在“動(dòng)作”中觸摸人物的靈魂
——談我在話劇《激辯三十八天》中的創(chuàng)作體會(huì)

■莊嘉敏

在“動(dòng)作”中觸摸人物的靈魂
——談我在話劇《激辯三十八天》中的創(chuàng)作體會(huì)

■莊嘉敏

在話劇舞臺(tái)上，每一個(gè)鮮活人物的出現(xiàn)，都因?yàn)槠溆兄鴱?qiáng)烈的內(nèi)心訴求，舞臺(tái)所營(yíng)造出的各種想象空間都為劇中人努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的訴求提供平臺(tái)。角色實(shí)現(xiàn)訴求的過(guò)程被稱之為“舞臺(tái)動(dòng)作”，只有了解掌握了“動(dòng)作”，才能觸摸到人物的靈魂。這里提及的“動(dòng)作”絕非一般的生活動(dòng)作，因?yàn)樯顒?dòng)作是人們?cè)谏鐣?huì)環(huán)境生活中為達(dá)到某種具體目的所反映出來(lái)的心理，而舞臺(tái)上的動(dòng)作則是演員從生活動(dòng)作中精心挑選出來(lái)的，既符合生活邏輯又能滿足藝術(shù)真實(shí)的需求。

在原創(chuàng)話劇《激辯三十八天》中我扮演南京工兵學(xué)校少校教官金大勇。故事背景設(shè)置在民國(guó)二十六年（即1937年）十一月，國(guó)軍剛在淞滬會(huì)戰(zhàn)中失利，國(guó)民政府害怕日軍會(huì)利用新建的錢塘江大橋直取南京，隨即下令炸毀大橋。爆破專家金大勇帶著國(guó)民政府軍政部的密令趕到了杭州，要求橋梁專家茅以升協(xié)助他炸毀剛剛建成的錢塘江大橋，卻遭到茅以升的反對(duì)和質(zhì)疑。茅以升、金教官、朱家驊就錢塘江大橋該不該炸、為何而炸、不炸又如何以及當(dāng)局作出的“炸橋御敵”、“毀城抗日”的決策是否正確等問(wèn)題，展開(kāi)了激辯。38天后當(dāng)日軍的騎兵隊(duì)沖上大橋時(shí)由金教官下令茅以升親手炸毀了錢塘江大橋。

通過(guò)劇本分析我發(fā)現(xiàn)，劇中金教官的最高訴求是“成為優(yōu)秀軍人”。為了“成為優(yōu)秀軍人”，他遠(yuǎn)赴日本就讀士官學(xué)校，對(duì)于日軍推崇的武士精神，殺戮文化有切身的體驗(yàn)，他親歷九一八事變，真正感受到日軍是世界上最瘋狂最邪惡最殘暴的魔鬼部隊(duì)；為了“成為優(yōu)秀軍人”，他接到密令之后，立下毀橋軍令狀，金大勇知道軍人就該服從命令、保家衛(wèi)國(guó)、拼死抗敵；為了“成為優(yōu)秀軍人”，金大勇反復(fù)強(qiáng)調(diào)軍令如山倒，再三勸說(shuō)茅以升從大局出發(fā)，以國(guó)家存亡為重，被逼無(wú)奈他只得拔槍指向阻礙炸橋的茅以升；為了“成為優(yōu)秀軍人”，他懷揣炸藥拜會(huì)浙江省主席，分析戰(zhàn)情據(jù)理力爭(zhēng)大聲疾呼“此橋不炸后果不堪設(shè)想”，甚至不惜以身殉國(guó)。最終他明白炸橋是為抗敵，但同時(shí)也炸斷百萬(wàn)難民的逃生之路，可不炸橋是抗命又違背軍人的天職；“為了成為優(yōu)秀軍人”，金大勇猶豫、掙扎、思辯著，最終決定“讓最后一個(gè)難民過(guò)完橋”。在38天里，金大勇從茅以升和朱家驊身上學(xué)到了許多，認(rèn)識(shí)到自己的魯莽，意識(shí)到把錢塘江大橋的炸毀對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局來(lái)說(shuō)是無(wú)濟(jì)于事的，充其量只能讓日本侵略者在北岸休整幾天。作為戰(zhàn)爭(zhēng)棋盤上一枚棋子的金大勇，是無(wú)奈甚至可悲的。但當(dāng)日軍鐵蹄企圖跨越錢塘江大橋時(shí)，他果斷下令起爆又一次凸顯“為了成為優(yōu)秀軍人”的訴求。

為了更好的執(zhí)行“金大勇要成為優(yōu)秀軍人”這一具體動(dòng)作，我做了大量的案頭工作，查閱抗戰(zhàn)史、錢塘江大橋橋史以增強(qiáng)自己對(duì)這段歷史的認(rèn)識(shí)和了解。并根據(jù)自身?xiàng)l件在人物塑造時(shí)進(jìn)行了語(yǔ)言造型和肢體造型。依據(jù)金大勇的軍人特性，改變自身清亮高亢的嗓音選擇厚實(shí)略帶沙啞的音色、剛勁的語(yǔ)調(diào)和明快的語(yǔ)言節(jié)奏，臺(tái)詞斷句以長(zhǎng)句為主。在肢體上為了使自己更加的挺拔，特意在排練時(shí)帶上了背背佳，采用了快速的肢體節(jié)奏，較大的肢體幅度，較強(qiáng)的肢體張力。表現(xiàn)出一位既沉著冷靜、有耐心和自制力，又倔強(qiáng)不屈、在情緒低落時(shí)偶爾會(huì)魯莽沖動(dòng)的少校金大勇。

我正是通過(guò)實(shí)現(xiàn)人物訴求這一動(dòng)作創(chuàng)造了金大勇，而金大勇的訴求又不斷規(guī)范著我的創(chuàng)造過(guò)程。觀眾通過(guò)舞臺(tái)上金大勇的一系列積極動(dòng)作，看到了一個(gè)有著鮮明個(gè)性、有血有肉的國(guó)軍少校教官，更好地去解讀了這個(gè)只有三名男演員演繹的傳奇故事。2015年4月《激辯三十八天》代表江蘇話劇首次登上中國(guó)國(guó)家大劇院的舞臺(tái)，連演四天，受到了北京觀眾和專家學(xué)者的一致好評(píng)。

話劇藝術(shù)是有著獨(dú)特魅力的舞臺(tái)藝術(shù)，在神圣的舞臺(tái)上只有積極的找尋、執(zhí)行“動(dòng)作”，演員才可能觸摸到人物的“靈魂”！