王 輝,龐 輝
(新疆師范大學,新疆 烏魯木齊 830054)
體育夢助推團結夢 團結夢托起中國夢
王 輝,龐 輝
(新疆師范大學,新疆 烏魯木齊 830054)
“中國夢”是實現(xiàn)祖國偉大復興的必經之舉,容納著“國家富強、民族振興、人民幸?!?,而在數(shù)據化大時代,體育夢助推團結夢,將成為現(xiàn)世的可能,團結夢托起中國夢,必能珠簾合璧,所以在辨析“體育夢、團結夢、中國夢”的同時,分析研究對象的諸多因素與構想,提出夢境之境的幾點思考(述夢之困、尋夢之意、助夢之聲),發(fā)現(xiàn)研究中的些許問題。這樣為進一步推動“中國夢”的深入研究,為“體育夢、團結夢、中國夢的發(fā)展相互促進”提供堅實的理論基礎。
體育夢;團結夢;中國夢
曾在2012年11月29日,中共中央總書記習近平在國家博物館參與“復興之路”展覽時,提出實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想,夢想的核心就是“中國夢”的實現(xiàn),同時為體育夢、團結夢、中國夢的發(fā)展指明了方向、堅定了信念?;仡櫣沤z綢之路的發(fā)展歷程,無不印證著艱難曲折的復興之路,同時是民族團結發(fā)展的真實寫照。百年奧運的夢想雖然實現(xiàn),大國的發(fā)展雖然向前邁進,但是實現(xiàn)祖國強盛的夢想才剛剛開始,而體育夢是實踐的手段,團結夢是后勤的保障,只有具備這些,中國夢才能真正得以實現(xiàn)。
2.1 何為體育夢
體育夢的根本在于“體育強國夢”,此夢是中國夢的有機組成部分,同時是體育事業(yè)長遠發(fā)展的戰(zhàn)略部署,雖然我國目前實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標存在諸多不足之處(體育人口問題、場地問題、經費問題、意識問題等)。何振梁先生在出席2006年“中國夢”與“和諧社會”研討會上指出,體育有“體育夢”,基本概括中國“體育夢”的內涵與內容,是1908年在天津提出的“奧運三問”,所謂世界大同之體育理念開始發(fā)展,同樣深入人心,致力于百年奧運夢的實現(xiàn)等。這些都是中國夢的萌芽與發(fā)展,體育夢可謂肩負重要使命。
2.2 何為團結夢
中國夢屬于華夏之夢、民族復興之夢,與團結夢有著不解之緣,團結夢是祖國實現(xiàn)中國夢的重要保障,民族團結與民族宗教工作是實現(xiàn)中國夢需要處理的問題。團結夢是正確認識和處理民族宗教問題,切實做好民族宗教工作,關系黨和國家工作全局,關系到社會和諧穩(wěn)定和發(fā)展。在新時期的科學發(fā)展觀指導下,實現(xiàn)我國經濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展,促進我國的團結統(tǒng)一和繁榮富強,全面構建和諧社會等,是維護祖國復興之路的團結夢。所以,團結夢是以穩(wěn)定為前提,需要依靠各種形式與方式去實現(xiàn),也就是說,人體活動的形式影響著團結的程度,而團結夢的實現(xiàn)需要不斷去探索。
2.3 何為中國夢
“中國夢”具有深刻的歷史背景、歷史內涵和歷史要求;是共產黨人提出的,但不是為了共產黨人自己,而是為造福于國家、民族、人民的崇高追求;是國家的夢、民族的夢,也是每一個中國人的夢;不是空洞的口號,也不是遙遙無期的夢想,而是我們今天面臨的緊迫而又繁重的任務,此夢是心系中華民族發(fā)展的過去與未來,表達了各族人民對未來崇高的追求,同時流露出改革與發(fā)展中的機遇與挑戰(zhàn)。例如,現(xiàn)階段,“一帶一路”是實現(xiàn)中國夢的路徑選擇,是中國新經濟增長的新動力,是提高中國與其他國家(民族)之間交流的紐帶,更是提高中國威望的一種策略等。此夢包含中華民族個體的財富、名譽、地位,囊括中華民族集體的強國夢與大國夢。財富、名聲、地位等不過是“夢”的外部映射,其真正的內涵——反映一個民族的文化背景和集體心理走向的大國夢、強國夢。所以,對于中國夢的理解甚有“大家”與“小家”之說,歸其大意,期待中華民族的真正強盛與繁榮,從根本構筑國家的軟實力與硬實力。
體育夢伴隨著中華民族文化的進程不斷發(fā)展,隨行的奧運夢已經走過一個多世紀,在此奧運夢的征程之路上,烙印著無數(shù)前輩為實現(xiàn)偉大中華夢的心血?;貞浗袊?,國人在備受欺辱的環(huán)境下尋求中華民族偉大復興之路,也可以說是一個夢,而在不斷探索的過程中,國家富強、民族復興、人民幸福生活等夢想不斷被賦予實踐行動。奧運夢的征程是最好的寫照,曾經歷幾經周折重返奧林匹克大家庭,申辦奧運,最后實現(xiàn)奧運夢。從毛澤東同志提出“發(fā)展體育運動增強人民體質”的倡導,到新中國成立初期的《勞動與保衛(wèi)祖國體育制度》,再到改革開放后《中華人民共和國體育法》《全民健身條例》等體育制度的出臺,無不預示著黨和政府對全民健身工作的重視。而全民健身工作的開展是實現(xiàn)民族團結的一種定向標,能更大程度地將群眾力量凝聚于一體。在如今信息化發(fā)達時代,物質觀念的過度強化,精神觀念的缺失,道德底線無數(shù)次被觸及,需要這樣一種能量與途徑進行突破,也就只有體育才能承擔起這個角色,也就是體育夢的初衷——“增強體質,加強團隊協(xié)作意識,實現(xiàn)團進奮進”。在多民族地區(qū),不同信仰、不同文化、不同語言、不同膚色雜居于具有1/6國土之地——新疆,唯有相同的是人體潛在的勞作形勢,在新陳代謝作用下實現(xiàn)肉體的各項行為;唯有體育是現(xiàn)代社會勞作的代名詞,能夠實現(xiàn)族群之間的相互溝通與交流,且交流無界限,最終通過體育活動的手段構建體育夢,加以外因引導促進團結夢,同時為強國夢的實現(xiàn)走出一條和諧發(fā)展之路。
進入21世紀以來,國際上的一些國家和地區(qū)民族矛盾不斷。在我國,此類新聞事件時有發(fā)生,這些問題是邊疆民族地區(qū)經濟發(fā)展時期必須解決的問題,同時必須正確認識,因為關系國家的穩(wěn)定與安全實現(xiàn)中國夢。面對復雜形勢,我國迫切需要加強團結夢的構建與實施,各族人民共同維護統(tǒng)一、共同發(fā)展??v觀幾年來我國教育部門各級各類廣泛宣傳民族團結,不斷加強黨性教育與學習,并且提倡融教材、課堂、頭腦于一體的馬克思主義教育理念,主觀辨析祖國、民族、宗教、文化等方面的概念,增強“3個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開)、“4個認同”(對國家的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同)的觀念。
現(xiàn)階段,在中華民族偉大復興的中國夢實施過程中,必須依賴于群體(民族)的團結,只有凝聚于一體才能夠發(fā)揮最大價值。那么,怎么防止公民矛盾轉變?yōu)樽迦好堋⒃鯓踊獯嬖诘牟煌潭鹊淖迦好?、怎樣維護特殊地區(qū)族群利益與權力、怎樣從根本發(fā)現(xiàn)或抑制族群矛盾演化為分裂主義等問題,都是實現(xiàn)中國夢時必須顧及的要點。從族群發(fā)展的歷程來看民族的團結問題,歷來就有諸多族群林立、各自為政的習性,這也是為什么會有族群矛盾的根源,所以,認清族群屬性和族群界限、族群性與地區(qū)性、族群矛盾與地區(qū)矛盾,則有利于分析族群(民族)的地區(qū)分裂問題,降低對威脅中國夢偉大復興的威脅。例如,目前存在的“臺獨”分裂主義、“東突”分裂主義、“藏獨”分裂主義等對國家安全造成了嚴重的現(xiàn)實危害。因此,民族團結是實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”過程中必須重視的問題,是提高國家認同與民族凝聚力的前提。
5.1 述夢之困
現(xiàn)行的發(fā)展路線關鍵在于落實與執(zhí)行,體育領域存在競技體育與大眾體育之爭、學校體育與社會體育之異等,所謂學生體弱、民體不強等說法,關系著青少年體質問題,關系著體育強國問題,關系著體育夢助推中國夢的問題,不少學者展開討論。而今體育(觀賽、休閑、競賽)是國人生活方式的一部分,人們生活中離不開體育活動,對于人們的體育行為起著積極的促動作用。只有真正領會與把握體育內涵與外延才能從長遠詮釋此類問題。體育夢、團結夢、強國夢交織于一體,充分意識競技體育、大眾體育、全民體育等等,發(fā)揮實質性的作用。所以,中國夢的實現(xiàn)必須認清團結的根本,發(fā)揮體育的功能,透過體育的形式,挖掘體育活動的現(xiàn)象,重視體育儀式的本質,特別是民族地區(qū)需要積極向上而充滿活力因子的民間活動、族間交流,從學校抓起,從學習抓起是正確的導向,從實際出發(fā)利用體育夢助推團結夢,團結夢托起中國夢,乃至推動國家的富強與發(fā)展,困擾之根本在乎于體育夢如何與團結夢接軌,如何實現(xiàn)團結夢中的治理因素,以致相互促進與發(fā)展等等。
5.2 尋夢之意
2014年2月6日,國家主席習近平與國際奧委會主席巴赫會談時指出:“中國的體育事業(yè)的發(fā)展,需要從娃娃抓起,扎扎實實提高競技體育水平,持之以恒開展群眾體育,不斷由體育大國向體育強國邁進?!绷暯街飨囊环捯饬x深刻,體育夢何其之大,娃娃抓起關乎意識與觀念的起源,能夠培養(yǎng)基本的公民意識,從起點把握住了發(fā)展的方向。認真貫徹黨的十八大精神,全面進行行政體制改革,該交給市場決不捧在手里,應和大局改革相呼應。例如,足球作為世界第一大運動,國人渴望足球能夠“沖出亞洲走向世界”,但是事與愿違,經歷多少坎坷,還未曾見彩虹,而今國家體育總局與教育部聯(lián)合出臺了一系列“關于加強全國青少年校園足球工作的意見”,較為系統(tǒng)地貫徹了足球要從娃娃抓起這一思想,也給關心中國足球的人們帶來了新的希望,也是很好的團結之運動形式,同時促進了學區(qū)與社區(qū)的互動,可以讓更多的人參與這樣的大環(huán)境,致力于團隊精神文化的建設,期待不同族群間的人群參與到同一項體育運動中來,從小在一起體驗足球的樂趣、體會玩的技術、享受足球的快樂等。所以,足球是體育夢助推團結夢的一種典范,不止于一種形式。
5.3 助夢之聲
體育夢是具體實施的實體,體育中的若干體育項目都蘊含體育精神,都是積極向上的,體育之強盛是綜合國力的體現(xiàn),體育夢的基本目標是圍繞全民體育發(fā)展為主旨,所以發(fā)展體育夢是何其重要。體育夢牽動著團結夢,在奧林匹克運動會上體育的力量彰顯得何其之大,多少國家齊聚一堂,暢享“同住地球村,同是地球人”的和諧理念,所以體育是具備團結之功能的,同時期待在“公平、公正、公開”的原則下,展示“更快、更高、更強”的主題,為不同族群提供交流平臺,讓各族人民和諧共處,發(fā)揚互助與共的精神,實現(xiàn)體育夢助推團結夢的構想。團結夢的實現(xiàn)是中國夢的基礎,沒有團結夢為依托,中國夢難以實現(xiàn),期待早日能夠實現(xiàn)團結互助的大統(tǒng)一,民族能夠偉大復興、中國夢得以最終實現(xiàn)。
中國尚屬沉睡的巨獅,肩負著體育夢的復興之責,助推著團結夢的實現(xiàn),托起中國夢的兌現(xiàn),體育的價值與功能如何應用于民族團結建設,中國夢如何去建設體育強國,民族團結如何托起中國夢的建設是今后深思的主題,而利用體育之工具,化解阻礙民族團結之間的矛盾,逐步實現(xiàn)優(yōu)勢互補,合理處理體育夢、團結夢、中國夢三者之間的關系,可待中國之強國夢。
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G812
A
1674-151X(2016)10-003-03
10.3969/j.issn.1674-151x.2016.19.002
投稿日期:2016-08-26
2015年國家體育總局哲學社會科學基金項目資助(項目編號:2232SS15119);自治區(qū)普通高等學校人文基地項目(項目編號:XJEDU040614C05);2016年新疆師范大學本科教學質量工程建設教學研究與改革項目基金資助(項目編號:SDJG 2016-29)。
王輝(1987—),講師,碩士。研究方向:運動訓練學、少數(shù)民族體育文化。