2016年11月國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)理論試題

2016年11月國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)理論試題

第一部分職業(yè)道德

（1～25題，共25道題）

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分

答題指導(dǎo)：

◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。

◆請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。

◆錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。

（一）單項(xiàng)選擇題（第1～8題）

1、屬于道德評(píng)價(jià)范疇的是（）。

（A）高低（B）大小

（C）美丑（D）松緊

2、道德作為調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的重要手段，道德調(diào)節(jié)能夠彌補(bǔ)法律調(diào)節(jié)的不足，其意思是說(shuō)（）。

（A）道德調(diào)節(jié)無(wú)所不能，法律調(diào)節(jié)多有局限性

（B）“吃軟不吃硬”是人的心理特點(diǎn)，所以道德調(diào)節(jié)更有效

（C）道德比法律的適用范圍廣泛，調(diào)節(jié)具有事前性

（D）道德存在的歷史比法律更久遠(yuǎn)

3、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的基本原則是（）。

（A）集體主義（B）愛(ài)國(guó)創(chuàng)新

（C）包容和諧（D）共產(chǎn)主義

4、職業(yè)化包含多種層次的內(nèi)容，其核心層是（）。

（A）職業(yè)化理念

（B）職業(yè)化流程

（C）職業(yè)化作風(fēng)

（D)職業(yè)化素養(yǎng)

5、在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在道德準(zhǔn)則中，“勤勉”的內(nèi)涵是（）。

（A）當(dāng)一天和尚撞一天鐘

（B）不偷懶，不三心二意

（C）領(lǐng)導(dǎo)安排什么，就干好什么

（D)不講求計(jì)劃性，該干什么就干什么

6、“敬業(yè)”特征所要求的主動(dòng)、務(wù)實(shí)、持久的根本含義是（）。

（A）盡職盡責(zé)+科學(xué)認(rèn)真+堅(jiān)持不懈

（B）崇尚自由+踏實(shí)肯干+堅(jiān)持到底

（C）自覺(jué)服從+不茍言語(yǔ)+默默無(wú)聞

（D）不令而行+反對(duì)空談+從一而終

7、符合“比爾·蓋茨關(guān)于十大員工優(yōu)秀準(zhǔn)則”要求的說(shuō)法是（）。

（A）熱愛(ài)并專注別人的工作

（B）對(duì)別的公司的產(chǎn)品抱有尋根究底的好奇心

（C）了解客戶并滿足自己的需求

（D）與公司制定的長(zhǎng)期目標(biāo)保持一致

8、對(duì)職業(yè)道德規(guī)范“誠(chéng)信”本質(zhì)內(nèi)涵的理解，正確的是（）。

（A）表達(dá)自己的真心和愿望即為誠(chéng)信

（B）物美價(jià)廉是誠(chéng)信在商業(yè)領(lǐng)域的基本要求

（C）說(shuō)話算話是誠(chéng)信的本質(zhì)要求

（D)誠(chéng)信是一種社會(huì)信譽(yù)和經(jīng)營(yíng)資質(zhì)

（二）多項(xiàng)選擇題（第9～16題）

9、社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括（）。

（A）以儒家思想為核心的傳統(tǒng)道德

（B）以發(fā)家致富為核心的共同理想

（C）以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神

（D)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

10、根據(jù)“中國(guó)商業(yè)企業(yè)誠(chéng)信公約”，說(shuō)法正確的有（）。

（A）排除或者限制消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)事先進(jìn)行聽(tīng)證

（B）商品促銷中的虛假宣傳不應(yīng)該超過(guò)合理限度

（C）對(duì)售出商品應(yīng)該實(shí)行商品質(zhì)量先行負(fù)責(zé)制

（D）應(yīng)該主動(dòng)征求消費(fèi)者意見(jiàn)，妥善解決消費(fèi)者投訴

11、踐行“公道”職業(yè)道德規(guī)范的要求包括（）。

（A）平等待人

（B）公私分明

（C）靈活機(jī)動(dòng)

（D)因事制宜

12、根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，說(shuō)法正確的有（）。

（A）只有經(jīng)營(yíng)者采用財(cái)物手段賄賂對(duì)方個(gè)人的行為，才被定性為商業(yè)賄賂

（B）回扣是指經(jīng)營(yíng)者在銷售商品時(shí)在賬外暗中以現(xiàn)金、實(shí)物等方式退給對(duì)方的價(jià)款

（C）經(jīng)營(yíng)者銷售商品，可以以明示方式給予對(duì)方折扣

（D）經(jīng)營(yíng)者銷售或者購(gòu)買商品，可以以明示方式給中間人傭金

13、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說(shuō)法有（）。

（A）理解的紀(jì)律要執(zhí)行，不理解的紀(jì)律也要執(zhí)行

（B）完備的紀(jì)律要執(zhí)行，不完備的紀(jì)律可以不執(zhí)行

（C）領(lǐng)導(dǎo)的話要執(zhí)行，它比執(zhí)行紀(jì)律更具體、更重要

（D）本企業(yè)的紀(jì)律要執(zhí)行，到了外部場(chǎng)合要執(zhí)行對(duì)方的紀(jì)律

14、關(guān)于從業(yè)人員“執(zhí)行操作規(guī)程”，理解正確的有（）。

（A）操作規(guī)程是長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從業(yè)人員要牢記操作規(guī)程

（B）為了熟練掌握操作規(guī)程，從業(yè)人員上崗前應(yīng)反復(fù)演練操作規(guī)程

（C）從業(yè)人員的操作經(jīng)驗(yàn)十分豐富時(shí)，可以適當(dāng)簡(jiǎn)化操作規(guī)程

（D）操作規(guī)程并非一成不變，從業(yè)人員可以大膽創(chuàng)新操作規(guī)程

15、關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“節(jié)約”的說(shuō)法，正確的有（）。

（A）節(jié)約的目的是為了合理利用資源，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

（B）節(jié)約的重點(diǎn)是節(jié)省能源、原材料消耗，降低生產(chǎn)成本

（C）節(jié)約的方式因人而異，但節(jié)約的本質(zhì)具有共同性

（D）節(jié)約的內(nèi)容、領(lǐng)域十分寬泛，所以無(wú)法形成任何可操作性的行為規(guī)范

16、關(guān)于“奉獻(xiàn)”，正確的說(shuō)法是有（）。

（A）任何加班加點(diǎn)行為，均屬于奉獻(xiàn)行為

（B）在正常工作日內(nèi)，多干事、把事情做好做精也是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)

（C）衡量奉獻(xiàn)與否的主要標(biāo)準(zhǔn)是看其有無(wú)為干好工作而努力的態(tài)度和精神

（D）具有奉獻(xiàn)精神，能夠贏得更多的成才機(jī)遇

二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（第17～25題）

答題指導(dǎo)：

◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案。

◆請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。

17、某員工被大家評(píng)選為業(yè)務(wù)標(biāo)兵，公司號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，但你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)兵不合格,因?yàn)槿粘＝佑|當(dāng)中，你發(fā)現(xiàn)了他的許多缺點(diǎn)。對(duì)此，你會(huì)（）。

（A）向公司反映標(biāo)兵的情況

（B）既然是大家選的，自己不會(huì)反對(duì)

（C）心里不舒服，但會(huì)跟著走個(gè)過(guò)場(chǎng)

（D）反思自己的認(rèn)知，按公司要求做

18、四個(gè)人在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)于他們的觀點(diǎn)，你能認(rèn)可的是（）。

（A）甲：“學(xué)習(xí)要撿管用的學(xué)，否則就是浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>

（B）乙：“結(jié)合工作需要學(xué)，感覺(jué)收獲最大?！?/p>

（C）丙：“開(kāi)卷有益，學(xué)習(xí)什么沒(méi)關(guān)系?！?/p>

（D）丁：“學(xué)習(xí)重在思考，思考之后學(xué)習(xí)的東西才變成自己的?！?/p>

19、一個(gè)顧客在購(gòu)物時(shí)突然暈倒在地，不省人事，你從未遇到過(guò)這樣的情況，也沒(méi)有救護(hù)經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)，你會(huì)（）。

（A）馬上告知主管

（B）馬上撥打120

（C）請(qǐng)周圍的顧客幫助救護(hù)

（D）救人如救火，抬他去醫(yī)院

20、你覺(jué)得某個(gè)以前和你關(guān)系要好的同事現(xiàn)在與你疏遠(yuǎn)了，對(duì)此，你會(huì)（）。

（A）認(rèn)為大家都在忙工作，正常現(xiàn)象

（B）懷疑有人挑撥，查找這個(gè)人是誰(shuí)

（C）合久必分，分久必合，無(wú)所謂

（D)主動(dòng)找對(duì)方聊一聊，看看是什么緣故

21、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，你的態(tài)度是（）。

（A）領(lǐng)導(dǎo)安排什么，就盡力完成什么

（B）先做計(jì)劃，然后按計(jì)劃執(zhí)行

（C）悠著點(diǎn)兒干，不著急

（D)好像總有干不完的工作

22、公司要搞一場(chǎng)大型產(chǎn)品推介會(huì)，要你制定一個(gè)方案。對(duì)此，你會(huì)優(yōu)先考慮的是（）。

（A）是否有助于樹(shù)立公司領(lǐng)導(dǎo)人的形象

（B）當(dāng)?shù)卣闹С趾苤匾?，別怠慢了他們

（C）如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的接待宣傳力量

（D）產(chǎn)品如何能夠引起消費(fèi)者的關(guān)注

23、你能夠接受的說(shuō)法是（）。

（A）朋友比領(lǐng)導(dǎo)重要，感情比規(guī)則重要

（B）錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的

（C）關(guān)系是第一資源，身體是第一本錢

（D）人干事是現(xiàn)實(shí)之事，干人事是頭等大事

24、你認(rèn)為，朋友之間的良好感情基礎(chǔ)是（）。

（A）禮尚往來(lái)

（B）相互關(guān)照

（C）合作上進(jìn)

（D)敞開(kāi)心扉

25、某員工因工作出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，被主管劈頭蓋臉訓(xùn)斥一通。假如你就是這名員工，你會(huì)（）。

（A）覺(jué)得對(duì)方是在故意找茬，會(huì)當(dāng)場(chǎng)理論一番

（B）當(dāng)場(chǎng)不言語(yǔ)，事后會(huì)找對(duì)方進(jìn)行深入溝通

（C）為了免受這個(gè)窩囊氣，會(huì)直接打報(bào)告離職

（D）雖然很難受，但能夠接受

第二部分理論知識(shí)

（26～125題，共100道題，滿分為100分）

一、單項(xiàng)選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）

26、所謂中年期“完美人格”是指（）。

（A）一種男性化的人格

（B）男性更加“男性化”，女性更加“女性化”

（C）男性“女性化”，女性“男性化”

（D）一種女性化的人格

27、青春期的思維發(fā)展水平處于（）。

（A）感知運(yùn)算階段

（B）前運(yùn)算階段

（C）具體運(yùn)算階段

（D）形式運(yùn)算階段

28、小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是（）。

（A）未掌握守恒

（B）不具有可逆性

（C）理解補(bǔ)償關(guān)系

（D）相對(duì)性

29、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。

（A）飲食（B）睡眠

（C）游戲（D）學(xué)習(xí)

30、最強(qiáng)烈的人際吸引形式是（）。

（A）激情（B）喜歡

（C）親情（D）愛(ài)情

31、中程心理咨詢的時(shí)間長(zhǎng)度是（）。

（A）1-2個(gè)月（B）.1-3個(gè)月

（C）3-6個(gè)月（D）6-12個(gè)月

32、從眾是一種（）接受群體影響的方式。

（A）被動(dòng)地（B）主動(dòng)地

（C）積極地（D）客觀的

33、根據(jù)安德林的研究，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。

（A）自私（B）說(shuō)謊

（C）古怪（D）粗魯

34、一般來(lái)說(shuō)，人際交往中情感體驗(yàn)最為深刻的是在（）時(shí)。

（A）身體運(yùn)動(dòng)（B）身體接觸

（C）目光接觸（D）身體傾斜

35、在影響喜歡的因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）。

（A）熟悉（B）互補(bǔ)

（C）鄰近（D）競(jìng)爭(zhēng)

36、根據(jù)沙赫特的情緒理論，決定情緒體驗(yàn)的最關(guān)鍵因素是（）。

（A）環(huán)境刺激（B）生理喚起

（C）認(rèn)知標(biāo)簽（D）身體素質(zhì)

37、人與人之間人格差異的核心是（）的差異。

（A）性格（B）能力

（C）氣質(zhì)（D）智力

38、根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究，浪漫的愛(ài)情在（）年后會(huì)迅速減退。

（A）3（B）5

（C）7（D）9

39、“心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，這是（）學(xué)派的觀點(diǎn)。

（A）機(jī)能主義（B）構(gòu)造主義

（C）人本主義（D）行為主義

40、腦的最古老部位是（）。

（A）小腦（B）間腦

（C）大腦（D）腦干

41、在下列感覺(jué)中，信息未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)，直接抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行處理的是（）。

（A）視覺(jué)（B）聽(tīng)覺(jué)

（C）嗅覺(jué)（D）味覺(jué)

42、如果事件的結(jié)果由不可控制因素決定，那么人們更可能對(duì)未來(lái)的行為做出（）。

（A）變化的預(yù)測(cè)

（B）內(nèi)歸因

（C）準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)

（D）外歸因

43、對(duì)弱光敏感的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是（）。

（A）錐體細(xì)胞（B）雙極細(xì)胞

（C）桿體細(xì)胞（D）水平細(xì)胞

44、感受性高而耐受性低，并且極端內(nèi)向的氣質(zhì)類型是（）。

（A）膽汁質(zhì)（B）多血質(zhì)

（C）抑郁質(zhì)（D）粘液質(zhì)

45、布洛卡中樞損傷會(huì)導(dǎo)致（）。

（A）接受性失語(yǔ)癥

（B）失讀癥

（C）表達(dá)性失語(yǔ)癥

（D）失寫(xiě)癥

46、騎自行車的經(jīng)驗(yàn)影響學(xué)習(xí)騎三輪車，這主要是因?yàn)椋ǎ┑淖饔谩?/p>

（A）原型啟發(fā)（B）遷移

（C）特征啟發(fā)（D）定勢(shì)

47、注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種活動(dòng)，（）。

（A）其中必須有一種非常熟練

（B）必須都非常熟練

（C）不能有內(nèi)在的聯(lián)系

（D）必須使用同一感覺(jué)通道

48、內(nèi)感性不適屬于（）。

（A）感覺(jué)障礙

（B）知覺(jué)障礙

（C）感知綜合障礙

（D）思維形式障礙

49、弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）。

（A）防御機(jī)制（B）本能動(dòng)力

（C）心理異常（D）快樂(lè)原則

50、重性精神病患者（）。

（A）通常主動(dòng)求醫(yī)

（B）很少主動(dòng)求醫(yī)

（C）一般無(wú)須陪伴

（D）自知力稍有缺損

51、病理性錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是（）。

（A）能夠進(jìn)行自我校正

（B）屬于感知綜合障礙

（C）不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)

（D）屬于思維形式障礙

52、精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）。

（A）內(nèi)心沖突變形

（B）獲得性知識(shí)的喪失

（C）內(nèi)心沖突強(qiáng)烈

（D）早期大腦發(fā)育不良

53、對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。

（A）良好的（B）無(wú)效的

（C）有限的（D）未知的

54、取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。

（A）總體（B）群體

（C）目標(biāo)人群（D）樣本

55、最小的常模本量，一般不小于（）。

（A）100或500

（B）20或25

（C）800或1000

（D）30或100

56、以下屬于發(fā)展常模的是（）。

（A）智力年齡（B）百分等級(jí)

（C）標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)（D）十分位數(shù)

57、以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫（）。

（A）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)（B）T分?jǐn)?shù)

（C）離差智商（D）Z分?jǐn)?shù)

58、信度只受（）的影響。

（A）系統(tǒng)誤差（B）隨機(jī)誤差

（C）恒定效應(yīng)（D）實(shí)驗(yàn)效應(yīng)

59、對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的（）會(huì)影響信度系數(shù)。

（A）難度（B）可靠性

（C）理解性（D）有效性

60、心理咨詢對(duì)精神障礙患者的作用是（）。

（A）消除癥狀（B）系統(tǒng)治療

（C）識(shí)別轉(zhuǎn)診（D）精神分析

61、以下不屬于行為主義理論體系的概念是（）。

（A）替代學(xué)習(xí)（B）自我實(shí)現(xiàn)

（C）自我獎(jiǎng)賞（D）行為自控

62、對(duì)心理咨詢正確的理解是（）。

（A）心理咨詢對(duì)某些心理問(wèn)題不一定能起作用

（B）與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)徹底解決

（C）心理咨詢師要對(duì)解決求助者的心理問(wèn)題作承諾

（D）心理咨詢師要對(duì)不能解決的問(wèn)題提供指導(dǎo)意見(jiàn)

63、心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以（）為依據(jù)。

（A）現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)

（B）成熟的治療理論

（C）豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)

（D)異常行為的原因

64、與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的（）。

（A）關(guān)鍵點(diǎn)（B）主導(dǎo)癥狀

（C）參照點(diǎn)（D）必要條件

65、心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向、橫向及邏輯關(guān)系，應(yīng)該（）。

（A）按臨床資料的性質(zhì)進(jìn)行分類整理

（B）按臨床癥狀的性質(zhì)進(jìn)行分類整理

（C）根據(jù)需要編制分類整理程序

（D）根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐?/p>

66、選擇會(huì)談的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該使之適合（）。

（A）咨詢師的職業(yè)興趣

（B）咨詢師的理論水平

（C）求助者的心理強(qiáng)度

（D）求助者的接受能力

67、與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）。

（A）積極（B）非評(píng)判性

（C）順從（D）有指導(dǎo)性

68、無(wú)條件接納”求助者，并不意味著（）。

（A）對(duì)求助者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷

（B）接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

（C）充分尊重求助者的價(jià)值觀

（D）接受求助者的光明面和消極面

69、以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

（A）共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

（B）共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界

（C）共情就是把握求助者的情感與思維

（D）共情就是必須與求助者擁有同樣的情感

70、收集求助者資料時(shí)所圍繞的7個(gè)問(wèn)題，最重要的是（）。

（A）Who（B）What

（C）Why（D）How

71、如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)的確定應(yīng)以（）。

（A）當(dāng)前問(wèn)題為主

（B）咨詢師的目標(biāo)為主

（C）長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為主

（D）求助者的目標(biāo)為主

72、咨詢過(guò)程中最核心最重要的實(shí)質(zhì)階段是（）階段。

（A）診斷（B）咨詢

（C）鞏固（D）評(píng)估

73、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）。

（A）遵守職業(yè)道德

（B）提供真實(shí)資料

（C）提出終止咨詢

（D）完成自我探索

74、關(guān)于傾聽(tīng)技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。

（A）設(shè)身處地地聽(tīng)

（B）適當(dāng)?shù)乇硎纠斫?/p>

（C）給予價(jià)值評(píng)價(jià)

（D）通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)形式作出反應(yīng)

75、內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢師（）。

（A）反饋?zhàn)稍儙煹闹饕敕?/p>

（B）解釋心理問(wèn)題的內(nèi)容

（C）反饋求助者的談話內(nèi)容

（D）解釋心理問(wèn)題的原因

76、面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是（）。

（A）解釋（B）自我開(kāi)放

（C）指導(dǎo)（D）內(nèi)容表達(dá)

77、WAIS-RC適用的年齡范圍是（）。

（A）8歲以下

（B）15歲以下

（C）16歲以下

（D）18歲以下

78、在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中，各分測(cè)驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是（）。

（A）標(biāo)準(zhǔn)九分

（B）標(biāo)準(zhǔn)十分

（C）標(biāo)準(zhǔn)二十分

（D）離差智商

79、如果受測(cè)者中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的智力等級(jí)評(píng)為優(yōu)秀，其智商范圍是（）。

（A）110-119

（B）110-129

（C）120-129

（D）120-139

80、MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（）個(gè)。

（A）16（B）8

（C）12（D）4

81、在MMPI的399題版本中，L量表原始分得分超過(guò)（）分，就表明答卷無(wú)效。

（A）10（B）15

（C）22（D）30

82、16PF在編制過(guò)程中主要使用了（）。

（A）臨床觀察法

（B）因素分析法

（C）經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法

（D）方差分析法

83、按照EPQ中國(guó)常模，屬于典型內(nèi)向的E量表T分?jǐn)?shù)劃界值為（）。

（A）大于61.5

（B）56.7至61.5

（C）38.5至43.3

（D）小于38.5

84、在實(shí)施SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求受測(cè)者評(píng)定自己的實(shí)際感覺(jué)，其時(shí)間范圍是最近（）。

（A）一年（B）一月

（C）一周（D）二周

85、下列心理測(cè)評(píng)工具中，評(píng)定生活事件及其影響的是（）。

（A）SSRS（B）SAS

（C）SCL-90（D）LES

二、多項(xiàng)選擇題(第86～125題，每題1分，共40分。每題有多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分)

86、多血質(zhì)的外在表現(xiàn)包括（）。

（A）反應(yīng)速度快

（B）注意力容易集中

（C）情緒平穩(wěn)

（D）容易接受新事物

87、青春期記憶的主要特點(diǎn)包括（）。

（A）多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期

（B）能有效地運(yùn)用各種記憶策略

（C）短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

（D）自覺(jué)地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差

88、童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。

（A）經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程

（B）思維沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變

（C）不能擺脫形象性的邏輯思維

（D）邏輯思維可以擺脫形象

89、處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括（）。

（A）進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果

（B）.進(jìn)行道德判斷時(shí)不考慮行為者的主要?jiǎng)訖C(jī)

（C）道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

（D）已形成兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

90、下列說(shuō)法中正確的包括（）。

（A）人耳對(duì)1000-4000赫茲的聲波最敏感

（B）人耳對(duì)16-20000赫茲的聲波最敏感

（C）老年人首先喪失的是對(duì)高頻聲的聽(tīng)覺(jué)

（D）老年人首先喪失的是對(duì)低頻聲的聽(tīng)覺(jué)

91、關(guān)于時(shí)間知覺(jué)，正確的說(shuō)法包括（）。

（A）視覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度高

（B）聽(tīng)覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度高

（C）生物鐘可以幫助人們估計(jì)時(shí)間

（D）個(gè)體的情緒狀態(tài)會(huì)影響時(shí)間知覺(jué)

92、聽(tīng)覺(jué)具有音調(diào)、響度和音色三種特性，這些主要受聲波的振幅、波形和頻率等物理學(xué)特征影響。下列匹配中錯(cuò)誤的包括（）。

（A）響度———振幅

（B）音色——波形

（C）音色——頻率

（D）響度——頻率

93、關(guān)于痛覺(jué)，正確的說(shuō)法包括（）。

（A）最難適應(yīng)的感覺(jué)

（B）屬于外部感覺(jué)

（C）感受器分布最廣

（D）具有機(jī)體保護(hù)的作用

94、關(guān)于概念，正確的說(shuō)法包括（）。

（A）是以詞來(lái)標(biāo)示和記載的

（B）是思維活動(dòng)借以進(jìn)行的單元

（C）是人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)屬性的反映過(guò)程

（D）是對(duì)客觀事物的整體反映

95、關(guān)于需要，以下說(shuō)法正確的包括（）。

（A）人和動(dòng)物的自然需要是一樣的

（B）自然需要是由生理的不平衡引起的

（C）交往的需要屬于獲得性需要

（D）人的物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系

96、按照魯賓的研究，愛(ài)情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）等方面。

（A）親密（B）依戀

（C）服從（D）利他

97、模仿的意義主要包括（）。

（A）具有社會(huì)適應(yīng)作用

（B）.是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

（C）可以促進(jìn)群體行成

（D）使人幸?？鞓?lè)

98、下列屬于現(xiàn)實(shí)溝通的包括（）。

（A）親人通過(guò)電話交流

（B）面對(duì)面談判

（C）同學(xué)通過(guò)QQ軟件聊天

（D）網(wǎng)絡(luò)聊天室中不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友之間的交流

99、態(tài)度測(cè)量的主要方法包括（）。

（A）直接法（B）量表法

（C）投射法（D）行為反應(yīng)法

100、態(tài)度的特點(diǎn)包括（）。

（A）對(duì)象性（B）內(nèi)在性

（C）穩(wěn)定性（D）直接性

101、個(gè)體侵犯行為的影響因素包括（）。

（A）道德水準(zhǔn)

（B）情緒喚起水平

（C）社會(huì)角色

（D）他人的行為

102、精神分裂癥的特點(diǎn)包括（）。

（A）病程較短

（B）多起病于幼兒期

（C）病程遷延

（D）多起病于青壯年

103、抑郁發(fā)作的特點(diǎn)包括（）。

（A）情緒低落

（B）思維混亂.

（C）動(dòng)作減少

（D）感覺(jué)過(guò)敏

104、一般心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括（）。

（A）內(nèi)容充分泛化

（B）近期發(fā)生

（C）反應(yīng)強(qiáng)度較弱

（D）原因明確

105、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。

（A）對(duì)客觀世界的態(tài)度變化

（B）.注意力集中在自身體驗(yàn)上

（C）對(duì)客觀世界的態(tài)度不變

（D）封閉知覺(jué)發(fā)生變化

106、屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模的包括（）。

（A）百分等級(jí)（B）T分?jǐn)?shù)

（C）比率智商（D）離差智商

107、心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原則可以從（）等方面來(lái)考慮。

（A）內(nèi)容（B）文字

（C）理解（D）社會(huì)敏感性

108、心理測(cè)驗(yàn)題目常見(jiàn)的排列方式包括（）。

（A）并列直進(jìn)式（B）專列式

（C）混合螺旋式（D）公共汽車式

109、心理測(cè)驗(yàn)主測(cè)者的職業(yè)道德包括（）。

（A）對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)保密

（B）測(cè)驗(yàn)的控制使用

（C）保護(hù)受測(cè)者隱私

（D）對(duì)測(cè)驗(yàn)特別熟悉

110、檢測(cè)會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。

（A）釋義

（B）使用情感的反射作用

（C）中斷

（D）中斷使用是非鮮明的質(zhì)疑

111、在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能（）。

（A）仔細(xì)地觀察（B）錄音

（C）詳細(xì)地筆錄（D）錄像

112、———精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免求助者被誤診，心理咨詢師——

（A）全部綜合分析各項(xiàng)資料

（B）.適時(shí)地請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)診

（C）征得求助者家屬的配合

（D）盡量委婉地拒絕求助者

113、對(duì)求助者的問(wèn)題形成初步診斷所依據(jù)的資料來(lái)源包括（）。

（A）臨床觀察（B）會(huì)談過(guò)程

（C）理論分析（D）心理測(cè)驗(yàn)

114、以下說(shuō)法中正確的包括（）。

（A）依賴是好感，移情是信任

（B）依賴是尋求現(xiàn)實(shí)幫助，移情則是過(guò)去感情的彌補(bǔ)

（C）依賴者往往尋求心理依靠，移情者則尋求感情寄托

（D）依賴者目的是尋找替代物，移情者則尋找現(xiàn)實(shí)目標(biāo)

115、目光注視的一般規(guī)律包括（）。

（A）傾聽(tīng)時(shí)，注視對(duì)方雙眼，但不是盯著對(duì)方

（B）說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多一些

（C）性格內(nèi)向羞怯的人更愿意目光注視

（D）講話結(jié)束時(shí)，將目光重新回到對(duì)方身上

116、在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟包括（）。

（A）誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源

（B）信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身

（C）求助者對(duì)自己情緒和行為反應(yīng)應(yīng)負(fù)有責(zé)任

（D）只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀

117、合理情緒療法的局限性包括（）。

（A）不注意發(fā)揮心理測(cè)驗(yàn)的作用

（B）對(duì)有領(lǐng)悟困難的人難以奏效

（C）療效與心理咨詢師的信念有關(guān)

（D）療效完全不能進(jìn)行客觀的評(píng)估

118、關(guān)于阻抗，下列說(shuō)法中正確的包括（）。

（A）出現(xiàn)阻抗屬于正常現(xiàn)象，咨詢師完全不必在意

（B）行為主義學(xué)派把阻抗理解為個(gè)體對(duì)行為矯正的不服從

（C）精神分析學(xué)派認(rèn)為阻抗的意義在于增強(qiáng)個(gè)體的自我防御

（D）本質(zhì)上是求助者對(duì)于咨詢過(guò)程中自我暴露和自我改變的抵抗

119、阻抗產(chǎn)生的原因中，來(lái)源于求助者方面的包括（）。

（A）生理功能的嚴(yán)重失調(diào)

（B）成長(zhǎng)帶來(lái)的某種痛苦

（C）機(jī)能性行為失調(diào)

（D）反抗咨詢師的動(dòng)機(jī)

120、如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。

（A）受測(cè)者偽裝疾病

（B）受測(cè)者回答問(wèn)題不認(rèn)真

（C）其臨床癥狀比較嚴(yán)重

（D）得分越高則精神病性程度

121、社會(huì)支持評(píng)定量表的統(tǒng)一指標(biāo)主要包括（）。

（A）總分

（B）主觀支持分

（C）對(duì)支持的利用度

（D）客觀支持分

122、下列量表名稱中，屬于SCL-90因子的包括（）。

（A）精神衰弱（B）精神病性

（C）精神病態(tài)（D）強(qiáng)迫癥狀

123、EPQ將各人格維度分為（）。

（A）中間型（B）傾向型

（C）過(guò)渡型（D）典型型

124、16PF量表中樂(lè)群性高分者的人格特征包括（）。

（A）冷淡（B）環(huán)形情感

（C）外向（D）分裂情感

125、關(guān)于卡特爾16種人各因素測(cè)驗(yàn)，正確的說(shuō)法包括（）。

（A）屬于他評(píng)式測(cè)驗(yàn)

（B）測(cè)量的是根源特質(zhì)

（C）采用經(jīng)驗(yàn)法編制

（D）可應(yīng)用于人才選拔