學(xué)會(huì)贊美別人

阿軼

生活中，我們不要總是拿別人的不足與自己的優(yōu)點(diǎn)比，這樣會(huì)使自己狂傲，甚至有點(diǎn)不懂人情世故，造成自己與別人的距離，給人一種難親近感。同樣，也別總拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處比，那樣容易使自己心生自卑，陷入悲觀的情緒中。

人們常說(shuō)，贊美是人際交往中的一劑情感融化劑，是人生最好的語(yǔ)言，是和諧社會(huì)的基石。一句贊美的話，可以使本來(lái)辦不成的事辦成了，可以使本來(lái)阻止不了的行為阻止了，可以使僵化的人際關(guān)系變得更加融洽、和諧。贊美別人，并不會(huì)貶低自己，相反是在抬高自己，是在贊美自己。

生活就是如此，你付出了多少，就有多少回報(bào)。多給別人一份尊重，別人就會(huì)多給你一份尊重。說(shuō)別人的好話，就是給自己創(chuàng)造“立”和“位”。當(dāng)然，說(shuō)別人好話也必須符合別人的客觀實(shí)際，贊美的是別人身上真正的長(zhǎng)處。給別人快樂(lè)，就是給自己快樂(lè)，就是在制造一個(gè)健康的生活。生活的樂(lè)趣，就是一種得到別人贊美的成功體驗(yàn)。

在教育教學(xué)中，如果我們的老師都是向?qū)W生進(jìn)行“說(shuō)別人幾句好話”這樣的教育，教育就是一件快樂(lè)的事；在日常的師生交往過(guò)程中，如果我們的老師和我們的學(xué)生經(jīng)常給對(duì)方說(shuō)幾句好聽(tīng)的話，在夸別人的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，然后在此基礎(chǔ)上反省，那么就會(huì)慢慢地改進(jìn)各自的缺點(diǎn)和不足，這樣既能給別人創(chuàng)造好的心情，同時(shí)也能給自己營(yíng)造一個(gè)好的人際關(guān)系。

我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中，也不妨有“每天說(shuō)別人幾句好話”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和機(jī)智；我們教師在與同事的相處中，也不妨采取“每天說(shuō)別人幾句好話”的處事方式，在贊美別人的過(guò)程中享受精彩的生活。（博客地址：http：//eblog.cersp.com/userlog29/220113）