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      色達格薩爾說唱藝術(shù)調(diào)查*

      2016-02-03 05:54:43劉虹江
      黃河之聲 2016年7期
      關(guān)鍵詞:藏戲格薩爾傳承

      蘇 宇 陳 晨 張 莉 劉虹江

      (四川民族學院音樂舞蹈系,四川 康定 626001)

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      色達格薩爾說唱藝術(shù)調(diào)查*

      蘇 宇 陳 晨 張 莉 劉虹江

      (四川民族學院音樂舞蹈系,四川 康定 626001)

      摘 要:《格薩爾》也叫《格薩爾王傳》是我國的一部英雄史詩,是迄今為止,世界上發(fā)現(xiàn)的篇幅最長的英雄史詩,也是世界上仍被傳唱的最后一部史詩,被稱為“東方的荷馬史詩”。甘孜州歷史文化悠久,漫長的歷史長河中孕育出了康定,扎壩,木雅,嘉絨,魚通,安多,色達等多種藏族文化。甘孜州的色達縣,是格薩爾說唱發(fā)達的地區(qū),色達縣格薩爾博物館,色達藏戲團以及土生土長的格薩爾說唱藝人,這些都是色達的珍寶。

      關(guān)鍵詞:《格薩爾》;說唱;藏戲;傳承

      說唱音樂?顧名思義,說唱音樂是說與唱的結(jié)合體,說是文學的分子,唱則是音樂的一部分,所以,我們又可以說,說唱音樂是文學與音樂的結(jié)合體!

      說唱音樂在我國有著源遠流長的歷史。據(jù)史書記載,說唱音樂文學的結(jié)構(gòu)是用散文和韻文。而在戰(zhàn)國時期,學者荀子的《成相篇》就是一篇散文和韻文的作品。由此可見,說唱音樂的雛形在很早以前就已出現(xiàn)。但現(xiàn)在,根據(jù)很多的歷史考證,我們把隋唐時期作為說唱音樂的正式形成時期。這和《格薩爾王傳》的形成的時期有一些吻合。《格薩爾王傳》在公元七世紀前流傳,在公元九世紀的時候內(nèi)容漸漸完整。公元七世紀,也就是隋末唐初的時期,與說唱音樂的形成時期大致相同。

      隋唐時期,商品經(jīng)濟得到了空前的發(fā)現(xiàn),大唐盛世的出現(xiàn),使得人們的需求不僅僅只是停留在吃喝階段,這使得市民的文化娛樂的要求日益增長,所以,說唱音樂在這是流行,已變成一種理所應(yīng)當?shù)氖?!現(xiàn)在我們能找到的最早的說唱本子是在敦煌出現(xiàn)的《變文》,這是唐代佛教所保存的。但這并不能證明說唱音樂的形成是在佛教。在史書記載,佛教為了吸引廣大人民,它的音樂主要是吸收了我國的民間音樂。根據(jù)更多的歷史證明,說唱音樂是產(chǎn)生與民間音樂。《格薩爾王傳》說唱音樂,也是如此?!陡袼_爾王傳》說唱音樂,是通過口頭傳唱的形式,保存與民間?!陡袼_爾王傳》的說唱音樂,是沒有文本記載的。它是由那些唱《格薩爾王傳》的說唱藝人,一代代地傳承而保存至今。

      說唱音樂的內(nèi)容是豐富多彩的。有描寫現(xiàn)場故事的,有描寫英雄事跡的,還有“說經(jīng)”一類的,等等等等。《格薩爾王傳》便是描寫英雄事跡的,它是一部史詩?!陡袼_爾王傳》說唱,是以說唱這種表演形式,用來表演,和謳歌藏族的民族英雄格薩爾王的英雄事跡。它是屬于史詩說唱類的說唱藝術(shù)形式。

      在說唱音樂中,唱腔是占主要地位的。在我過的說唱音樂中,我們一般把唱腔分為三類。一:半說半唱和唱中夾說的唱腔。二:似唱似說的唱腔。第三是旋律性強的唱腔。《格薩爾王傳》說唱音樂是屬于第一種的唱腔形式。它用“一曲多變”的曲調(diào),演唱中夾著說白。它的特點是為了突出有些唱詞的內(nèi)容,如在故事中的中心內(nèi)容等。用來更加生動地表達內(nèi)容和思想。

      我國傳統(tǒng)的說唱音樂和《格薩爾傳》說唱音樂的關(guān)系是整體與個體的關(guān)系。《格薩爾王傳》說唱音樂是我國傳統(tǒng)說唱音樂的一部分,它包含與其中。它們是有共性的。同時,《格薩爾王傳》說唱音樂又是一個個體,它有許多特點是其他說唱音樂沒有的。在《格薩爾傳》說唱音樂的演出過程中,運用牛角琴伴奏,藏語進行說唱,有時候還配以圖畫用于講解。它濃厚的民族風格,和強有力的都是值得我們花更多的時間去探索,去學習的。

      一、關(guān)于《格薩爾》的傳說

      格同的形式記錄著,可以說,有藏族同胞的地方,就有格薩爾文化的傳承。古老而神秘的格薩爾文化現(xiàn)象,以其獨特的神授形式傳承至今,經(jīng)過2000多年的千錘百煉,在2006年,中國國務(wù)院把史詩《格薩爾》列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

      想探究格薩爾文化的影響有多深,就應(yīng)該從格薩爾王的神奇誕生故事追溯起:相傳在很久很久以前,藏族地區(qū)遍布天災(zāi)人禍,橫行的妖魔鬼怪多不甚數(shù),遭受荼毒的黎明百姓苦不堪言。為了普度眾生擺脫苦海,大慈大悲的觀世音菩薩向阿彌陀佛請求,派白梵天神和朗曼噶姆的三子頓珠噶布下凡降魔。(凌倉木刻本《天界篇》里,格薩爾被稱作“推巴噶瓦”,意為“聽到便產(chǎn)生喜悅之情”,可意為“聞喜”;扎巴老人的說唱本《天界占卜九藏》里,格薩爾被稱作“波多噶布”。)

      格薩爾下凡降生于嶺地三大家族之一,幼系首領(lǐng)森倫王與龍女的兒子,同時也是蓮花生化身。生于公元一〇三八年,出生時天上出現(xiàn)了美麗的彩虹、下起了五彩繽紛的花雨、悅耳的仙樂從天空傳來,出現(xiàn)了各種吉祥之兆,且一生下來,就有三歲孩童般大,出生未滿一夜,就降服了天上的三只黑妖鳥。格薩爾的異母兄長嘉察對其甚好,給幼時的格薩爾取名“覺如”,囑托家人要好好照料和撫養(yǎng),用綢緞做衣服,并用三種干凈素食喂養(yǎng),即牛奶、酥油和糖。

      從降生之日起,格薩爾就開始為民除害,造福百姓,深受百姓喜愛,但幼年時代的格薩爾,也是家庭糾紛、權(quán)力斗爭的犧牲品和受害者,受到過眾多陷害和排擠?!疤鞂⒔荡笕闻c斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”。由于其父森倫王妃子之間的矛盾,加之其叔晁通的陷害,5歲時,格薩爾與其生母被逐出家門,移居黃河之畔,以挖蕨麻、掏地鼠過日子,生活比較貧苦。其兄長嘉察為人正直,在格薩爾受到晁通等人迫害時,嘉察挺身而出,勇敢的保護他,在生活上經(jīng)其所能,對格薩爾母子給予幫助和照顧。格薩爾在8歲時,嶺地部落也遷移至黃河之畔,這讓貧困中生活的格薩爾,在磨練意志的同時,更有了深入社會基層的機會,接觸貧困牧民,進一步激勵了他為民造福的遠大抱負。在12歲時,格薩爾參加了部落的賽馬比賽,并且取得勝利,由部落百姓推舉執(zhí)政嶺國,尊稱其為“格薩爾王”,在那同一時期,傾國傾城的森姜珠姆成為了格薩爾的王妃。(相傳森姜珠姆是一位傾國傾城的圣女,舉手投足之間無不彰顯陰柔之美,一顰一笑之中無不呈現(xiàn)嫵媚之態(tài)。因此,千百年來,“森姜珠姆”成為了藏族絕色女子的最高美譽。)從此,格薩爾開始施展天威,鋤強扶弱,降妖伏魔,一生戎馬,弘揚佛法,造福百姓,其美譽傳遍四方。人間妖魔都被降服了,百姓安居樂業(yè),世間恢復一片祥和之態(tài),格薩爾也功德圓滿了,遂與母親郭姆、王妃森姜珠姆等一同返回了天界,從此過上幸福生活。

      在藏族的同胞的心中,他是永遠的英雄,在藏族地區(qū)他成為供奉的對象,對其沒有一個人不祭祀供奉。

      格薩爾,一生戎馬,降妖伏魔,抑強扶弱,弘揚佛法,造福百姓,其美譽傳遍四方,并成為供奉對象,對其沒有一個人不祭祀供奉。在藏族的同胞的心中的英雄。

      二、康巴色達地區(qū)的《格薩爾》

      康巴地區(qū)是格薩爾的故里,也是《格薩爾》這部英雄史詩的發(fā)源地,康巴地區(qū)的人民具有個性堅強、勇敢以及善于冒險的精神,造而就康巴人民這種性格特點的原因,主要是因為康巴地區(qū)多民族文化的多元性,這片土地滋養(yǎng)了《格薩爾》的成長。

      色達縣位于青藏高原的東南緣,眥臨大渡河畔,被人們稱為地球的蓮心。色達地區(qū)自古以來就是封閉地區(qū),交通不便,被稱為“化外之域”,色達地區(qū)流傳著一句話:“不是天王喇嘛沒磕過頭,不是白布帳篷沒低過頭”。這句話顯示了色達地區(qū)封閉的一面,也是色達地區(qū)的歷史和地理位置特殊的一面。

      甘孜州是格薩爾的故鄉(xiāng),蘊藏著豐富的歷史文化資源。此地有著豐厚的文化歷史和濃厚的文化底蘊,深受藏族人民的喜愛。色達縣位于青藏高原東南部,獨特的地理位置孕育了格薩爾文化。關(guān)于“色達”縣名由來,說法各有不同,但后來經(jīng)考專家考證,主要因早年曾在色塘發(fā)現(xiàn)一馬形黃金而得名,因此色達縣在藏語中被翻譯為“金馬”。色達境內(nèi)寺廟眾多,大多寺廟內(nèi)都供有格薩爾塑像,舉行格薩爾祭拜儀式。

      色達地區(qū)民族民間宗教文化博大精深,有人說,走進色達就是走進了格薩爾文化的藝術(shù)長廊。色達被稱為“格薩爾藝術(shù)之鄉(xiāng)”,除了遠近聞名的格薩爾藏戲,色達境內(nèi)的山山水水里都包含有大量的格薩爾遺跡與傳說,其中有眾多的格薩爾說唱藝人,獨具特色的色達藏戲,以及格薩爾石刻、繪畫藝術(shù)和格薩爾遺跡、遺址遍布全境。擬人化的色爾壩藏民居就是為紀念英雄的大將色爾哇·尼崩達雅而建,并至今保留著格薩爾慶功宴上的敬酒習俗,色達也因此被譽為“格薩爾藏劇之鄉(xiāng)”、“英雄慶功之地”。在廣袤無垠的色達牧區(qū),生活著眾多格薩爾的后裔,那里的建筑風格、民族風俗、部落淵源、藝術(shù)作品、宗教文化、自然景觀等各個方面,都與格薩爾文化有著密不可分的聯(lián)系。

      在康巴色縣達境內(nèi),有很多關(guān)于格薩爾遺跡與傳說,格薩爾博物館是色達縣標志性建筑之一,人們深受格薩爾歷史文化的熏陶,接受格薩爾文化的洗禮。隨著社會的不斷發(fā)展,格薩爾文化也需要繼承和發(fā)展。為了促進格薩爾文化的發(fā)展,近幾年來,在國家的大力支持下,廣大藏族地區(qū)開展了兩館——圖書館和群眾藝術(shù)館建設(shè)以及農(nóng)家書屋的建設(shè),《格薩爾》圖書成為這些文化設(shè)施的重要內(nèi)容,使《格薩爾》得到更加廣泛的傳播。藏區(qū)群眾性活動的開展,使廣大藏區(qū)人民更加了解格薩爾文化,群眾性《格薩爾》文化的傳播,在廣大藏族地區(qū)具有極其深遠的影響和重要的歷史意義。對于建設(shè)和諧社會,實現(xiàn)藏區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展,長治久安,加強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一,增強祖國大家庭的凝聚力有著舉足輕重的作用。

      在格薩爾文化發(fā)祥地之一的康巴色達地區(qū),更應(yīng)該注重格薩爾文化的繼承與發(fā)展,保護格薩爾文化遺址,繼承說唱藝術(shù),尊重民間藝人,國家政府也應(yīng)該更加重視文化事業(yè)的發(fā)展,保護少數(shù)民族文化。

      三、《格薩爾》的傳承與發(fā)展

      《格薩爾》史詩內(nèi)容十分豐富且博大精深,涉及了藏族的歷史和文化的各個方面。但是,傳統(tǒng)的《格薩爾》文化在新的時代卻遇到了發(fā)展的各個問題,傳統(tǒng)文化如何與時代文化的步伐接軌,適應(yīng)當今時代文化的要求,并且在發(fā)展的同時保護傳統(tǒng)《格薩爾》文化不被現(xiàn)代文化所侵蝕等問題,都是我們在發(fā)展格薩爾文化時應(yīng)該思考的問題。

      英雄史詩《格薩爾》是一部偉大的源于藏族的文化作品,深受藏族人民的喜愛。但是,在新的時代,新的傳媒工具的普及,使得《格薩爾》漸漸從藏族人民的生活中淡化,不再是藏族人民茶余飯后的經(jīng)典。特別是在現(xiàn)在的年輕人的生活中,年輕人可以通過各種傳媒工具,了解現(xiàn)在流行的明星和歌曲,卻不知道《格薩爾》的故事,不知道傳唱《格薩爾》的民族民間說唱藝人,也沒有去了解《格薩爾》的意義,使得《格薩爾》史詩的生態(tài)環(huán)境在逐漸縮小。

      但是,值得慶幸的是,《格薩爾》生態(tài)環(huán)境逐漸縮小這個問題已經(jīng)被人們發(fā)現(xiàn)并且有所警覺,文化工作者意識到了保護《格薩爾》傳統(tǒng)文化的重要性,國家及文化工作者正在進行著大量有效的工作,2005年12月國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于加強文化遺產(chǎn)保護的通知》,在其中強調(diào)了:“加強少數(shù)民族地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。重點扶持少數(shù)民族地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作。對文化遺產(chǎn)豐富且傳統(tǒng)文化生態(tài)保護完整的區(qū)域,要有計劃地進行動態(tài)的整體性保護?!?/p>

      《格薩爾》文化工作者提出,保護《格薩爾》文化要按照“保護為主,搶救第一,合理利用,傳承發(fā)展”的指導方針進行,以保護和搶救文化為主,并且,在這個基礎(chǔ)上再來傳承和發(fā)展文化,那么,保護工作應(yīng)該從哪些方面進行呢?自然是從傳播渠道的《格薩爾》說唱民間藝人開始。從其他國家保護傳統(tǒng)文化藝人的措施和成功經(jīng)驗來看,有很多值得我們借鑒和學習的方法,例如,在經(jīng)濟上給予他們補助,使他們解決生活困難的問題,也使他們有更多的精力去傳唱《格薩爾》;在精神上給予他們慰問,頒發(fā)榮譽稱號等,可以使他們更有信心傳承《格薩爾》文化,并且將他代代相傳。

      作為《格薩爾》文化愛好者,我們更加應(yīng)該傳承和發(fā)揚《格薩爾》,呼吁文化工作者加大對《格薩爾》的傳承力度,發(fā)揮甘孜地區(qū)《格薩爾》的地域優(yōu)勢,發(fā)揮民族旅游資源的特色,更好的繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化,促進民族文化的發(fā)展和社會的全面進步。

      [參考文獻]

      [1] 崗.堅贊才讓.格薩爾文化遺產(chǎn)的保護與發(fā)展思路.西北民族大學格薩爾研究院.

      [2] 索南卓瑪.淺談《格薩爾》藏戲.格薩爾研究所.

      [3] 楊蔭瀏.中國古代音樂史稿.人民音樂出版社.

      [4] 中國藝術(shù)研究院音樂研究所編.中國民族音樂概論.人民音樂出版社.

      *基金項目:四川民族學院大學生科研項目課題研究成果(DXS14021)

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