貧困大學(xué)生就業(yè)心理問題的研究

何婕

摘要：在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、快速發(fā)展的社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，剛走出校門要踏入社會(huì)的大學(xué)生將面臨著就業(yè)難的問題。尤其對(duì)貧困大學(xué)生群體而言，就業(yè)壓力更為緊迫。他們的心理能承受的了這樣的壓力嗎？又該怎樣來減緩這種壓力呢？這需要我們大家共同探究貧困大學(xué)生的就業(yè)心理問題，并適時(shí)找出解決方法來幫助他們克服困難，解決焦躁不安的心理，盡快融入社會(huì)，更好適應(yīng)社會(huì)，找到施展才華的職場(chǎng)。

關(guān)鍵詞：貧困大學(xué)生；就業(yè)問題；心理問題；解決方法

中圖分類號(hào)：G444 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）45-0003-03

高校為祖國發(fā)展培養(yǎng)著各式各樣的儲(chǔ)備型人才。隨著社會(huì)的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，大學(xué)生輸出量日益增加，導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題越來越嚴(yán)峻。在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)下，一些貧困大學(xué)生常常會(huì)表現(xiàn)出焦躁不安，易陷入對(duì)“自己否定”的困境，產(chǎn)生對(duì)社會(huì)的失望、對(duì)尋找工作的抗拒等負(fù)能量。認(rèn)真分析、解決這些問題使貧困大學(xué)生順利找到工作已成為當(dāng)今高校就業(yè)指導(dǎo)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

一、貧困大學(xué)生就業(yè)心理問題探析

從1999年各大高校擴(kuò)招開始，大學(xué)生的數(shù)量急速增長。圖1顯示，2013年的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)在700萬左右，比2012年的680萬增加了20萬左右，被稱為“史上最難就業(yè)年”?？v觀全表，2004年全國才280萬大學(xué)畢業(yè)生，可見其人數(shù)增長幅度之快。

此外，從我國歷年高校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率始終呈下滑趨勢(shì)，60%左右的大學(xué)畢業(yè)生完全沒有就業(yè)意向。大學(xué)生人數(shù)不斷增多，已成為近年來需要解決就業(yè)崗位的首要考慮因素。

2005年，陳至立指出，在數(shù)量龐大的大學(xué)畢業(yè)生中，貧困大學(xué)生大約占20%，2009年占23.06%，其中特別困難的大學(xué)畢業(yè)生占總數(shù)的7.27%。在這個(gè)就業(yè)率不樂觀的狀況下，貧困大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)將逐年趨于嚴(yán)峻。

眾所周知，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍是大學(xué)生，認(rèn)真解決大學(xué)生就業(yè)問題刻不容緩，且關(guān)系到國家的發(fā)展與穩(wěn)定，大學(xué)生就業(yè)問題不僅是政治問題和社會(huì)問題，也是每個(gè)大學(xué)生自身的經(jīng)濟(jì)大問題，若不解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題必將會(huì)導(dǎo)致各種不必要的矛盾，最終會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、貧困大學(xué)生產(chǎn)生就業(yè)心理問題的研究

（一）貧困大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)狀調(diào)查

為了研究貧困大學(xué)生無法就業(yè)的問題作了相關(guān)問卷調(diào)查，問卷共發(fā)出500份，回收472份，最終的有效問卷有460份。經(jīng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有18.2%的貧困大學(xué)生因?yàn)檫^高的期望自己第一份工作的薪水而未能就業(yè)；有24.8%的貧困大學(xué)生不能較理性的看待第一份工作，在選擇應(yīng)聘崗位時(shí)，過多注重薪酬、就業(yè)環(huán)境、舒適度以及工作地點(diǎn)是否方便等，并沒有衡量這份工作是否適合自己未來的發(fā)展；有21.7%的貧困大學(xué)生沒能清楚認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)過了就業(yè)良機(jī)，這類大學(xué)生不能清楚認(rèn)識(shí)自己的能力，不能清楚認(rèn)為自己適合什么職業(yè)或者自己喜歡什么工作再或者自己能夠勝任何種性質(zhì)的崗位，而是一味地觀望，期待工作“自動(dòng)”到來；有35.3%的貧困大學(xué)生不能承受壓力，過于自卑，不敢出門為自己的目標(biāo)邁出第一步。

（二）自我否定的心理問題

當(dāng)前社會(huì)難免存在一些“拜金”現(xiàn)象，時(shí)常“拼爹”、“靠山走后門”等行為正慢慢“侵入”大學(xué)生的就業(yè)問題。這猶如傾盆大雨，極易澆滅貧困大學(xué)生找工作的積極性，造成他們盲從看待自己，認(rèn)為自己輸了背景，意味著輸?shù)羟俺?，以至于在求職過程中，經(jīng)常產(chǎn)生較多的負(fù)面想法，也不能自信堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)、克服一些問題。例如，有的貧困大學(xué)生接到面試通知時(shí)會(huì)產(chǎn)生顧慮，認(rèn)為自己怎么能如此簡單的就獲得了面試機(jī)會(huì)，是不是有陷阱，于是就放棄面試機(jī)會(huì)；有的在即將與公司簽約時(shí)，臨陣棄槍，放棄就業(yè)機(jī)會(huì)；還有的在處于崗前培訓(xùn)期時(shí)，滋生很多不正確的想法，無法踏實(shí)開展工作。上述均是貧困大學(xué)生內(nèi)心不自信的表現(xiàn)，即自我否定的心理問題。

（三）焦躁不安的心理問題

從幼兒班到大學(xué)差不多十六七年，這么多年的努力拼搏就是為了在大學(xué)畢業(yè)時(shí)找份有前途的工作，因?yàn)檫@里面不僅有自己寒窗苦讀的心血，更有親朋好友所寄托的希望。貧困大學(xué)生通過奮斗堅(jiān)持到現(xiàn)在，付出的努力可想而知。大部分人都迫不及待地想要得到付出的回報(bào)，想要快點(diǎn)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。常言到，“窮人的孩子早當(dāng)家”，其實(shí)迫于現(xiàn)實(shí)所需，窮人家的孩子是不得不早當(dāng)家。富人子弟有父母可以依靠，而窮人家的孩子所能得到的資源卻少之又少。在處于人生擇業(yè)的十字口時(shí)，貧困大學(xué)生往往認(rèn)定要靠自己撐起整個(gè)家族的未來，容易想得太多，急于獲得成功，最終產(chǎn)生焦躁不安的心理問題，導(dǎo)致事倍功半的效果。

（四）不正確的求職思想

不是所有的工作都適合一個(gè)人，找工作其實(shí)就是找到適合自己的工作。很多大學(xué)生在求職過程中陷入了一些羨慕他人、盲目跟從等誤區(qū)，這在貧困大學(xué)生身上表現(xiàn)的尤為明顯。他們寒窗苦讀到城市，總覺得要在城市闖出一番天地而不想回到家鄉(xiāng)，然而城市生活水平是很高的，沒有一定的工資保障是無法生存的。因此，對(duì)薪水表現(xiàn)出較高的期望，卻無法正確考慮自身的能力。

三、貧困大學(xué)生就業(yè)難的解決措施

（一）“三位一體”宏觀解決貧困大學(xué)生就業(yè)難的問題

“三位一體”是指國家、社會(huì)、高校都積極需要采取相關(guān)措施，真正有效的落實(shí)到每一處，幫助貧困大學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)。首先，政府應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)貧困大學(xué)就業(yè)津貼的補(bǔ)償力度，制訂切合實(shí)際的就業(yè)援助方案，在宣導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)，應(yīng)切實(shí)考慮到貧困大學(xué)生“資金缺乏”的實(shí)際困難，給予他們更多的支持。其次，社會(huì)集合各方資源，不定期關(guān)注貧困大學(xué)生的就業(yè)問題，為他們提供更人性化的就業(yè)環(huán)境。最后，各大高校首先應(yīng)做好“雙困生”的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，通過打好“制定合理職業(yè)生涯規(guī)劃”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶”等組合拳，從而盡最大可能幫助貧困大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)；適當(dāng)延長關(guān)注期，從入學(xué)伊始，主動(dòng)提供多樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為貧困大學(xué)生長遠(yuǎn)考慮；建立一些專門服務(wù)于貧困大學(xué)生的教育體系，多元化地輔導(dǎo)貧困大學(xué)生，促進(jìn)其全面發(fā)展；改善貧困大學(xué)生狹隘的學(xué)習(xí)圈，開拓他們學(xué)習(xí)的思路，培養(yǎng)他們自信自強(qiáng)的性格；開設(shè)更多相關(guān)課程，提升其自我求職素養(yǎng)和正確求職思想，鼓勵(lì)他們?cè)缛战佑|社會(huì)，正確看待、認(rèn)知社會(huì)，磨平他們急于求成、焦躁不安的心理。