我國高校主流意識形態(tài)教育的問題及對策研究

張運(yùn)嶺

摘要：近年來，隨著中國融入世界，各種思潮也隨之誕生和涌入，中國社會呈現(xiàn)著思想多元化趨勢，人們能夠自由表達(dá)自己的看法和思想，與此同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中，各種非主流意識形態(tài)的傳播，使部分大學(xué)生的主流意識形態(tài)淡化。意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要工作。所以，應(yīng)重視這一現(xiàn)象，加強(qiáng)高校意識形態(tài)陣地建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高校;意識形態(tài)教育;重要性

中圖分類號：G640 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2015）42-0053-02

一、弘揚(yáng)高校主流意識形態(tài)工作的重要性

1.意識形態(tài)的定義。意識形態(tài)，又稱“社會意識形態(tài)”、“觀念形態(tài)”。眾所周知，“意識形態(tài)”一詞最早是由法國學(xué)者特拉西提出。他在《意識形態(tài)概論》中最先界定了“意識形態(tài)”這個(gè)概念，即：意識形態(tài)是考察觀念的普遍原則和發(fā)生規(guī)律的科學(xué)。[1]在歷史的長河中，不同的學(xué)者對意識形態(tài)有著不同的理解。我國學(xué)者俞吾金指出，意識形態(tài)是“在階級社會中，適合一定的階級基礎(chǔ)以及樹立在這一基礎(chǔ)之上的法律的和政治的上層建筑而形成起來的，是代表統(tǒng)治階級根本利益的觀念體系和價(jià)值取向”。[2]孟浩明教授對“主流意識形態(tài)”的理解最具影響力：“主流意識形態(tài)是由現(xiàn)實(shí)社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定，為鞏固建立于這一經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的社會政治制度和維護(hù)統(tǒng)治階級根本利益服務(wù)的思想體系。”[3]它建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之上，反映一定的社會階級，具有鮮明的階級性。在我國，以中國特色社會主義理論體系為核心，以馬克思主義為指導(dǎo)的社會主義意識形態(tài)是我國的主流意識形態(tài)。所以主流意識形態(tài)教育就是堅(jiān)持住以馬克思主義為“一元化”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果統(tǒng)領(lǐng)意識形態(tài)建設(shè)，來武裝大學(xué)生的頭腦，并自覺地運(yùn)用馬克思主義意識形態(tài)理論于社會實(shí)踐的一種過程。

2.加強(qiáng)主流意識形態(tài)教育的必要性。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記十分重視意識形態(tài)的工作，他多次聯(lián)系國家政權(quán)的安危、社會應(yīng)有的健康向上的主旋律和培養(yǎng)什么樣的人等重大問題，深刻論述了意識形態(tài)工作的重要性。他特別指出：“一個(gè)政權(quán)的瓦解往往是從思想領(lǐng)域開始的，政治動蕩、政權(quán)更迭可能在一夜之間發(fā)生，但思想演化是個(gè)長期過程。思想防線被攻破了，其他防線就很難守得住。我們必須充分認(rèn)識意識形態(tài)工作的極端重要性，把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯(cuò)誤。”[4]這對于我們自覺堅(jiān)守意識形態(tài)的陣地有重要的指導(dǎo)意義。意識形態(tài)對于維護(hù)一個(gè)國家的穩(wěn)定來說是至關(guān)重要的。加強(qiáng)主流意識形態(tài)教育是維護(hù)社會主義制度和政權(quán)的需要，是加強(qiáng)執(zhí)政黨能否執(zhí)掌好政權(quán)和鞏固執(zhí)政地位的需要，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。鞏固黨的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)，就必須注重意識形態(tài)工作。國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“黨的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)包括物質(zhì)和精神兩方面。精神上喪失群眾基礎(chǔ)，最后也要出問題?！盵5]這就要求我們要在不斷發(fā)展壯大主流意識形態(tài)的過程中同非主流意識形態(tài)競爭和斗爭，加強(qiáng)對非主流意識形態(tài)的駕馭和整合。并對主流意識形態(tài)加強(qiáng)正面的宣傳、引導(dǎo)和闡釋，使它深入人心，為廣大群眾真正理解、認(rèn)同和掌握。

二、高校主流意識形態(tài)教育面臨的問題

我國改革開放的過程同時(shí)是社會轉(zhuǎn)型的過程，再加上經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，新媒體的發(fā)展等都影響著大學(xué)生的主流意識形態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生生長在這一背景下，使他們對主流意識形態(tài)的認(rèn)同呈現(xiàn)出很多問題，削弱了部分大學(xué)生對主流意識形態(tài)認(rèn)識上的淡化與模糊。

1.主流意識形態(tài)教育面臨“西化”的侵蝕。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的潮流與客觀趨勢，它影響著世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化的格局，也影響著我國高校社會的主流意識形態(tài)領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程使我國和世界日益緊密地聯(lián)系起來，也使世界中的各種思想文化廣泛地傳播進(jìn)來。使政治上出現(xiàn)了多極化，文化上出現(xiàn)了多元化，意識形態(tài)方面出現(xiàn)了新的問題。在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，西方發(fā)達(dá)國家有意識地利用經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展來傳播西方的政治思想、價(jià)值觀念和文化知識的滲透。由于我國體制上存在的一些缺點(diǎn)，使得大學(xué)上在思想上的自由性和選擇性增強(qiáng)，產(chǎn)生了功利主義、拜金主義、享樂主義等傾向，使我國以馬克思主義為指導(dǎo)的價(jià)值觀和世界觀受到極大沖擊。大學(xué)生認(rèn)為馬克思主義意識形態(tài)教育不能給個(gè)人和社會帶來經(jīng)濟(jì)效益，造成他們輕視思想政治教育課，認(rèn)為沒多大用處。由此可見，我國主流意識形態(tài)面臨著巨大的認(rèn)同危機(jī)。

2.社會多元化對大學(xué)生主流意識形態(tài)教育的沖擊。我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，隨著社會的轉(zhuǎn)型，社會呈現(xiàn)出利益主體多元化、利益關(guān)系復(fù)雜化和社會信仰多元化的發(fā)展態(tài)勢。在經(jīng)濟(jì)利益主導(dǎo)的價(jià)值觀下，再加上西方個(gè)人主義的滲透，人們開始以經(jīng)濟(jì)利益作為價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。使人們思想觀念中的“拜金主義”、“利己主義”等觀念慢慢顯現(xiàn)出來。再加上處于社會轉(zhuǎn)型期，法治的不完善，造成部分領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，這對思想活躍但缺乏判斷的大學(xué)生造成了極大的負(fù)面影響，使大學(xué)生的信仰產(chǎn)生了動搖甚至誤導(dǎo)，影響他們?yōu)橹袊厣鐣髁x事業(yè)奉獻(xiàn)的信心與決心。

3.新媒體對大學(xué)生主流意識形態(tài)教育的沖擊?，F(xiàn)如今，信息技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一種新媒體出現(xiàn)，給高校主流意識形態(tài)帶來挑戰(zhàn)，威脅著我國意識形態(tài)的安全。新媒體傳播信息速度快、時(shí)間短、覆蓋面廣等特點(diǎn)，使新媒體成了新的意識形態(tài)爭奪的領(lǐng)地。西方國家利用新媒體為傳播手段，把一些落后的、腐朽的價(jià)值觀念和反對馬克思主義的言論進(jìn)行大肆宣揚(yáng)，來影響社會的穩(wěn)定，消解大學(xué)生的意識形態(tài)，來威脅我國的主流意識形態(tài)建設(shè)。

三、我國高校主流意識形態(tài)教育的有效對策

社會和高校是大學(xué)生學(xué)習(xí)主流意識形態(tài)教育的重要渠道，顯而易見，后者的影響力更大。大學(xué)的根本任務(wù)是立德樹人，是思想的戰(zhàn)場、智慧的舞臺，高校理應(yīng)始終把宣傳思想工作放在重要位置。

1.認(rèn)清形勢，構(gòu)建正確的教育觀。近年來，高校在引領(lǐng)主流意識形態(tài)教育方面取得了明顯效果，這就證明了我國的主流意識形態(tài)教育具有生命力和創(chuàng)造力，彰顯了先進(jìn)性與時(shí)代性。改革開放以來，我們堅(jiān)持中國特色社會主義理論的體系來指引中國特色社會主義事業(yè)的不斷前進(jìn)，這就證明了馬克思主義是符合我國的國情的，彰顯了其強(qiáng)大的生命力;我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程，使主流意識形態(tài)具有創(chuàng)造力。我們應(yīng)培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中國夢教育，增強(qiáng)在理論、政治、情感方面的認(rèn)同感，不斷激發(fā)廣大師生投身改革開放事業(yè)的巨大熱情，凝心聚力共筑中國夢。高校作為教育的主體，應(yīng)認(rèn)清有利形勢，壯大主流思想輿論，切實(shí)加強(qiáng)高校意識形態(tài)引導(dǎo)管理，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，不斷鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位。endprint

2.推進(jìn)教育方式的創(chuàng)新。高校的教學(xué)工作是由一系列教學(xué)活動組成的，如課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等，而在所有的教學(xué)活動中，課堂教學(xué)是高校教學(xué)活動的“主環(huán)節(jié)”、“主陣地”。因此，加強(qiáng)高校意識形態(tài)工作在首先抓好教學(xué)工作這一方法指導(dǎo)下，必須重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這個(gè)教學(xué)活動的“主陣地”?，F(xiàn)如今大學(xué)生思想政治素質(zhì)存在著差異，我們應(yīng)選擇大學(xué)生容易接受的方式來宣傳抽象的主流意識形態(tài)。我們應(yīng)在保持理論的先進(jìn)性時(shí)，同時(shí)兼具理論的生活化和大眾化，通過豐富多彩的影像、有趣的圖畫等來體現(xiàn)主流意識形態(tài)的核心價(jià)值體系。高校政治思想政治理論課應(yīng)內(nèi)容有趣，授課方式靈活，來增強(qiáng)課堂教學(xué)的互動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論傳播的重要渠道和輿論斗爭的主戰(zhàn)場，現(xiàn)如今大學(xué)生喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，因此我們要用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)先進(jìn)工具，建立健全的網(wǎng)絡(luò)論壇，利用好這個(gè)新媒體來弘揚(yáng)主流意識形態(tài)、傳播正能量。但是新媒體的出現(xiàn)在一定程度上弱化了教師的理論權(quán)威，這就要求教師要在思想政治理論課上發(fā)揮主渠道作用，要求要以學(xué)生為本，不能一味依賴純灌輸?shù)姆椒?，一定要改變話語體系，變成大學(xué)生容易接受的方式，來增強(qiáng)思想政治理論課上的感染力與說服力。

3.開發(fā)和優(yōu)化意識形態(tài)教育環(huán)境。高校在思想道德教育方面有著很強(qiáng)的優(yōu)勢，因?yàn)楦叩葘W(xué)校歷來是知識、人才密集的地方，所以由高校來宣傳主流意識形態(tài)令人比較容易接受和信服。這就要求我們要加強(qiáng)意識形態(tài)教育環(huán)境的開發(fā)和優(yōu)化，營造校園風(fēng)清氣正的思想氛圍。注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，重視校園人文環(huán)境培育。馬克思早就意識到環(huán)境的教育價(jià)值，“既然是環(huán)境造就人，那就必須以合乎人性的方式去造就環(huán)境”。[6]意識形態(tài)教育要與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)由課內(nèi)向課外延伸，積極拓展以校園為基點(diǎn)的意識形態(tài)教育新陣地。高校宣傳思想工作中的許多新情況新任務(wù)是因“網(wǎng)”而生、因“網(wǎng)”而興、因“網(wǎng)”而增。應(yīng)建好網(wǎng)絡(luò)陣地，不斷提升校園網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)和管理工作水平。要建好主題網(wǎng)站，如微信、微博、社交網(wǎng)站等成為了影響虛擬環(huán)境的重要因素，對這些新媒體在利用的同時(shí)也要不斷優(yōu)化。我們可以把社會上的熱點(diǎn)話題、事件進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)改造，使其成為網(wǎng)絡(luò)平臺上的學(xué)習(xí)素材，通過“時(shí)時(shí)可得、處處可及”的網(wǎng)絡(luò)情境空間，力求透過學(xué)生“眼球”直達(dá)其“心靈”。政府部分、社會團(tuán)體應(yīng)該在整治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境方面達(dá)成高度共識，要不斷出臺相關(guān)政策，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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[3]孟浩明.我國社會轉(zhuǎn)型期主流意識形態(tài)建設(shè)問題[J].科學(xué)社會主義，2005，（4）.

[4][5]習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)：一刻也不能放松和削弱意識形態(tài)工作——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國宣傳思想工作會議精神[N].人民日報(bào)，2013-08-21（1）.

[6]馬克思恩格斯文集：第一卷[M].北京：人民出版社，2009：335.endprint