論產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的涌現(xiàn)機理

胡 楊（中山大學(xué) 地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院，廣州 510275）

論產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的涌現(xiàn)機理

胡 楊
（中山大學(xué) 地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院，廣州 510275）

摘要：產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體具有復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)的種種特征；經(jīng)過發(fā)展演化，聚集體可在整體上產(chǎn)生其組成部分所不具備的結(jié)構(gòu)、功能和性質(zhì)。主體的存在與聚集是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新涌現(xiàn)生成的前提條件，非線性的相互作用、自組織、受限生成過程是聚集體產(chǎn)生涌現(xiàn)的內(nèi)在邏輯機制，以適應(yīng)能力建構(gòu)為特征的環(huán)境策略是聚集體產(chǎn)生涌現(xiàn)的外在條件。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新；涌現(xiàn)；內(nèi)在邏輯

涌現(xiàn)是指復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)（Complex Adaptive System，CAS）在運動中由于內(nèi)部組分（要素和子系統(tǒng)）的微觀相互作用而出現(xiàn)新的宏觀結(jié)構(gòu)、功能和性質(zhì)。生成主體的存在與聚集是涌現(xiàn)生成的前提條件，非線性的相互作用、自組織、受限生成過程是聚集體產(chǎn)生涌現(xiàn)的內(nèi)在邏輯機制，以適應(yīng)能力建構(gòu)為特征的環(huán)境策略是聚集體產(chǎn)生涌現(xiàn)的外在條件。[1]產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體具有CAS的種種特征——組織成員的多樣化和異質(zhì)性、合作主體的主動適應(yīng)性、形成過程的自組織性、發(fā)展變化的非線性，具有產(chǎn)生涌現(xiàn)的各種條件。本文試運用CAS理論對產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體涌現(xiàn)的生成進(jìn)行探討。

1　產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新主體的存在與聚集

在CAS理論中，主體（agent）的全稱是適應(yīng)性主體（adaptive agent），它們具有主動性、適應(yīng)性，有自己的目標(biāo)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生存動力。任何涌現(xiàn)生成現(xiàn)象的發(fā)生都基于主體的存在與聚集。在CAS中，主體能在與其他主體及環(huán)境交互作用的過程中不斷“學(xué)習(xí)”或“積累經(jīng)驗”，以此改變自身的結(jié)構(gòu)和行為方式，與其他主體協(xié)調(diào)一致并適應(yīng)環(huán)境的變化。在一定條件下，個體的這種屬性會導(dǎo)致形成新的復(fù)合個體——聚集體，能在更大的系統(tǒng)中像單一的個體那樣展開適應(yīng)性行動。在CAS的演進(jìn)過程中，較小的、較低層次的個體以特定的方式結(jié)合，形成較大的、較高層次的的個體，往往是系統(tǒng)宏觀性態(tài)發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點。[2]

產(chǎn)學(xué)研合作之所以成為可能，就是因為有企業(yè)、高校、科研機構(gòu)三大主體的存在，而創(chuàng)新目的和意義就在于使相關(guān)創(chuàng)新要素和資源要素聚集而形成聚集效應(yīng)，產(chǎn)學(xué)研合作正是圍繞技術(shù)創(chuàng)新活動而發(fā)生的聚集，三者是主體與主體的關(guān)系，都具有適應(yīng)性和主動性。在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體中，企業(yè)在引領(lǐng)創(chuàng)新方向、組合創(chuàng)新要素、籌措創(chuàng)新資金、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果和承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險等方面發(fā)揮著突出作用；學(xué)研機構(gòu)（鑒于高校和科研單位都是具有知識創(chuàng)新和研究能力的學(xué)術(shù)機構(gòu)，是知識——技術(shù)的供給方，下文在有些時候統(tǒng)稱為“學(xué)研機構(gòu)”）則更多地在知識創(chuàng)新、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)孵化、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)等方面發(fā)揮獨特作用。

在我國政府的各項政策和文件中，企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中的地位之所以得到特別的強調(diào)，這是由企業(yè)的特性所決定的，但在CAS中既沒有脫離整體、脫離環(huán)境的主體，也沒有抽象的、凌駕于主體之上的整體；產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體不是零星個體的隨意加疊，更不是競爭者之間的蓄意吞并，而是為了形成“整體大于部分之和”的整體效應(yīng)，實現(xiàn)個體之間相互作用的“增值”。正是若干個產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體構(gòu)成了縱橫交錯、上下貫通的區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新體系。

2　產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的非線性相互作用

英國學(xué)者保羅·西利亞斯（Paul Cilliers）認(rèn)為，要構(gòu)成一個復(fù)雜系統(tǒng)，要素之間必需有動態(tài)的、復(fù)雜的相互作用。[3]而在線性、非線性兩種相互作用方式中，只有非線性相互作用才能產(chǎn)生非加和效應(yīng)，才能夠產(chǎn)生復(fù)雜的強涌現(xiàn)行為。[4]

在CAS中，主體之間、主體與環(huán)境之間是非線性的相互作用關(guān)系。在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新過程中，非線性的相互作用隨處可見。一是作為異質(zhì)性組織的企業(yè)和學(xué)研機構(gòu)都有各自的目標(biāo)和動機。二是合作主體各自不同的歷史經(jīng)驗。由于不同的行業(yè)特性和組織形態(tài)，企業(yè)和學(xué)研機構(gòu)分別都走過不同的發(fā)展道路，而且各主體先前或多或少都有過不同的合作經(jīng)歷，以往的歷史會留下痕跡，以往的經(jīng)驗會影響當(dāng)下的行為。三是主體之間復(fù)雜的適應(yīng)行為。CAS中任何主體在適應(yīng)上的努力就是適應(yīng)別的主體，任何適應(yīng)性主體所處的環(huán)境主要由其他適應(yīng)性主體構(gòu)成。[5]但由于環(huán)境中存在著大量隨機因素和其他各種因素，往往使個體在主動適應(yīng)的過程中朝著不同方向發(fā)展。在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體中，各主體之間實際上是一種既協(xié)作又競爭的關(guān)系，也就是一種相互作用的關(guān)系，再加上聚集體與外部環(huán)境（政策、法律、市場、政府行為、中介機構(gòu)服務(wù)等）之間的相互作用，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)愈加復(fù)雜。四是人為因素的影響。從單個個體角度看，人是有意識有主動性的實體, 個體的觀念、情感、認(rèn)識水平、行為方式等存在著十分明顯的差異，而且這種差異會隨著時間、地點、條件的變化而變化；從聚集體角度看，其構(gòu)成并不是分散的個體的人，而是群體的人、組織的人，而群體行為、組織行為的發(fā)動、協(xié)調(diào)和控制又要比個體行為復(fù)雜得多。五是聚集體中不確定因素的作用。由于上述種種原因，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體中存在大量不確定因素，致使其發(fā)展、變化過程呈現(xiàn)出時間上的不對稱性與不可逆性，其發(fā)展態(tài)勢具有不可預(yù)見性，這種不確定性與不可預(yù)見性將導(dǎo)致聚集體的非線性。[6]在上述情況下，線性的、簡單的、直線的因果鏈已不復(fù)存在。

產(chǎn)學(xué)研合作是以創(chuàng)新為目的的，而創(chuàng)新過程本身就具有非線性。創(chuàng)新過程包括從創(chuàng)新構(gòu)思的產(chǎn)生到創(chuàng)新成果商業(yè)化一系列活動，盡管我們可以按“研究開發(fā)、技術(shù)管理、工程設(shè)計、生產(chǎn)制造、用戶參與、市場營銷”的順序?qū)@些活動進(jìn)行羅列，但這些活動不僅時而相互銜接，時而彼此并行，時而循環(huán)交叉，而且背后有著復(fù)雜的非線性機制。創(chuàng)新過程中的非線性機制包括：強化鏈、限制鏈、時滯效應(yīng)、牽連機制、選擇機制、變化與創(chuàng)造機制。[7]有研究認(rèn)為，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、技術(shù)和市場的不確定性以及創(chuàng)新環(huán)境的多變性等因素是創(chuàng)新系統(tǒng)非線性特征的主要表現(xiàn)。[8]

3　產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的自組織

自組織系統(tǒng)是指“無需外界特定指令而能自行組織、自行創(chuàng)生、自行演化，能夠自主地從無序走向有序，形成有結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)”[9]。由于涌現(xiàn)生成系統(tǒng)具有自組織性，其組成機制之間的相互作用不受外力的控制，因而隨著機制之間相互作用的增強，靈活性的提高，涌現(xiàn)現(xiàn)象出現(xiàn)的可能性不斷增大。

產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體是一個遠(yuǎn)離平衡態(tài)的開放系統(tǒng)，具有形成自組織的種種條件。首先，三大主體是在一定標(biāo)識1的引導(dǎo)下按照積木機制2而實現(xiàn)的聚集，聚集體不是孤立的、封閉的系統(tǒng)，而是區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)的有機組成部分。其次，在聚集體內(nèi)部，充滿著變革的氛圍與行動，人們創(chuàng)造的欲望、創(chuàng)新的靈感，或者技術(shù)的突破、制度的創(chuàng)新，都是非線性的動力，都有可能產(chǎn)生新的成果，形成隨機漲落，促進(jìn)系統(tǒng)的演化。第三，聚集體內(nèi)的各種資源不具有完全自足性，與外界存在頻繁的物質(zhì)、能量與信息的交換，這種交換（或“流”）將導(dǎo)致聚集體的系數(shù)效應(yīng)和再循環(huán)效應(yīng)。第四，由于差異性的存在，聚集體內(nèi)不可避免地存在競爭，但各合作主體是為實現(xiàn)創(chuàng)新而聚集的，因而能主動地相互適應(yīng)，最終實現(xiàn)協(xié)同，將三方力量集聚成一個總力量，形成遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越原各自功能總和的新功能。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體正是在適應(yīng)外界環(huán)境的過程中，在內(nèi)部構(gòu)成要素的非線性作用下，不斷地得到層次化和結(jié)構(gòu)化，自發(fā)地由無序狀態(tài)走向有序狀態(tài)，完成聚集體的自組織過程。在聚集體形成、發(fā)展過程中也時常聽到來自來自政府的聲音，但這只是外部環(huán)境的一部分，而不是影響組織演化的特定指令。

4　產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的受限生成過程

涌現(xiàn)生成是系統(tǒng)內(nèi)各主體通過相互作用自下而上的整合過程，但主體間的組合并不是隨意的和隨機的，而要受到特定規(guī)則的限制，霍蘭稱之為“受限生成過程”[10]，通常理解為：“主體在某些規(guī)則的限制下進(jìn)行功能耦合，生成出新狀態(tài)的動態(tài)行為，也是系統(tǒng)涌現(xiàn)生成的具體發(fā)生、演變的狀態(tài)遍歷過程。”[11]產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新也要經(jīng)歷受限生成過程。

首先是“受限”。產(chǎn)生涌現(xiàn)的生成主體要受到規(guī)律、規(guī)則的約束或限制，而不能隨意組合。[12]在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新活動中，企業(yè)、高校、科研機構(gòu)三大主體的聚集無疑應(yīng)有所遵循。在規(guī)律（或理論）層面為：關(guān)系契約、資源依賴、交易成本、知識耦合、協(xié)同創(chuàng)新，等等；在原則層面為：資源或能力互補原則、戰(zhàn)略與文化兼容原則、信用與共同發(fā)展原則，等等；在規(guī)則層面為：根據(jù)合作目標(biāo)、合作各方資源狀況和項目類型而選擇的相匹配的合作模式。比如，是企業(yè)主導(dǎo)還是學(xué)研機構(gòu)主導(dǎo)，是緊密的還是松散的，是以技術(shù)為目標(biāo)還是以產(chǎn)品為目標(biāo)，等等。

其次是“生成”。即主體在大量的相互作用和反復(fù)迭代中產(chǎn)生出巨大的復(fù)雜性和涌現(xiàn)性、不可預(yù)測的新穎性和不可還原的整體性的過程。[13]企業(yè)、高校、科研機構(gòu)遵循一定的規(guī)則，按照積木機制，組合形成產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體，各主體圍繞聚集體的創(chuàng)新目標(biāo)進(jìn)行充分的溝通與交流，達(dá)成理解與信任，并設(shè)定各自的具體目標(biāo)；不同主體針對創(chuàng)新目標(biāo)對內(nèi)部積木進(jìn)行重新組合，形成新的功能結(jié)構(gòu)；各主體之間，各主體內(nèi)部積木之間展開適應(yīng)性調(diào)適，形成并強化新的內(nèi)部模型；不同主體之間、主體與環(huán)境之間、聚集體與環(huán)境之間進(jìn)行充分的物質(zhì)、能量、信息的交換；在合作與競爭的氛圍中，各主體相互適應(yīng)、相互作用，協(xié)調(diào)一致地展開技術(shù)創(chuàng)新活動，或是創(chuàng)辦新企業(yè)，或是開發(fā)新產(chǎn)品、或是開辟新市場，或是開展研發(fā)新技術(shù)。在此過程中，各主體之間、各主體與聚集體之間的相互作用迅速增值，非線性放大效應(yīng)不斷顯現(xiàn)。

再次是表現(xiàn)為“過程”。涌現(xiàn)生成是一個需要時間展現(xiàn)的動態(tài)行為，是隨著事物的發(fā)展而逐漸地展開的。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新過程是由若干階段和環(huán)節(jié)構(gòu)成的，盡管存在并行和交叉，但總體來說，不同階段之間以及各階段所包含的不同環(huán)節(jié)之間是相互聯(lián)系或銜接的，上一個過程（環(huán)節(jié)）的輸出往往是下一個過程（環(huán)節(jié)）的輸入，整個合作創(chuàng)新過程就是這些階段或環(huán)節(jié)的嵌套體系。李琳等將以產(chǎn)品開發(fā)為目的合作創(chuàng)新分為三個階段：⑴研發(fā)前期階段。這一階段主要是物色合作對象、協(xié)商合作事宜。⑵研發(fā)階段。又分為三個小的階段：產(chǎn)品設(shè)計；試驗；應(yīng)用。⑶研發(fā)后期階段。進(jìn)行合作的相關(guān)后續(xù)工作。[14]孟慶偉、孫建輝對校企合作創(chuàng)新的動態(tài)過程進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)這一過程是由合作決策、合作實施以及后續(xù)創(chuàng)新三個緊密相連的階段構(gòu)成的；他們認(rèn)為：“持續(xù)性的技術(shù)創(chuàng)新有利于保持合作的連續(xù)性，而合作的連續(xù)性反過來又是持續(xù)性技術(shù)創(chuàng)新的需要，二者是一種相輔相成關(guān)系?！盵15]這里的“連續(xù)”、“持續(xù)”都是強調(diào)的合作與創(chuàng)新的過程，正因為需要這樣一個過程，各合作主體要“建立并保持長期、穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系”。

5　產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的適應(yīng)能力建構(gòu)

涌現(xiàn)之所以能夠由生成主體逐漸展開，生成出各種復(fù)雜的現(xiàn)象，是因為涌現(xiàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)是開放的，能夠吸收系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量。但外界環(huán)境在為系統(tǒng)提供各種所需資源的同時，也作出一定的限制，施以一定的壓力，迫使系統(tǒng)在適應(yīng)環(huán)境的過程中整合組分，改變自我。一個復(fù)雜系統(tǒng)與外部環(huán)境相互作用的過程，實際上是一個主動評價適應(yīng)環(huán)境、形成適宜生存的形態(tài)、推進(jìn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，無論是自然界還是人類社會，生成主體如不具備學(xué)習(xí)能力就很難適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，也就不可能產(chǎn)生真正的涌現(xiàn)現(xiàn)象。正是在這個意義上，霍蘭指出，要對涌現(xiàn)現(xiàn)象進(jìn)行深入研究，必須加強對“學(xué)習(xí)”的理解。[16]

一是建構(gòu)主動、有效學(xué)習(xí)的能力。

在當(dāng)今時代，學(xué)習(xí)是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新主體建構(gòu)自身主動適應(yīng)能力的重要方式。技術(shù)創(chuàng)新活動中，不同的創(chuàng)新合作聚集體通過交互學(xué)習(xí)不僅可以促進(jìn)知識資源在相互間轉(zhuǎn)移，而且能夠促使不同的組織文化、準(zhǔn)則和慣例、有關(guān)隱性知識、思維與行為模式在彼此間流動，從而使創(chuàng)新聚集體社會資本的積累得以增加，創(chuàng)新能力得到提高，形成和保持某種競爭優(yōu)勢。

涌現(xiàn)生成主體的學(xué)習(xí)具有三大特征。首先是聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)性。涌現(xiàn)生成主體不僅與區(qū)域內(nèi)有著密切的交流和互動，而且在知識上與區(qū)域外存在廣泛的社會聯(lián)系、文化聯(lián)系、組織聯(lián)系和空間聯(lián)系。[17]其次是主體能動性。涌現(xiàn)生成主體具有高度的主動性，能主動接近區(qū)域內(nèi)外的其他主體，在頻繁的交互作用中形成學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)，從而成為區(qū)域網(wǎng)絡(luò)中的一個結(jié)點。三是學(xué)習(xí)交互性。CAS理論認(rèn)為，任何主體在適應(yīng)上的努力就是適應(yīng)別的主體，而適應(yīng)別的主體的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程，因此，涌現(xiàn)生成主體的學(xué)習(xí)是交互的。

二是建構(gòu)適應(yīng)性自我改造的能力。

生成主體通過學(xué)習(xí)可以獲得對外部環(huán)境變化的認(rèn)識，但如果止步于此，這種學(xué)習(xí)的作用是十分有限的。學(xué)習(xí)的目的在于運用。換一個角度看，涌現(xiàn)實際上是復(fù)雜系統(tǒng)通過改變自身來適應(yīng)外部環(huán)境變化的一種機制，因此，建構(gòu)生成主體的適應(yīng)性自我改造能力十分重要。生成主體的適應(yīng)性自我改造可分為一般性自我改造和超越式自我改造兩個層次。一般性自我改造是根據(jù)環(huán)境的變化對系統(tǒng)進(jìn)行必要的調(diào)適和改進(jìn)，使之跟上當(dāng)前的環(huán)境變化進(jìn)程；超越式自我改造是主體利用所有可以利用的信息進(jìn)行適應(yīng)性預(yù)期，形成前瞻性的決策判斷，對受限生成過程進(jìn)行變革，形成更具生命活力的新的涌現(xiàn)生成機制。后者才是我們所需要的、我們所追求的完全意義上的適應(yīng)能力。首先，根據(jù)新的環(huán)境因素，突破原有“受限”，改變有關(guān)規(guī)則，對聚集體各個層次的積木重新進(jìn)行排列組合，使之形成更有利于創(chuàng)新的新的結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生新功能。其次，進(jìn)行制度創(chuàng)新，改變既有的觀念、慣例、準(zhǔn)則和關(guān)系狀態(tài)，鼓勵經(jīng)過重新組合的同層次積木在新的條件下積極互動，迅速形成新的充滿活力的內(nèi)部模型，然后作為一個整體參與上一層次的相互作用，從而加速涌現(xiàn)的生成。再次，把握好系統(tǒng)與環(huán)境交互作用的平衡點，保持系統(tǒng)的平穩(wěn)運行，保持生成過程的連續(xù)性，為涌現(xiàn)的產(chǎn)生創(chuàng)造條件。

6　結(jié)論

在以上分析的基礎(chǔ)上，可以對產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的涌現(xiàn)機理作一概括性的描述。

在創(chuàng)新標(biāo)識的引導(dǎo)下，作為適應(yīng)性主體的企業(yè)、高校和科研機構(gòu)自動發(fā)生聚集，按照一定結(jié)構(gòu)模式形成合作創(chuàng)新聚集體；聚集體組分之間、層次之間展開復(fù)雜的非線性的相互作用，適時根據(jù)外界環(huán)境的變化進(jìn)行適應(yīng)性自我改造；聚集體在合作創(chuàng)新規(guī)則的限制下進(jìn)行功能耦合，形成其組成部分（企業(yè)、高校和科研機構(gòu)）所不具有的新的整體結(jié)構(gòu)、功能和性質(zhì)，產(chǎn)生“整體大于部分之和”的整體效應(yīng)。

如果從創(chuàng)新主體的角度把區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)看作一個金字塔形的三層結(jié)構(gòu)，那么，由于產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新聚集體涌現(xiàn)生成的出現(xiàn)，特定的企業(yè)、高校和科研機構(gòu)就由底層分散的“積木”，作為一個整體躍升為系統(tǒng)中層的一個“構(gòu)件”；如果這種“構(gòu)件”大量產(chǎn)生，并按照一定規(guī)則進(jìn)行組合，特定區(qū)域的技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)就會產(chǎn)生涌現(xiàn)，從而在更高層次成為國家創(chuàng)新系統(tǒng)中一個不可或缺的“積木”。

注釋：

1 CAS的作用機制之一。在CAS中，標(biāo)識是主體聚集和邊界生成的機制?；籼m指出：“在CAS中，標(biāo)識是為了聚集和邊界生成而普遍存在的一個機制”；“我們最熟悉的是，用于部隊召集士兵或具有相同政治主張的人群的旗幟”.

2 CAS的作用機制之一。積木既是主體自身內(nèi)部模型的生成機制，也是更大聚集體的形成機制?！胺e木生成內(nèi)部模型”（霍蘭語），因為主體自身的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是由低一層次的積木搭建的；而在更大的聚集體中，主體將自身的內(nèi)容和規(guī)律作為內(nèi)部模型“封裝”起來，作為一個整體參與上一層次的相互作用.

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（責(zé)任編輯：王保寧）

The Emergence Mechanism of University-Industry Cooperative Innovation

HU Yang
(China School of Geography and Planning ，Sun Yat-Sen University，Guangzhou 510275)

Abstract：The aggregation agent of University-Industry collaboration（U-I collaboration） have various features of Complex Adaptive System(CAS). After the evolution, aggregation agent could comprehensively produce the structures, functions and charact ers which their components cound not possess. The existence of the agent and agglomeration is the precondition of emergency of U-I collaboration, Nonlinear interactions、Self-organization and Constrained Generating Procedures is the internal logic for emergency of U-I collaboration. The construction of adaptability is the feature of Environmental strategy,which is the external conditions for emergency of the aggregation agent.

Keywords：U-I collaboration; Emergency; Internal logic

作者簡介：胡楊（1984－），男，湖北荊州人，中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院在讀博士生，研究方向：區(qū)域創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)集群。

中圖分類號：G322

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

DOI:10.3969/j.issn.1003-8256.2015.05.004