吳明忠
摘 要:近些年來(lái)羽毛球運(yùn)動(dòng)在漳州市已經(jīng)成為一種時(shí)尚,一種潮流。羽毛球培訓(xùn)班目前是漳州市開展培訓(xùn)班中較火熱的項(xiàng)目之一。主要是想通過(guò)此次調(diào)查,充分了解漳州市薌城區(qū)中小學(xué)生參與羽毛球培訓(xùn)班的現(xiàn)狀以及羽毛球培訓(xùn)班經(jīng)營(yíng)模式。并且就此提出一些建議,為各地區(qū)更好地開展羽毛球培訓(xùn)班提供參考。
關(guān)鍵詞:中小學(xué)生;羽毛球;培訓(xùn)班;現(xiàn)狀研究
中圖分類號(hào):G642 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? 文章編號(hào):1002-2589(2015)30-0180-02
羽毛球作為一項(xiàng)趣味性很強(qiáng)的體育活動(dòng),與籃球、足球等容易發(fā)生激烈碰撞的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比更加安全,也不受場(chǎng)地等因素的影響。因此也就受到各年齡的體育愛好者的青睞,可謂是一種老少皆宜的健身方式。近些年來(lái)羽毛球運(yùn)動(dòng)在漳州市已經(jīng)成為一種時(shí)尚,一種潮流。羽毛球培訓(xùn)班目前是漳州市開展培訓(xùn)班中較火熱的項(xiàng)目之一。
一、研究對(duì)象及方法
(一)研究對(duì)象
以漳州市薌城區(qū)的6個(gè)羽毛球培訓(xùn)班為調(diào)查對(duì)象,分別是:漳州一中羽毛球培訓(xùn)班、騰飛兩個(gè)館羽毛球培訓(xùn)班、江濱羽毛球館羽毛球培訓(xùn)班、漳州少體校羽毛球培訓(xùn)班、體訓(xùn)基地羽毛球培訓(xùn)班。研究對(duì)象是漳州市薌城區(qū)中小學(xué)生參加羽毛球培訓(xùn)班現(xiàn)狀情況。
(二)研究方法
1.文獻(xiàn)資料法。查閱與此相關(guān)的書籍,并通過(guò)查閱中國(guó)知網(wǎng)、期刊網(wǎng)發(fā)表的相關(guān)文獻(xiàn),為本論文的撰寫提供了理論依據(jù)。
2.問卷調(diào)查法。本文對(duì)漳州市薌城區(qū)280名羽毛球培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行了問卷調(diào)查。共收回問卷275份,其中有效問卷263份,有效率為93.9%。
3.訪談法。通過(guò)對(duì)各個(gè)培訓(xùn)班的教練、學(xué)校體育教師及家長(zhǎng)進(jìn)行訪談,詢問了關(guān)于漳州市薌城區(qū)中小學(xué)生羽毛球培訓(xùn)班及項(xiàng)目的開展情況、中小學(xué)生參與情況和參與動(dòng)機(jī)等問題。
二、結(jié)果與分析
(一)羽毛球培訓(xùn)班教練水平的調(diào)查與分析
1.技術(shù)水平。經(jīng)過(guò)對(duì)各個(gè)培訓(xùn)班的教練進(jìn)行訪談、詢問得知,漳州市薌城區(qū)目前絕大多數(shù)培訓(xùn)班的教練員羽毛球技術(shù)水平不樂觀,教練員自身的羽毛球技術(shù)水平并不高,教練員中不少是來(lái)自于高校非羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生或者愛好羽毛球運(yùn)動(dòng)者,專業(yè)的羽毛球教練員非常少。
2.學(xué)歷水平。通過(guò)調(diào)查得知:漳州市薌城區(qū)各羽毛球培訓(xùn)班教練員學(xué)歷各有不同,教練員共有30人。其中本科占30%,大專占30%,高中占23.3%,初中占16.7%。從而得知:受過(guò)高等教育的教練占60%,學(xué)歷在高中及高中以下的教練占40%,漳州市薌城區(qū)羽毛球教練員的總體學(xué)歷水平是在中等水平以上。
(二)羽毛球培訓(xùn)班經(jīng)營(yíng)與規(guī)模的調(diào)查與分析
1.培訓(xùn)班的規(guī)模。據(jù)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì),羽毛球培訓(xùn)班遍布漳州市薌城區(qū)的5個(gè)地方。根據(jù)訪問開辦羽毛球培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人得知:培訓(xùn)班場(chǎng)地?cái)?shù)量不等,其中漳州一中羽毛球培訓(xùn)班共有6片木地板羽毛球場(chǎng)地。漳州少體校羽毛球培訓(xùn)班共有16片羽毛球場(chǎng)地,其中包括塑膠場(chǎng)地10片、木地板場(chǎng)地6片。騰飛館羽毛球培訓(xùn)班分別有兩個(gè)館,一個(gè)有8片木地板場(chǎng)地,一個(gè)有6片木地板片場(chǎng)地。體訓(xùn)基地羽毛球培訓(xùn)班共有6片場(chǎng)地。最少場(chǎng)地的是江濱羽毛球館培訓(xùn)班只有2片塑膠場(chǎng)地,場(chǎng)地明顯不足。
教練員數(shù)量分布不一。學(xué)員年齡不一,從調(diào)查得知,7~13歲的人數(shù)相對(duì)較多,占總數(shù)的52.8%,也就是小學(xué)階段的人數(shù)較多。14~16歲以及17~19歲人數(shù)相對(duì)較少,兩者各占33.5%、13.7%,原因是小學(xué)課程相對(duì)較少,時(shí)間相對(duì)較多。
2.培訓(xùn)班經(jīng)營(yíng)模式。通過(guò)問卷調(diào)查以及對(duì)教練等管理人員進(jìn)行訪問得知:漳州市薌城區(qū)6個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)用基本上都是初級(jí)班250元~300元/月、中級(jí)班500元、高級(jí)班1 500元,其中初級(jí)班人數(shù)較多,其次是中級(jí),而高級(jí)班只有個(gè)別培訓(xùn)班有學(xué)員。通過(guò)調(diào)查漳州市薌城區(qū)各個(gè)羽毛球培訓(xùn)班得知:漳州市羽毛球培訓(xùn)班大部分是開門坐等學(xué)員,沒有建立一個(gè)完備的經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,對(duì)于自身的市場(chǎng)定位也比較模糊。但從經(jīng)營(yíng)狀況上來(lái)看,羽毛球培訓(xùn)班都是有盈利,這說(shuō)明漳州市羽毛球培訓(xùn)班的市場(chǎng)具有良好的前景。如果羽毛球培訓(xùn)班能采取更加有針對(duì)性的經(jīng)營(yíng)模式,將會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的盈利目標(biāo)。
(三)培訓(xùn)班學(xué)員參加羽毛球培訓(xùn)動(dòng)機(jī)的調(diào)查與分析
體育學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分為:生物性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)、內(nèi)部動(dòng)機(jī)、外部動(dòng)機(jī)和直接動(dòng)機(jī)、間接動(dòng)機(jī)。
本文從內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)這兩種體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查分析,內(nèi)部動(dòng)機(jī)從4個(gè)方面調(diào)查分析分別為:強(qiáng)身健體、減輕學(xué)習(xí)壓力、興趣愛好、掌握技能,外部動(dòng)機(jī)從3個(gè)方面調(diào)查分析分別為:父母影響、安全時(shí)尚、他人影響。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),內(nèi)部動(dòng)機(jī)中的強(qiáng)健身體和興趣愛好占得比較多,分別占有94.2%和76%,減輕學(xué)習(xí)壓力的占52%,外部動(dòng)機(jī)是“父母要求”占得比較多,占有21.2%。因此可以看出漳州市中小學(xué)生參加羽毛球培訓(xùn)班主要原因是鍛煉身體、興趣愛好。
其他的相關(guān)因素。中國(guó)的羽毛球運(yùn)動(dòng)在世界上已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的,在國(guó)際上的比賽中我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員取得一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)。從調(diào)查中得知:參加培訓(xùn)班的學(xué)員很多都是羨慕、崇拜羽毛球球星,比如:林丹等。從問卷調(diào)查中得知中小學(xué)體育由于場(chǎng)地設(shè)施、羽毛球?qū)I(yè)教師、資金等的缺乏,滿足不了愛好羽毛球?qū)W生的需求。愛好羽毛球的學(xué)生不得不在外面開設(shè)的培訓(xùn)班中報(bào)名進(jìn)行培訓(xùn)。
(四)參加羽毛球培訓(xùn)班的中小學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的喜愛程度的調(diào)查與分析
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),漳州市薌城區(qū)參加羽毛球培訓(xùn)班的中小學(xué)生總體上是喜歡羽毛球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從表1(喜愛程度)中,很喜歡并熱愛和喜歡分別為30.4%、46.4%,不喜歡和沒感覺的僅占23.2%,可見,中小學(xué)生對(duì)自己的所參加的培訓(xùn)班的喜愛程度還是呈現(xiàn)良好狀態(tài)的。因此應(yīng)該大力推廣羽毛球運(yùn)動(dòng),在學(xué)校進(jìn)行羽毛球技能知識(shí)的學(xué)習(xí),為以后做好奠定。
在認(rèn)知態(tài)度上,從表1中可以看出覺得參加羽毛球培訓(xùn)班應(yīng)該抱有的態(tài)度是:有時(shí)間就參加占41.1%、學(xué)習(xí)再緊張也要參加占了33.8%、學(xué)習(xí)忙就放棄參加占15.2%。這說(shuō)明:中小學(xué)生參加羽毛球培訓(xùn)的參與態(tài)度是比較積極的,而認(rèn)知態(tài)度上是有所欠缺的,主要原因是應(yīng)試教育帶來(lái)的巨大的學(xué)習(xí)壓力,學(xué)生在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)只能減少甚至放棄體育運(yùn)動(dòng)。為了中小學(xué)生健康成長(zhǎng),能夠勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)壓力的調(diào)整應(yīng)該受到教師及相關(guān)部門的重視,加強(qiáng)中小學(xué)生的課外體育鍛煉。
(五)參加羽毛球培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容的調(diào)查與分析
漳州薌城區(qū)各羽毛球培訓(xùn)班的學(xué)員分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)。通過(guò)調(diào)查得知:初級(jí)學(xué)員主要學(xué)習(xí)握拍方法、站位、擊高遠(yuǎn)球動(dòng)作、發(fā)球動(dòng)作、基本步伐練習(xí)、掌握后場(chǎng)擊高遠(yuǎn)球。中級(jí)學(xué)員主要學(xué)習(xí)后場(chǎng)頭頂擊高遠(yuǎn)球、后場(chǎng)反手擊高遠(yuǎn)球、網(wǎng)前搓放小球練習(xí)、打角度。高級(jí)學(xué)員主要學(xué)習(xí)后場(chǎng)正、反手吊球、網(wǎng)前推后場(chǎng)球、殺球、羽毛球比賽戰(zhàn)術(shù)。
除了調(diào)查學(xué)員學(xué)習(xí)羽毛球的技術(shù)外,還對(duì)羽毛球?qū)W員進(jìn)行了培訓(xùn)強(qiáng)度和頻率的分析。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),漳州市薌城區(qū)中小學(xué)生參加羽毛球培訓(xùn)班的學(xué)員除了每次鍛煉時(shí)間達(dá)到體育人口標(biāo)準(zhǔn),而每周參與培訓(xùn)頻度及強(qiáng)度很大一部分都未達(dá)到我國(guó)體育人口的標(biāo)準(zhǔn)。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
1.影響中小學(xué)生參加培訓(xùn)班的主要原因:一是學(xué)生的興趣程度;二是學(xué)生的閑暇時(shí)間;三是學(xué)生家長(zhǎng)的文化程度;四是影響學(xué)生的文化學(xué)習(xí)程度。
2.漳州市薌城區(qū)羽毛球培訓(xùn)班管理不完善,經(jīng)營(yíng)措施單一,都是開門坐等生源。
3.漳州市薌城區(qū)中小學(xué)生參加羽毛球培訓(xùn)學(xué)員對(duì)參與培訓(xùn)班的認(rèn)知態(tài)度是呈現(xiàn)良好狀態(tài)的,但是學(xué)習(xí)壓力比較大,導(dǎo)致學(xué)生們參加羽毛球培訓(xùn)時(shí)間不足,影響了羽毛球練習(xí)的效果。
4.教練水平情況不樂觀,教練不少是高校非羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生,還有部分是社會(huì)上愛好羽毛球的人,缺乏較系統(tǒng)的羽毛球理論知識(shí)的指導(dǎo)使學(xué)生不能得到正規(guī)的訓(xùn)練方法。
(二)建議
1.要合理地培養(yǎng)和激發(fā)中小學(xué)生參與羽毛球培訓(xùn)的動(dòng)機(jī),使他們能主動(dòng)、愉快和堅(jiān)持不懈地參與羽毛球運(yùn)動(dòng),并從中獲得積極的身心效應(yīng)。
2.應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)羽毛球培訓(xùn)班的管理與經(jīng)營(yíng),培訓(xùn)班應(yīng)積極創(chuàng)新,走獨(dú)特的路線,創(chuàng)建屬于自己的經(jīng)營(yíng)模式。
3.應(yīng)該努力促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地發(fā)展,減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),使學(xué)生有更多的時(shí)間參加體育鍛煉。
4.不斷引進(jìn)高水平的羽毛球教練員加入到羽毛球培訓(xùn)班隊(duì)伍中。同時(shí),還要對(duì)教練員的訓(xùn)練方式加以指導(dǎo),糾正。不斷提高教練員的素質(zhì),增加優(yōu)秀、合格教練員的數(shù)量。
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