毛南族中學(xué)生體質(zhì)調(diào)查與廣西運動員選材探討?

徐世軍

（廣西科技大學(xué)體育學(xué)院，廣西 柳州 545006）

毛南族中學(xué)生體質(zhì)調(diào)查與廣西運動員選材探討?

徐世軍

（廣西科技大學(xué)體育學(xué)院，廣西 柳州 545006）

根據(jù)毛南族中學(xué)生的體質(zhì)調(diào)查，分析了體質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀。闡述了廣西競技體育發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題，指出廣西競技體育發(fā)展的重點工作在于初級選材。分析了廣西少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)健康對運動選材的影響，探討結(jié)合廣西少數(shù)民族地區(qū)現(xiàn)狀進行運動選材的有效方法，為少數(shù)民族地區(qū)的運動選材提供可行性參考。

毛難族；體質(zhì)；運動選材

廣西近年來競技體育水平大幅度下滑，后備人才匱乏。廣西曾在中國競技體育史上創(chuàng)造的輝煌成績得益于具有民族特色的選材，以及具有民族優(yōu)勢的體育項目發(fā)展，競技體育可持續(xù)發(fā)展的前提在于運動員的初級選材工作得到改進與保障。廣西是少數(shù)民族聚居區(qū)，毛南族是廣西人數(shù)稀少的少數(shù)民族，根據(jù)2000年人口普查，全國共有10.72萬人的毛南族，約有7.1萬主要居住在廣西西北部的環(huán)江、河池、南丹、宜山、都安等市縣[1]。中小學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展對初級選材能獲得更多合格的選擇對象至關(guān)重要。因此，對聚居于廣西西北部人口稀少的毛南族中學(xué)生進行體質(zhì)抽樣調(diào)查，為少數(shù)民族的運動選材提供準(zhǔn)確的體質(zhì)數(shù)據(jù)和理論支持。

1 研究對象與方法

對聚居區(qū)12—14歲毛南族的在校中學(xué)生隨機抽取314名作為樣本進行體質(zhì)調(diào)查。檢測項目包括身高、體重、胸圍、立定跳、50米等，并與2007年全區(qū)城鄉(xiāng)漢族學(xué)生進行比較，運用SPSS12.0軟件進行數(shù)理統(tǒng)計法研究。

2 結(jié)果與分析

毛南族發(fā)展受益于廣西的少數(shù)民族扶持政策的實施，生活水平和生活環(huán)境得到了很大改善，但毛南族主要聚居在廣西西北部的邊遠山區(qū)，交通不便，經(jīng)濟文化較落后，生活狀況相對較差，影響了該民族中學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展，對發(fā)展具有廣西優(yōu)勢的少數(shù)民族運動選材也產(chǎn)生不利影響。

2.1 身高

與2007年廣西全區(qū)城鄉(xiāng)漢族男、女各年齡組學(xué)生的身高均值進行比較，男生12歲組與全區(qū)平均值比較差異有極顯著意義（p＜0.01），差值為正，其它年齡組沒有明顯差異，表明男生的身高隨年齡增長從高于到逐漸接近全區(qū)平均水平；女生12、13歲組均有顯著差異，而從13-14歲組的差

值由正轉(zhuǎn)負，表明女生身高隨年齡增長從高于到逐漸低于全區(qū)均值。s值較大說明身高發(fā)育不平衡，個體差異較大。

表1 毛南族中學(xué)生身高均值比較（±S）(cm)

表1 毛南族中學(xué)生身高均值比較（±S）(cm)

注：* p＜0.05, ** p＜0.01,下同。

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2.2 體重

表2 毛南族中學(xué)生體重均值比較（±S）(kg)

表2 毛南族中學(xué)生體重均值比較（±S）(kg)

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表2顯示：男、女生12、13歲組與全區(qū)漢族平均值比較差異有極顯著意義（p＜0.01），14歲組比較差異有顯著意義（p＜0.05），表明毛南族學(xué)生的體重超過了全區(qū)平均水平，但歲年齡增長，差距逐漸縮小。同樣，s值偏大，表明體重發(fā)育的個體差異較大。

2.3 胸圍

表3 毛南族中學(xué)生胸圍均值比較（±S）(cm)

表3 毛南族中學(xué)生胸圍均值比較（±S）(cm)

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表3顯示：男、女生12、13歲年齡組進行比較，差異有極顯著意義，14歲組與全區(qū)均值水平十分接近，表明胸圍發(fā)育隨年齡增長從高于到逐漸接近全區(qū)平均水平。

2.4 毛南族中學(xué)生身高標(biāo)準(zhǔn)體重測試

表4 毛南族中學(xué)男生身高標(biāo)準(zhǔn)體重百分比(%)

從表4和表5看，毛南族男生大部分屬于較低體重，健康狀況令人堪憂，男生正常體重占總?cè)藬?shù)的比率小；女生的正常體重比率高于男生，但12、13歲組的較低體重都占總數(shù)的半數(shù)以上，隨著年齡增長，正常體重比例明顯增加。

表5 毛南族中學(xué)女生身高標(biāo)準(zhǔn)體重百分比(%)

2.5 50米跑

表6 毛南族中學(xué)生50米跑均值比較（±S）(s)

表6 毛南族中學(xué)生50米跑均值比較（±S）(s)

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表6顯示：男生12、13歲年齡組比較有顯著差異（p＜0.01），且差值為正，說明50米跑所用時間更長，速度更慢，差值從13—14歲由正轉(zhuǎn)負，說明男生50米成績隨年齡增長提高很快，逐漸超過全區(qū)平均水平。女生所有年齡組比較有顯著差異（p＜0.01），差值都為正，且正值隨年齡增長而增加，表明女生的50米跑成績均低于全區(qū)平均水平，并隨年齡增長成績越來越差。

2.6 立定跳

表7 毛南族中學(xué)生立定跳均值比較（±S）(cm)

表7 毛南族中學(xué)生立定跳均值比較（±S）(cm)

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表7顯示：男生14歲年齡組比較差異有顯著意義（p＜0.05），差值逐漸由正轉(zhuǎn)負，說男生立定跳成績隨年齡增長逐漸落后于全區(qū)平均水平；女生13、14歲組比較差異有極顯著意義（p＜0.01），差值都為負值，說明女生立定跳成績均低于全區(qū)平均水平，并隨年齡的增長差距逐漸加大。s值越大說明立定跳水平極個體差異顯著。

2.7 體質(zhì)綜合分析

綜合表1、2、3的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，在身體形態(tài)方面，毛南族男生的身高、體重指標(biāo)普遍高于全區(qū)均值，結(jié)合表4分析得知男生正常體重比例小，大部分身材偏瘦，營養(yǎng)不良現(xiàn)象較為突出；而女生身高、體重整體發(fā)展隨年齡增長從逐漸接近到低于全區(qū)均值，結(jié)合表4分析說明：女生的身高增長緩慢，身材偏矮胖，說明青春期發(fā)育過早停滯，14歲組表現(xiàn)尤為突出。s值過大表明個體身體形態(tài)發(fā)育水平差異較大。

結(jié)合表5、6數(shù)據(jù)分析身體素質(zhì)特征：毛南族男生的身體素質(zhì)大部分年齡組低于全區(qū)均值，但隨年齡的增長，成績逐漸提高。女生各年級組的身體素質(zhì)普遍低于全區(qū)均值，并隨年齡增長，成績逐漸下降，說明缺乏體育鍛煉。s值過大說明身體素質(zhì)個體差異較大。

3 廣西少數(shù)民族地區(qū)運動選材的主要影響因素分析

3.1 落后的經(jīng)濟文化對中學(xué)生體質(zhì)健康的影響

廣西許多少數(shù)民族地區(qū)依然貧窮落后，包括毛南族聚居區(qū)在內(nèi)的許多偏遠山區(qū)溫飽問題仍亟待解決。從調(diào)查數(shù)據(jù)得知，毛南族中學(xué)生的體質(zhì)健康水平有待提高。貧窮落后不會有良好的民族體質(zhì)，經(jīng)濟的落后是制約中學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的根本因素。

毛南族聚居區(qū)的文化教育也相對落后，因此，健康教育投入不足，學(xué)生增強體質(zhì)的健康意識缺乏，直接影響到整個民族體質(zhì)的健康發(fā)展。該地區(qū)學(xué)生的體力勞動比較普遍，但體力勞動不能代替體育鍛煉，不將生產(chǎn)勞動中的身體活動升華為體育文化，就無法成為一種提高民族體質(zhì)的手段，也不能為競技體育提供支持。非洲大陸上的土著居民善于利用長矛捕獵，但從未在標(biāo)槍項目上獲得過好成績，而他們遺傳性征上的良好的心肺功能，通過科學(xué)的選材與訓(xùn)練，在所以的長跑項目中已經(jīng)占據(jù)了絕對優(yōu)勢。因此，文化教育是提高中學(xué)生以及民族體質(zhì)健康水平的重要因素。

3.2 選材方法的運用

“種族和地域選材”對少數(shù)民族運動選材有重要啟發(fā)。黑人在籃球、田徑、拳擊、足球等一些對抗性強的項目上占絕對優(yōu)勢；歐洲人因為冠狀動脈普遍比亞洲人粗而擅長中跑；芬蘭人的標(biāo)槍曾是他們的“祖?zhèn)鞣▽殹保粸蹩颂m人擅長撐竿跳高，這與該民族的遺傳素質(zhì)密切相關(guān)[5]。我國長期生活在高原的人血液中的紅細胞和血色素多，心肺功能強，有利于耐力項目的選才與訓(xùn)練[6]。在選材工作中，身體機能的種族和地域性差異要結(jié)合本項目的特點和本地區(qū)特征具體運用。少數(shù)民族都有自己的優(yōu)勢體育項目，有的少數(shù)民族卻未能利用地域或生理遺傳優(yōu)勢發(fā)展相關(guān)的競技體育。如蒙古族的騎馬、射箭、摔跤等優(yōu)勢項目，而地處高原的西藏少數(shù)民族雖然有良好的心肺功能，卻沒能在長跑項目中有所建樹。此類現(xiàn)象是多重因素綜合影響的結(jié)果，在艱苦的自然環(huán)境和落后的經(jīng)濟文化共同作用下，人們往往被動地去適應(yīng)環(huán)境，而沒有主動地利用自然環(huán)境條件通過訓(xùn)練來提高自身的素質(zhì)，發(fā)展民族體育。

毛南族還是具有一定選材優(yōu)勢的，這種優(yōu)勢表現(xiàn)為：在營養(yǎng)不良以及文化教育落后的大環(huán)境下，部分學(xué)生的身體素質(zhì)超過了全區(qū)平均水平，這主要是遺傳上的優(yōu)勢和體育鍛煉相結(jié)合的結(jié)果。廣西的少數(shù)民族聚居區(qū)大多地形復(fù)雜，氣候多樣，適合多種體育項目的訓(xùn)練環(huán)境要求，體質(zhì)與環(huán)境這兩個得天獨厚的條件為競技體育的選材與訓(xùn)練提供了良好的基礎(chǔ)。

3.3 群眾體育和民族體育蓬勃發(fā)展

廣西歷來從政府到社會組織都十分重視群眾體育和民族體育發(fā)展，全民健身計劃得到落實，體育產(chǎn)業(yè)也有了初步發(fā)展。十五期間廣西累計投資14900萬元進行體育場館建設(shè)，使全區(qū)各類體育場地設(shè)施達40432個，人均占有體育場地面積進入全國先進行列，共修建了78個全民健身“樣板工程”點和14個“體育進村”示范點，成立了34個青少年體育俱樂部和4025個老年人體育協(xié)會，群眾體育得到蓬勃發(fā)展[7]。

群眾體育的量變難以產(chǎn)生競技體育的質(zhì)變，不一定搞好群眾體育“普及”就得到競技體育“提高”的必然結(jié)果[8]。但充分利用群眾體育發(fā)展的有利條件，特別是在少數(shù)民族聚居區(qū)，可以增強民族體質(zhì)，為選材提供基礎(chǔ)條件。結(jié)合廣西少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化較落后的現(xiàn)狀，選材觀念由訓(xùn)練人才向發(fā)現(xiàn)人才轉(zhuǎn)變，優(yōu)化資源配置，合理地利用有限的人力、物力和財力等資源，在初級選材中創(chuàng)造最大效益。

3.4 體育體制存在的問題

廣西的競技體育發(fā)展依然延續(xù)“舉國體制”模式，沒有從蓬勃發(fā)展的群眾體育中受益或得到啟發(fā)。“舉國體制”的職業(yè)化和市場化改革是一個趨勢，要結(jié)合自身現(xiàn)狀，不能照搬發(fā)達國家的模式，否則付出代價是難免的[9]。俄羅斯在奧運金牌榜上的衰落就是一個例子。目前廣西依然秉承傳統(tǒng)的選材體制，入門難、渠道不暢、選擇對象匱乏等阻礙了廣西競技體育的長遠發(fā)展。培養(yǎng)體制內(nèi)部運行機制不暢，在這些從基層到高層的頻繁選拔中，淘汰率較高，成材率較低，給競技體育本身甚至社會增添新的負擔(dān)，阻礙了競技體育的可持續(xù)發(fā)展。對今后運動的出路與再就業(yè)的擔(dān)憂，很多有運動潛質(zhì)的后備人才家庭不愿自己的孩子從事競技體育發(fā)展，這也凸顯了運動隊忽視文化教育的短板。

4 建議

4.1 少數(shù)民族政策的實施貫徹科學(xué)發(fā)展觀精神，經(jīng)濟建設(shè)與文化建設(shè)同步推進，提高少數(shù)民族的生活水平，加強文化教育投入，尤其是健康教育，積極開展體育鍛煉，切實提高少數(shù)民族學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為運動選材提供更多的合格對象。

4.2 根據(jù)民族體質(zhì)特征進行科學(xué)選材，充分利用地域環(huán)境，發(fā)展具有優(yōu)勢的民族體育，為群眾體育和競技體育打下良好基礎(chǔ)。

4.3 建全與完善選材與培養(yǎng)體制，包括選材組織體系、以及科學(xué)合理的運行機制。重視運動隊的組織生活與運動員的社會化，提高文化素養(yǎng)，獲得家庭的支持，避免優(yōu)秀人才的流失或半途而廢。與群眾體育密切聯(lián)系，探討選材、訓(xùn)練與成才一體化的俱樂部發(fā)展模式。

[1]鶴陽.變遷中的毛南族[J].今日民族,2007(3)：35-39.

[2]王小鳳.農(nóng)村中學(xué)生身心健康問題研究與對策[J].科學(xué)教育研究,2006(9)：56-61.

[3]劉玲.2010年廣西體育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究[J].體育科技,2002，23(4)：5-8

[4]高文緒,喬勇.對投擲運動員選材問題的探討[J].山西體育科技,2005，25(4)：17-18.

[5]張大超,張國鋒.黑人在競技體育運動中的體能優(yōu)勢[J].遼寧體育科技,2005，27(6)：21-23.

[6]方水泉.遺傳與田徑運動員選材[J].田徑,2002(2)：20-23.

[7]袁兢業(yè),萬有為. 廣西體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對策[J].集團經(jīng)濟研究,2006(10)：165-166.

[8]雷桂成.從運動員選材看競技體育與群眾體育的關(guān)系[J].體育文化導(dǎo)刊,2002(3)：12-13.

[9]易劍東.我國體育體制轉(zhuǎn)型的四個關(guān)鍵問題[J].體育學(xué)刊,2006，13(1)：8-11.

Physique Survey to Maonan Nationality Middle School Students and Guangxi Athlete Selection

XU Shi-jun
(PE College of Guangxi University of Science and Technology, Liuzhou 545006, Guangxi, China)

This article analyzes the current situation of physique development of Mao Nan nationality middle school students based on the physique surveying, and discusses the current development situation and the existing problems of Guangxi sports, point out that the key work of competitive sports development is the primary selection. The impact of the minority students' physique health for athlete selection is analyzed, the effective method of athlete selection combining the current situation of Guangxi minority areas are explored, aiming at providing feasible reference for athlete selection in minority areas.

MaoNan nationality; physique; athlete selection

2011年國家社會科學(xué)基金青年項目（11CTY022），廣西紅水河流域農(nóng)村族群體育活動的體育人類學(xué)審視。

徐世軍（1972-），廣西北海人，本科，講師，研究方向：社會體育。