獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作的經(jīng)驗(yàn)

文/陳蓉

獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作的經(jīng)驗(yàn)

文/陳蓉

摘要:獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)的發(fā)展是教育事業(yè)的一個(gè)根本的目標(biāo)，那么如何來(lái)進(jìn)行學(xué)院自身的發(fā)展呢，這就要在實(shí)踐中不斷的摸索經(jīng)驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)年報(bào)的工作為教育事業(yè)的發(fā)展提供了有力的數(shù)據(jù)鏈條，能夠讓教育事業(yè)的工作成績(jī)更加直觀的體現(xiàn)出來(lái)。本文重點(diǎn)闡述獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作的工作經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞:獨(dú)立學(xué)院;高等教育事業(yè);統(tǒng)計(jì)年報(bào)

獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作要認(rèn)真謹(jǐn)慎地對(duì)待，要從思想上正確認(rèn)識(shí)，要從行動(dòng)上貫徹執(zhí)行，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，輔助教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

1．端正思想，正確解讀工作

在各項(xiàng)工作開(kāi)展之前首先要在思想上面對(duì)于獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作有一個(gè)清楚的認(rèn)知。統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作是將整個(gè)獨(dú)立學(xué)院的整年的工作情況通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)反映出來(lái)，讓學(xué)校和相關(guān)的教育部門(mén)能夠更加的直觀的對(duì)于院校階段性的工作作出一個(gè)正確的評(píng)估和總結(jié)。教育事業(yè)的統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作關(guān)乎著學(xué)院的整體發(fā)展，以及下一階段學(xué)院的工作布署。獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作是一個(gè)對(duì)于學(xué)院整體發(fā)展起到關(guān)鍵性作用的工作。所以在進(jìn)行這項(xiàng)工作之前要認(rèn)清這項(xiàng)工作的本質(zhì)，將工作的各部分職能和分支作一個(gè)深入的了解，要正視教育事業(yè)年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作，要牢記自身所肩負(fù)的重要職責(zé)。只有了解了工作的本質(zhì)，才能夠更好的應(yīng)對(duì)這項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)。

2．?dāng)[正心態(tài)，嚴(yán)格要求自己

獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作除了需要正規(guī)化的管理之外，還有非常重要的一點(diǎn)就是工作人員的素質(zhì)水平。作為這項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)工作的工作人員一定要嚴(yán)格的要求自己。要變被動(dòng)的工作模式為主動(dòng)，只有這樣才能夠更好的完成這項(xiàng)工作。才能夠讓這項(xiàng)工作發(fā)揮出應(yīng)有的效應(yīng)來(lái)。那么一名優(yōu)秀的教育事業(yè)年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作人員都應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

首先，要有足夠的工作熱情，只有有了熱情才能夠全身心的投入到工作當(dāng)中，做起事來(lái)才能夠事半功倍;其次，要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身各方面的能力水平，跟緊時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷的創(chuàng)新進(jìn)取;再次，要有責(zé)任心，對(duì)于工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到盡善盡美，不能夠草草了事，要對(duì)工作負(fù)責(zé)，確保數(shù)據(jù)結(jié)果真實(shí)而無(wú)誤差。

3．分工明確，細(xì)化各項(xiàng)職責(zé)

任何工作都要有一個(gè)分工，才能夠更好的提高工作的進(jìn)度，獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作也不例外。對(duì)于數(shù)據(jù)的錄入、整理、審核、監(jiān)督、復(fù)審等方面的工作都要安排專人來(lái)完成。做到每一個(gè)環(huán)節(jié)都有人負(fù)責(zé)，把責(zé)任下放到個(gè)人，無(wú)形當(dāng)中的為各級(jí)人員的工作增添了一項(xiàng)保障，能夠更好的督促基層工作人員進(jìn)行自我監(jiān)督，從而更加出色的完成統(tǒng)計(jì)年報(bào)的工作。這樣的形式出現(xiàn)問(wèn)題之后能夠在第一時(shí)間就鎖定問(wèn)題環(huán)節(jié)，能夠更多的節(jié)省不必要的時(shí)間支出，以及不必要的人力勞動(dòng)和數(shù)據(jù)的重新整理過(guò)程，同時(shí)也縮短了解決問(wèn)題的時(shí)間。細(xì)化各項(xiàng)分工讓學(xué)院整體的統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作的工作秩序更加的井井有條，整個(gè)工作體系的構(gòu)建更加的完善化，日常工作逐漸進(jìn)入一個(gè)正規(guī)化的軌道之上，工作成效更加的顯著。

4．互相監(jiān)督，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職能

統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作中會(huì)接觸到大量的數(shù)據(jù)信息，每一項(xiàng)數(shù)據(jù)信息都有著不同的含義，所以在工作的過(guò)程中哪怕是一點(diǎn)的馬虎都可能會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果。在日常工作中要形成一種互相監(jiān)督的氛圍，這里的監(jiān)督并不是要等待著錯(cuò)誤的出現(xiàn)并將其指出，而是要在工作中發(fā)現(xiàn)細(xì)微的問(wèn)題，及時(shí)的指出并幫助同事來(lái)及時(shí)的矯正不正規(guī)的操作。要嚴(yán)格的按照規(guī)章制度來(lái)工作，要把一切不確定性的隱患扼殺在搖籃里。院校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要積極的參與到統(tǒng)計(jì)年報(bào)的監(jiān)督工作中來(lái)，要發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)的力量，從自身做起，為基層工作人員樹(shù)立起一個(gè)良好的榜樣。要成立相關(guān)的監(jiān)督小組，有組織有目標(biāo)性的進(jìn)行統(tǒng)一化的工作監(jiān)督，把監(jiān)督的口號(hào)確實(shí)的落到工作實(shí)處。讓監(jiān)督的力量輔助獨(dú)立許愿高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作更加順利和圓滿的完成。

5．嚴(yán)格審核，全面收集數(shù)據(jù)

統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作是對(duì)于整體情況的一個(gè)分析，所以對(duì)于各項(xiàng)數(shù)據(jù)都要有所涉獵，對(duì)于每一個(gè)情況都要做到及時(shí)的進(jìn)行上報(bào)和審核，要將獨(dú)立學(xué)院中學(xué)生的情況、學(xué)院日常工作的情況等等信息都以數(shù)據(jù)的形式上報(bào)上來(lái)，只有數(shù)據(jù)全面化了，那么統(tǒng)計(jì)年報(bào)才能夠更好的反映出獨(dú)立學(xué)院的整體情況。

第一，要做到事情無(wú)論大小，全部統(tǒng)一進(jìn)行及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)，這樣就保障了數(shù)據(jù)資料的全面性;第二，是要實(shí)行分類上報(bào)，對(duì)于不同屬性的資料進(jìn)行劃分，這樣方便于后期的歸納和整理;第三，是確保資源的真實(shí)性，堅(jiān)決杜絕隨意編造事實(shí)情況的發(fā)生，一旦出現(xiàn)一定要嚴(yán)肅的處理，以儆效尤;最后，要采用多重審核的模式，本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)保障各項(xiàng)工作的質(zhì)量。

6．創(chuàng)新發(fā)展，提高工作效率

時(shí)代在不停的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作也不能夠固步自封、不懂創(chuàng)新。要結(jié)合時(shí)代的背景和工作中的各項(xiàng)需求，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)于獨(dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作進(jìn)行全面化的升級(jí)改造。

首先，要多多的吸取一些新鮮的元素，例如現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用最為廣泛的計(jì)算機(jī)技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)輔助進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、錄入以及審核，比人工處理的更加快速和準(zhǔn)備，減少了出現(xiàn)誤差的幾率。然后，要注意管理手段的更新，傳統(tǒng)的工作模式制約了整體工作的進(jìn)一步發(fā)展，新型的管理模式給工作帶來(lái)了更大的上升空間，對(duì)于工作效率的提高很有益處。最后，要提高隊(duì)伍的整體水平，定期的對(duì)于工作人員進(jìn)行工作上面的培訓(xùn)，帶領(lǐng)工作人員學(xué)習(xí)其他地區(qū)的一些先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于工作業(yè)務(wù)等進(jìn)行定期的考核和評(píng)比。

7．結(jié)語(yǔ)

綜上所述，只有秉承著認(rèn)真的工作態(tài)度，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格的要求自己，不斷的在工作中先前摸索前行，才能夠?yàn)楠?dú)立學(xué)院高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作增光添彩，才能夠使得學(xué)院的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。

(作者單位:中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院)

參考文獻(xiàn):

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作者簡(jiǎn)介:陳蓉(1983．10－)，女，江蘇泰興人，本科，中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院校長(zhǎng)辦公會(huì)科員，研究實(shí)習(xí)員，研究方向:高校管理。

中圖分類號(hào):G61

文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

文章編號(hào):2095－9214 (2015) 12－0109－01