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      小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施的現(xiàn)狀及對(duì)策

      2016-01-08 19:50:30張金福
      甘肅教育 2015年22期
      關(guān)鍵詞:陽光體育運(yùn)動(dòng)開展體育教學(xué)

      張金福

      【關(guān)鍵詞】 小學(xué);體育教學(xué);陽光體育運(yùn)動(dòng);開展;現(xiàn)狀;對(duì)策

      【中圖分類號(hào)】 G623.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

      【文章編號(hào)】 1004—0463(2015) 22—0087—01

      “全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”這項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng),它可以很好地提高學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí)也可以讓學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)中得到放松。這個(gè)活動(dòng)從2006年12月23日開始推廣到現(xiàn)在,各個(gè)地區(qū)小學(xué)實(shí)施的現(xiàn)狀是什么樣的呢?下面,本文將對(duì)此進(jìn)行簡要的分析。

      一、小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施的現(xiàn)狀

      1. 一些小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)不夠重視。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),在一些小學(xué)中(尤其是一些農(nóng)村學(xué)校),校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)并沒有十分重視。首先是在宣傳上,這些學(xué)校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳并不是十分到位,一些學(xué)生甚至不知道這個(gè)活動(dòng)。其次,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師自身根本不了解這項(xiàng)活動(dòng),以及開展活動(dòng)的意義。

      2. 學(xué)生對(duì)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”這項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)知度不夠。我們?cè)?jīng)在一所小學(xué)做調(diào)查的時(shí)候發(fā)現(xiàn),知道并了解陽光體育運(yùn)動(dòng)這個(gè)活動(dòng)的學(xué)生只占21.4%;不了解的占10.1%,知道不了解的占68.5%。通過以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,現(xiàn)如今小學(xué)生中大部分人只是知道這個(gè)活動(dòng),但是并不了解這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)然也從側(cè)面反映出學(xué)校對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)這個(gè)活動(dòng)的宣傳不到位。

      3. 一些學(xué)校在開展這些活動(dòng)的時(shí)候只是走形式。一些學(xué)校為了追求升學(xué)率,就把過多的時(shí)間都安排成文化課的學(xué)習(xí),對(duì)于陽光體育運(yùn)動(dòng)只是為了應(yīng)付檢查走個(gè)過場(chǎng)。例如,一些學(xué)校只有在上級(jí)進(jìn)行檢查的時(shí)候,才組織學(xué)生進(jìn)行陽光體育運(yùn)動(dòng),而在日常教學(xué)的時(shí)候很少進(jìn)行,甚至有的學(xué)校幾乎不組織學(xué)生進(jìn)行陽光體育運(yùn)動(dòng)。

      4. 一些學(xué)校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間達(dá)不到要求。全國億萬少年陽光體育運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生每天鍛煉的時(shí)間要達(dá)到1小時(shí),一些學(xué)校雖然每天有組織學(xué)生開展這項(xiàng)活動(dòng),但是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間根本達(dá)不到要求,學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間太短,很難達(dá)到應(yīng)有的效果。

      5. 學(xué)校器材、教師配備不到位。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),一些學(xué)校,尤其是在一些經(jīng)濟(jì)較為落后的農(nóng)村學(xué)校,運(yùn)動(dòng)器材以及體育教師的配備根本達(dá)不到要求。一些農(nóng)村小學(xué),一個(gè)教師帶語文、數(shù)學(xué)這些文化課,又帶體育,而教師對(duì)于體育中的一些相關(guān)知識(shí)根本不了解,更不用說可以教會(huì)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能了。

      二、推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)更好發(fā)展的解決措施

      1. 讓學(xué)校從根本上重視陽光體育運(yùn)動(dòng),并加大宣傳力度。在開展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之前,教育部門一定要做好宣傳工作,讓各個(gè)小學(xué)都知道開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的意義所在,讓各個(gè)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)從根本上重視陽光體育運(yùn)動(dòng)。例如,教育部門可以組織各個(gè)小學(xué)的主要領(lǐng)導(dǎo),向他們傳達(dá)上級(jí)部門對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視程度,并要求他們一定要嚴(yán)格按照要求開展此項(xiàng)活動(dòng)。

      2. 在校內(nèi)開展宣傳活動(dòng),讓學(xué)生更加了解陽光體育運(yùn)動(dòng)。除了教育部門做好宣傳,引起學(xué)校的重視,學(xué)校也要開展相應(yīng)的宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng),以及這些活動(dòng)對(duì)他們的意義所在,對(duì)他們的益處,讓學(xué)生自身更加樂意參加這個(gè)項(xiàng)目。學(xué)??梢砸蟾鱾€(gè)班以主題班會(huì)的形式宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),或者是通過標(biāo)語、橫幅、宣傳欄等途徑進(jìn)行宣傳,為學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍。

      3. 多種措施齊抓管,防止學(xué)校走過場(chǎng)。教育主管部門一定要定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查,或者是不定期地進(jìn)行抽查,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有按規(guī)定開展陽光體育運(yùn)動(dòng)或者是走過場(chǎng)的,一定要嚴(yán)厲進(jìn)行處罰。教育部門可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查,問學(xué)生關(guān)于學(xué)校開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的情況;還可以到各個(gè)學(xué)校對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展情況進(jìn)行監(jiān)察和指導(dǎo)。

      4. 加大對(duì)學(xué)校陽光體育資金的投入。對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)較為落后的農(nóng)村小學(xué),相關(guān)運(yùn)動(dòng)器材不齊全以及教師配備不到位的問題,當(dāng)?shù)亟逃块T可以向上級(jí)爭(zhēng)取資金,加大對(duì)該學(xué)校資金的投入,或者是利用這些資金采購一些體育器材運(yùn)送到這些小學(xué)。教育部門也可以發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量進(jìn)行募捐,來幫助這些落后地區(qū)的學(xué)校。對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)小學(xué)體育教師缺乏的問題,當(dāng)?shù)亟逃挚梢哉{(diào)取離當(dāng)?shù)剞r(nóng)村比較近的縣市的體育教師定期下鄉(xiāng),讓他們進(jìn)行走教,并對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教師進(jìn)行指導(dǎo)。

      小學(xué)生是祖國的花朵,未來的棟梁,增強(qiáng)體質(zhì)是很有必要的,所以教育部門和學(xué)校應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)陽光體育運(yùn)動(dòng)的重視,并按照要求開展這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生的體質(zhì)真正得到提高,讓這項(xiàng)活動(dòng)可以發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

      編輯:王金梅

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