以作為歌者，時(shí)時(shí)刻刻都要找機(jī)會(huì)來鍛煉自己，多接觸與聲樂活動(dòng)有關(guān)的事物，平時(shí)多注意鍛煉，并習(xí)慣于在各種環(huán)境、各種場合中演唱。最好把每一次的演出或考試都當(dāng)成自己練兵的好場所，結(jié)果不要過多地考慮。

（二）排除外在不良干擾

在表演中演唱者產(chǎn)生怯場或者發(fā)揮不理想，通常有內(nèi)外因兩個(gè)因素。外因主要有環(huán)境信息不足和期望壓力。如果個(gè)體對場合或情景陌生，環(huán)境信息不足，其把握和控制的能力和信心就會(huì)降低，從而引起個(gè)體產(chǎn)生焦慮、畏懼等情緒體驗(yàn)。針對這方面的因素最好的辦法是“排除外在不良干擾”。對于環(huán)境的陌生造成的怯場，建議演唱者事先到場熟悉環(huán)境，包括試唱一下，了解一下自己的聲音在舞臺(tái)上的實(shí)際效果。其次，外在環(huán)境中的重要因素是人。針對一般聽眾，不妨提前到場，與部分聽眾交流，了解一下情況，了解一下自己的朋友坐在什么位置；針對有一些重要人物，如：專家、領(lǐng)導(dǎo)在場的情況，則采取目空一切的做法。

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[6]田婧.試論聲樂表演中的心理素質(zhì)[J].大眾文藝,2015,(15):144-145.

劉丹（1982-），吉林白城人，畢業(yè)于蘭州大學(xué)，講師，現(xiàn)任教于蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，研究方向：聲樂表演與演唱。