傳承 挑戰(zhàn) 超越

章柳云

關(guān)鍵詞：傳承、挑戰(zhàn)、超越；長(zhǎng)三角地區(qū)；中小學(xué)；體育特級(jí)教師；教學(xué)研討

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2015）12-0004-02

2015年11月12～13日，以“傳承、挑戰(zhàn)、超越”為主題的長(zhǎng)三角地區(qū)中小學(xué)體育特級(jí)教師教學(xué)研討會(huì)在上海市舉行，共有600余名來(lái)自江蘇、浙江、上海的體育教研員、特級(jí)教師以及骨干教師代表參與此次活動(dòng)。上海市教委教研室徐燕平、王立新主持了本次活動(dòng)。

12日，別開生面的“拓展時(shí)空，培育童趣，圓夢(mèng)童年——上海市大寧國(guó)際小學(xué)《微笑足球》校本課程展示研討活動(dòng)”為長(zhǎng)三角地區(qū)中小學(xué)體育特級(jí)教師教學(xué)研討會(huì)拉開了序幕。在熱情洋溢的旗操和球操表演后，由上海市大寧國(guó)際小學(xué)的李卉君老師進(jìn)行二年級(jí)《球性游戲“運(yùn)球”，綜合活動(dòng)“快樂(lè)魔力桶”》的教學(xué)展示。在充滿活力的音樂(lè)聲中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起玩了“巨石陣”“魔法屏障”“快樂(lè)魔力桶”等游戲，隨著熱情和積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，直線運(yùn)球、身體各部位觸球等技能和知識(shí)也自然流暢地傳授給了孩子。教學(xué)展示之后，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與學(xué)生一起投入到了歷時(shí)30分鐘的“足球嘉年華”互動(dòng)游戲中。原國(guó)腳孫雯、劉軍以及英超曼聯(lián)足球俱樂(lè)部、阿森納足球?qū)W校上海分校的青少年球員也來(lái)到校園，與大寧國(guó)際小學(xué)小球員一起開展足球嘉年華互動(dòng)活動(dòng)。體驗(yàn)活動(dòng)后，大會(huì)舉行了主題為“拓寬時(shí)空，培育童趣，圓夢(mèng)童年”的論壇研討活動(dòng)。通過(guò)大寧國(guó)際小學(xué)“微笑足球”校本課程研討活動(dòng)，與會(huì)人員感受到上海市正在努力依托本地乃至長(zhǎng)三角體育教育的優(yōu)質(zhì)資源，在擴(kuò)大學(xué)生，尤其是女學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)的參與率方面；在構(gòu)建區(qū)域內(nèi)足球特長(zhǎng)生升學(xué)通道方面；在探索體教結(jié)合的辦學(xué)模式與教育模式方面以及在創(chuàng)新教師足球教育專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與激勵(lì)機(jī)制方面，正在一步步進(jìn)行著深入、富有創(chuàng)新的研究，讓孩子們通過(guò)“足球進(jìn)校園”這個(gè)項(xiàng)目，收獲健康，收獲成長(zhǎng)。

13日，長(zhǎng)三角地區(qū)中小學(xué)體育特級(jí)教師教學(xué)研討活動(dòng)在上海市莘城學(xué)校和莘莊中學(xué)舉行。在體育課堂教學(xué)交流展示環(huán)節(jié)，上海市閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的瞿偉華和君蓮學(xué)校的吳軍政兩位老師分別代表上海市進(jìn)行課堂展示。胡軍政老師巧妙地使用“泡沫棒”組成“拱門”“圓圈”“河界”等多種障礙教具，為學(xué)習(xí)“繞、鉆、跳、爬”等障礙跑提供便利；瞿偉華老師通過(guò)“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲主線設(shè)計(jì)器材和組織教學(xué)，學(xué)生經(jīng)歷由近及遠(yuǎn)、由靜至動(dòng)、由易至難，逐步解決快速揮臂教學(xué)難點(diǎn)，在玩中學(xué)，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。江蘇省南通市躍龍中學(xué)徐海英老師和無(wú)錫市育紅小學(xué)的陳依方老師分別上了《四步助跑雙手頭上前擲實(shí)心球》《低單杠：仰臥懸垂》的展示課。浙江省嘉興市秀州中學(xué)華君老師和溫州市歐江小學(xué)的鐘小蝶老師分別作了主題為《籃球傳接球技術(shù)運(yùn)用方法+折返跑方法》《籃球多種形式雙手胸前傳接球》的教學(xué)展示。教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙合理，課堂講解明晰，組織教法得當(dāng)，器材開發(fā)利用巧妙，輔助練習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。既關(guān)注技能傳授、體能發(fā)展，又注重內(nèi)容創(chuàng)新和學(xué)法指導(dǎo)的改進(jìn)，有效促進(jìn)了學(xué)生們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中感受樂(lè)趣、體驗(yàn)成功。教師們克服了異地上課所遇到的種種實(shí)際問(wèn)題，展示出了個(gè)人的教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)理念，得到了專家組和觀摩教師們的好評(píng)。

在體育特級(jí)教師主題論壇環(huán)節(jié)，上海市特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng)徐阿根，江蘇省特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師李長(zhǎng)志，浙江省溫州市特級(jí)教師錢勇圍繞著“體育教師專業(yè)發(fā)展”這一研討核心，分別作了《傳承、挑戰(zhàn)、超越——體育教師的專業(yè)發(fā)展》《核心素養(yǎng)——尋找體育教育再實(shí)踐的DNA》《奔跑在沒(méi)有終點(diǎn)的跑道上——對(duì)體育教師專業(yè)成長(zhǎng)的思考》的主題報(bào)告，贏得了與會(huì)人員的共鳴。同時(shí)，與會(huì)代表觀看并聆聽(tīng)了上海市“雙名培養(yǎng)工程”的經(jīng)驗(yàn)成果介紹，感受到體育名師基地作為上海市體育教學(xué)展示的代表，引領(lǐng)著體育學(xué)科發(fā)展邁上新的高度。

此次長(zhǎng)三角地區(qū)中小學(xué)體育特級(jí)教師教學(xué)研討會(huì)，融合了優(yōu)質(zhì)教育資源，傳遞了教育教研前沿信息，共享了體育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)；教研活動(dòng)在特色上既有保持又有創(chuàng)新和提高；開拓了江、浙、滬體育教師們的視野，增強(qiáng)了責(zé)任與使命感；對(duì)教育教研協(xié)作共同體的發(fā)展進(jìn)行了深入探討，對(duì)三地中小學(xué)體育教學(xué)改革具有積極的推動(dòng)意義。