從產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散理論研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)的影響
——以高校體育產(chǎn)業(yè)為例

殷征輝

（沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部，遼寧 沈陽 110161）

從產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散理論研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)的影響
——以高校體育產(chǎn)業(yè)為例

殷征輝

（沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部，遼寧 沈陽 110161）

現(xiàn)代高校體育產(chǎn)業(yè)依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，將逐漸發(fā)展為人們健康休閑消費(fèi)和追求高品質(zhì)生活的主體產(chǎn)業(yè)。本文從產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散相關(guān)理論研究高校體育產(chǎn)結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)的影響。

產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；高校體育產(chǎn)業(yè)；經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)

經(jīng)濟(jì)成長理論由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家W·羅斯托于1960年在《經(jīng)濟(jì)成長的階段》一書中首先提出的。羅斯托從時(shí)間發(fā)展的角度對經(jīng)濟(jì)成長進(jìn)行了深入分析，并將人類社會(huì)發(fā)展細(xì)分為6個(gè)階段，細(xì)致闡述了人類社會(huì)發(fā)展的一般性規(guī)律，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國家具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在新時(shí)代背景下，推動(dòng)高校體育與社區(qū)體育的聯(lián)動(dòng)，對開闊高校體育新市場、擴(kuò)大高校體育受眾群體、促進(jìn)現(xiàn)代高校產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展、豐富人們健康休閑消費(fèi)項(xiàng)目具有重要意義。

1 產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散理論內(nèi)容概述

美國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家W·羅斯托在《經(jīng)濟(jì)成長的階段》一書中，從時(shí)間發(fā)展的角度深度分析經(jīng)濟(jì)成長規(guī)律，即經(jīng)濟(jì)成長理論。這一理論綜合社會(huì)發(fā)展史和經(jīng)濟(jì)發(fā)展史相關(guān)內(nèi)容，一經(jīng)提出即對發(fā)展中國家及地區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)揮產(chǎn)生了巨大的影響，具體內(nèi)容如下。

1.1 經(jīng)濟(jì)成長階段基本理論內(nèi)容概述

羅斯托在1960年出版的《經(jīng)濟(jì)成長的階段》一書中，將一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程分為5個(gè)階段，分別是傳統(tǒng)社會(huì)階段、起飛準(zhǔn)備階段、起飛階段、走向成熟階段及大眾消費(fèi)階段。由于這5個(gè)階段并不完整，羅斯托于1971年補(bǔ)充了第6階段，即超越大眾消費(fèi)階段。

1.1.1 傳統(tǒng)社會(huì)階段 羅斯托認(rèn)為，傳統(tǒng)社會(huì)的發(fā)展是圍繞生存開展的，其結(jié)構(gòu)的發(fā)展建立在生存功能不足的基礎(chǔ)上。羅斯托利用以牛頓為代表的現(xiàn)近代科學(xué)技術(shù)，對傳統(tǒng)社會(huì)界限進(jìn)行了泛化的劃分，即牛頓時(shí)代前的技術(shù)為主要生產(chǎn)活動(dòng)技術(shù)，且使用牛頓時(shí)代前理解世界方式的階段，就是傳統(tǒng)社會(huì)階段。傳統(tǒng)社會(huì)的特點(diǎn)是生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一、思維保守、發(fā)展平穩(wěn)且緩慢，對現(xiàn)代化發(fā)展缺乏興趣?，F(xiàn)階段，非洲撒哈拉沙漠部分國家仍處于這一階段。

1.1.2 起飛準(zhǔn)備階段 起飛準(zhǔn)備階段是經(jīng)濟(jì)起飛發(fā)展的過渡準(zhǔn)備階段。這一時(shí)期農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力提升明顯，人口數(shù)量良性增長且具備相對豐富的食物，即構(gòu)成了現(xiàn)代工業(yè)崛起需要的消費(fèi)市場雛形，且剩余的農(nóng)業(yè)收入支撐起現(xiàn)代部門的運(yùn)作，資金和物資的流通也逐漸成型，促進(jìn)了交通運(yùn)輸事業(yè)的良性發(fā)展。起飛準(zhǔn)備階段的特點(diǎn)是社會(huì)開始積極探討經(jīng)濟(jì)改革相關(guān)問題，期望通過現(xiàn)代化發(fā)展增強(qiáng)國力并提高人民生活水平。經(jīng)濟(jì)體制改革是這一階段的重要任務(wù)，可為后續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。第一產(chǎn)業(yè)及制造業(yè)是這一階段的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

1.1.3 起飛階段 起飛階段是落后社會(huì)發(fā)展為先進(jìn)社會(huì)的重要過渡，必須滿足以下4個(gè)條件才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛：（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，出現(xiàn)至少一個(gè)具有很高生長率的部門；（2）生產(chǎn)性投資率明顯提高，占據(jù)國民收入比例10.0%以上；（3）基礎(chǔ)環(huán)境條件適宜，包括社會(huì)環(huán)境、政治環(huán)境等；（4）技術(shù)革新和科技發(fā)明活躍。起飛階段代表產(chǎn)業(yè)革命的到來，將顛覆人類傳統(tǒng)生活方式和社會(huì)。這一時(shí)期越來越多的科學(xué)技術(shù)被應(yīng)用于生產(chǎn)，生產(chǎn)力提升明顯，各國政治、經(jīng)濟(jì)格局也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。羅斯托認(rèn)為起飛階段是近代社會(huì)發(fā)展過程中一個(gè)重要的分水嶺。英國起飛階段發(fā)生于1783—1802年、法國發(fā)生在1830—1860年、日本發(fā)生在1878—1900年，我國于1977—1987年完成了經(jīng)濟(jì)起飛。

1.1.4 走向成熟階段 社會(huì)走向成熟階段意味著多數(shù)產(chǎn)業(yè)均能有效利用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)，即進(jìn)入工業(yè)化完成階段。這一時(shí)期國家生產(chǎn)能力提升明顯，無論是內(nèi)部生產(chǎn)產(chǎn)品還是出口產(chǎn)品均趨向多樣化發(fā)展，國家交通設(shè)施、通訊設(shè)施及國民福利改善明顯，經(jīng)濟(jì)征戰(zhàn)逐漸反饋社會(huì)，企業(yè)外部投資逐漸增多。美國于1900年進(jìn)入這一時(shí)期，英國于1850年、日本于1940年進(jìn)入這一時(shí)期，我國目前也進(jìn)入這一時(shí)期。

1.1.5 大眾消費(fèi)階段 大眾消費(fèi)階段服務(wù)業(yè)是主要的經(jīng)濟(jì)部門，奢侈品行業(yè)消費(fèi)攀升明顯。這一時(shí)期各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展相對成熟，產(chǎn)業(yè)變革不再是人們關(guān)注的重點(diǎn)，人們更加注重市場需求的重要性，大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)。這一時(shí)期的特征為人們開始逐漸關(guān)注教育、休閑、保健、社會(huì)保障等項(xiàng)目，且逐漸歡迎、接受外國產(chǎn)品，目前部分發(fā)達(dá)國家進(jìn)入這一階段。

1.1.6 超越大眾消費(fèi)階段 超越大眾消費(fèi)階段是羅斯托對經(jīng)濟(jì)成長理論的補(bǔ)充。這一階段人們關(guān)注的重點(diǎn)在于提高生活質(zhì)量，諸多社會(huì)難點(diǎn)問題，如城市擁堵、環(huán)境污染等在這一階段會(huì)被集中解決。這一時(shí)期人們對精神生活的追求會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈，提高生活質(zhì)量的部門會(huì)得到長足的發(fā)展。

1.1.7 小結(jié) 從6個(gè)階段的敘述中可以明顯看出，不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，主要產(chǎn)業(yè)的改變及在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到的作用。羅斯托認(rèn)為，“起飛階段”和“超越大眾消費(fèi)階段”前的國度階段，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響最為深遠(yuǎn)。因此，在探究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)的影響時(shí)，應(yīng)找出主要產(chǎn)業(yè)的變化進(jìn)行分析。

1.2 產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散效應(yīng)內(nèi)容概述

產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散效應(yīng)重點(diǎn)探討經(jīng)濟(jì)增長機(jī)制相關(guān)內(nèi)容。羅斯托認(rèn)為，國民經(jīng)濟(jì)中不同部門間的比例變化過程就是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的本質(zhì)，其實(shí)際變化表現(xiàn)即各部門內(nèi)不同程度的發(fā)展。依據(jù)這種差異性，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的部門可大致分為主要部門、派生經(jīng)濟(jì)增長部門及補(bǔ)充經(jīng)濟(jì)增長部門3種。其中，主導(dǎo)部門控制著經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)展，并由主導(dǎo)部門的影響效應(yīng)，加速經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的擴(kuò)散。

2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革對經(jīng)濟(jì)的影響

主導(dǎo)部門會(huì)在技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)下，呈現(xiàn)序列性階段變化。羅斯托認(rèn)為，部門會(huì)隨著階段的變化而變化，即在不同階段，受前瞻影響主導(dǎo)部門也會(huì)發(fā)生改變。自改革開放以來，我國部分工業(yè)城市消費(fèi)市場發(fā)展活躍，逐漸完成了由“成熟階段”到“大眾消費(fèi)階段”的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)工業(yè)逐漸發(fā)展成熟。我國制造業(yè)也在國際競爭中搶占了相應(yīng)的份額，逐漸成為現(xiàn)階段國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)。但主導(dǎo)部門并不是固定的，通過分析我國工業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)可得，我國在國際產(chǎn)業(yè)競爭中處于相對較低的層次，收獲的實(shí)際利潤有限，國內(nèi)工業(yè)市場也普遍存在發(fā)展后期無力、企業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)新逐漸停滯、能耗巨大、污染嚴(yán)重等問題，這些問題共同作用就會(huì)導(dǎo)致主導(dǎo)部門的變更。這種變更在某種程度上說，也是一種機(jī)遇，我國通過相關(guān)政策，提出戰(zhàn)略新興產(chǎn)地、重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)等相關(guān)概念，就是想通過政府引導(dǎo)借助主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散效應(yīng)，完成地區(qū)及國家的產(chǎn)業(yè)升級和調(diào)整。少數(shù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展擴(kuò)張?jiān)斐傻臄U(kuò)散效應(yīng)，會(huì)將在持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系中，產(chǎn)生巨大的影響，即促進(jìn)不同產(chǎn)業(yè)間的不合比例增長，具體內(nèi)容如下：（1）回顧影響。回復(fù)影響是指主導(dǎo)部門發(fā)展，對提供生產(chǎn)要素相關(guān)部門的影響，從而擴(kuò)散到供應(yīng)市場其他要素的影響；（2）旁側(cè)影響。旁側(cè)影響是指主要部門對社會(huì)和技術(shù)發(fā)展積極的促進(jìn)、引導(dǎo)影響。旁側(cè)影響刺激社會(huì)創(chuàng)造新技術(shù)、新模式，易接觸到經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要矛盾問題，如供應(yīng)與需求存有差異如何解決等。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與羅斯托敘述的發(fā)展階段內(nèi)容存在一定的差異，現(xiàn)階段第三產(chǎn)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)內(nèi)容。

3 高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向及發(fā)展建議

體育產(chǎn)業(yè)作為一項(xiàng)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)部門，包括體育用品生產(chǎn)及體育活動(dòng)服務(wù)等行業(yè)相關(guān)內(nèi)容。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，現(xiàn)代人愈發(fā)重視精神生活的建立和生活品質(zhì)的提升。體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)容豐富、形式多變、精神積極，適用范圍廣泛，可滿足不同人群的消費(fèi)需求，注將成為未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)部門。就我國體育事業(yè)發(fā)展而言，仍存在較大的發(fā)展空間，將高校體育作為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的突破口，具有以下優(yōu)勢：（1）高校體育產(chǎn)業(yè)具有相對固定的受眾群體，即學(xué)生群體，依靠這一基礎(chǔ)開闊市場相對簡單；（2）高校體育產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)施及相關(guān)管理水平普遍較高，具有相應(yīng)的市場發(fā)展優(yōu)勢。

推動(dòng)以高校體育為突破的體育事業(yè)發(fā)展，需做好內(nèi)、外2部分的準(zhǔn)備工作。一方面，高校體育事業(yè)內(nèi)部應(yīng)做好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型工作，進(jìn)一步優(yōu)化硬件設(shè)施、運(yùn)營管理、人才培養(yǎng)等工作，加速高校體育產(chǎn)業(yè)的市場化轉(zhuǎn)型，并建立相應(yīng)的市場化經(jīng)營機(jī)制、投融資機(jī)制、人才管理機(jī)制等，以滿足高校體育產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展的實(shí)際需求；另一方面，政府應(yīng)注重外界良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境的建立，重點(diǎn)控制引導(dǎo)民營經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。政府可通過促進(jìn)社會(huì)主體與高校體育產(chǎn)業(yè)合作的形式，吸引社會(huì)資源投入到體育產(chǎn)業(yè)中，從而加速高校體育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，提高高校體育產(chǎn)業(yè)管理、服務(wù)水平。

4 結(jié) 語

體育文化具有豐富的產(chǎn)業(yè)內(nèi)容和深厚的精神底蘊(yùn)，高校體育產(chǎn)業(yè)作為體育產(chǎn)業(yè)的重要組成，具有資源、人才、管理等方面的優(yōu)勢。結(jié)合經(jīng)濟(jì)成長階段理論和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散效應(yīng)論相關(guān)內(nèi)容，在當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，強(qiáng)化現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其逐漸成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，可對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的正向推動(dòng)作用，對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性的快速發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

[ 1 ]倪超，倪科.從產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散理論研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)的影響——以高校體育產(chǎn)業(yè)為例[ J ].商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究，2011（36）.

[ 2 ]劉安國，張英奎，姜玲，等.京津冀制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化重點(diǎn)領(lǐng)域研究——不完全競爭視角[ J ].重慶大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2013（5）.

[ 3 ]吳義杰.產(chǎn)業(yè)融合理論與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級——以江蘇信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為例[ J ].江蘇社會(huì)科學(xué)，2010（1）.

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A

1674-151X（2016）10-138-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.19.074

投稿日期：2016-08-12

關(guān)于體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整研究（編號：SYSK2016-02-03）。

殷征輝（1969—），副教授，本科。研究方向：高校體育、社會(huì)體育。