三十所高校圖書館館長任職背景的調(diào)查與分析

劉弦

(華東政法大學(xué)圖書館 上海 201620)

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三十所高校圖書館館長任職背景的調(diào)查與分析

劉弦

(華東政法大學(xué)圖書館 上海 201620)

當(dāng)前我國高校圖書館館長存在以教授館長為主、缺乏職業(yè)化館長、女性館長少等問題，應(yīng)該從提高高校圖書館館長的社會地位、館長職業(yè)化、完善圖書館館員晉升制度等方面著手，完善館長制度建設(shè)，更好地發(fā)揮圖書館館長的領(lǐng)頭羊作用，使其為圖書館發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

高校圖書館教授館長職業(yè)化女性館員

1 調(diào)研基本情況

本次調(diào)研選取了30所大學(xué)圖書館館長，這30所大學(xué)是中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2014中國大學(xué)評價(jià)研究報(bào)告》中國大學(xué)排行榜100強(qiáng)的前30名。所有數(shù)據(jù)和資料全部來自網(wǎng)上公開資料(優(yōu)先搜索圖書館官方網(wǎng)站，官網(wǎng)沒有的來自于百度搜索)，調(diào)查結(jié)果如下:

從前述資料可以看出，我國排名靠前的大學(xué)都集中于北上廣等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，圖書館的發(fā)展情況與經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度成正比由此可見一斑。30個(gè)館長不是教授就是教授級別的研究員，館長職務(wù)以兼職居多;男性占絕對主導(dǎo)地位(唯一一個(gè)女館長是同濟(jì)大學(xué)圖書館館長);除沒有查到出生年份的一位館長外，其余都出生于50年代和60年代;專業(yè)背景以工學(xué)和理學(xué)為主，占50%，有圖書館學(xué)背景的僅占20%，另有哲學(xué)歷史學(xué)占17%，中文占10%，農(nóng)學(xué)占3%。圖書館館長的專業(yè)不但體現(xiàn)高校圖書館館長的職業(yè)化狀況，同時(shí)也體現(xiàn)大學(xué)的學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，因?yàn)橐话愦髮W(xué)圖書館館長都是本校最強(qiáng)學(xué)科的教授。值得一提的是，武漢大學(xué)和中山大學(xué)圖書館館長都是圖書館學(xué)專業(yè)出身，這兩所大學(xué)的圖書館專業(yè)在全國名列前茅，也是本校非常具有競爭力的學(xué)科。

2 存在的問題

2.1 教授館長弊大于利

教授館長的初衷是利用教授的學(xué)識和名氣吸引更多的到館讀者，日本是最為典型的教授館長國家，其初衷是為了貫徹大學(xué)自治理念，確保大學(xué)徹底自治，其各級管理工作必須全部由教授來直接主持，圖書館也不例外。我國當(dāng)初采用這一體制，一是對日本做法的承襲，其次是學(xué)歷至上理念的體現(xiàn)，認(rèn)為學(xué)歷等同于能力，學(xué)歷是能力的體現(xiàn)。

教授館長在圖書館的初期發(fā)展階段，有其促進(jìn)作用，但是隨著高校圖書館的社會化和職業(yè)化，教授館長的弊端逐漸凸顯。教育部2002年頒布的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》第五條規(guī)定:“館長、副館長應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國家的教育方針，了解學(xué)校的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，熱愛圖書館事業(yè)，熟悉圖書館業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的組織管理能力?！苯淌诒旧韺D書館知之甚少，其次教授本身科研和行政事務(wù)繁忙，無法顧及圖書館的事務(wù)，而圖書館的純公共服務(wù)性質(zhì)——既不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益也不是學(xué)校的權(quán)力部門，也導(dǎo)致教授缺乏將更多精力投入圖書館事業(yè)的動力。

然而，館長作為圖書館的行政首長，任何事情都要館長簽字才能執(zhí)行，館長的掛名性質(zhì)，往往容易耽誤圖書館的事務(wù)。其次，根據(jù)馬斯洛需要層次理論，自我實(shí)現(xiàn)的需要是人最高層次的需要，它是指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、抱負(fù)，將個(gè)人能力發(fā)揮到最大程度，完成與自己能力相稱的一切事情的需要。也就是說，人必須干稱職的工作，才會感到最大的快樂;高層次的需要比低層次的需要具有更大的價(jià)值。熱情由高層次的需要激發(fā)。教授館長的存在意味著其他館員無論怎么努力也無法達(dá)到自己職業(yè)的最高峰，無法發(fā)揮高層次需要對自己的激勵(lì)作用，非常不利于激發(fā)館員的工作積極性和創(chuàng)造性。最后，現(xiàn)在大學(xué)都朝著綜合大學(xué)的方向發(fā)展，單一學(xué)科的教授實(shí)際上很難起到增加圖書館名氣的作用。綜上所述，教授館長弊大于利。

2 .2 職業(yè)化的缺乏

所謂職業(yè)化，就是要求人們把社會或組織交代下來的崗位職責(zé)專業(yè)地完成到最佳，準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。在國外，要成為圖書館館長至少要在國家圖書館協(xié)會認(rèn)定的學(xué)校取得圖書館學(xué)碩士學(xué)位;有7～10年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中包括2～3年的行政工作經(jīng)驗(yàn);有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和豐富的書刊整理方面的知識;有圖書館自動化和情報(bào)技術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn);有口頭和書面的交流技巧;具備左右圖書館發(fā)展水平和發(fā)展方向的知識和能力。根據(jù)另一項(xiàng)調(diào)查，39所“985工程”高校圖書館館長中，僅有8位有多年在圖書館工作的經(jīng)歷，從畢業(yè)起就在圖書館工作，歷任部門副主任、主任、副館長等職務(wù)，一步步走上館長崗位。

我國圖書館館長的任命顯然走了一條與職業(yè)化完全不同的道路，圖書館館長由高校自主任命，考慮的因素很多，唯獨(dú)不是以職業(yè)化和專業(yè)化為前提，而是把政治和其他因素排在職業(yè)化的前面。從前面的數(shù)據(jù)可以看出，被調(diào)研的圖書館館長專業(yè)背景以工學(xué)和理學(xué)為主，具有圖書館學(xué)背景的僅占20%。館長專業(yè)背景不是圖書館學(xué)并不代表其不是職業(yè)化館長，但是由于當(dāng)前我國高校圖書館館長都不主持圖書館工作，且身為其他學(xué)科的教授，必然要承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)和科研任務(wù)，分?jǐn)偟綀D書館管理方面的精力自然大大受限。

根據(jù)教育部高等學(xué)校圖書館情報(bào)工作指導(dǎo)委員會的數(shù)據(jù)，2013年有75%的館長學(xué)科背景為非圖書館學(xué)專業(yè)，相比2012年及2011年75.7%的比例有所下降，這也說明在高校圖書館館長中，圖書館學(xué)科班出身的仍占少數(shù)，圖書館工作的職業(yè)特征并未受到高等學(xué)校管理層的認(rèn)可。

2 .3 女性管理崗位缺乏

從前面的調(diào)研數(shù)據(jù)可以看出，女性館長的比例極低，被調(diào)研的圖書館中僅有一位，比例為3%。根據(jù)教育部高等學(xué)校圖書館情報(bào)工作指導(dǎo)委員會的數(shù)據(jù)，2013年男性館長比例為69.3%，低于2012年的69.9%和2011年的70.9%，更低于2010年的75%。這一數(shù)據(jù)雖然說明女性館長正在逐漸增多，但不可忽視的是男性館長仍然占絕對多數(shù)。

女性圖書館員是我國高校圖書館的主要組成人員，高校圖書館女性館員占全館工作人員比例一般都高于60%，有的甚至達(dá)到80%以上，如筆者所在圖書館女性館員的比例就是60%。因此，女性館長的比例與女性館員的比例嚴(yán)重不符。這意味著女性館員的職業(yè)發(fā)展空間并不令人滿意。女性館員雖然是圖書館工作人員的主力軍，但圖書館事業(yè)中起決定作用的卻是男性館員，他們無論在學(xué)術(shù)地位還是在行政地位等方面均高于女性。從某種程度來說，這對圖書館事業(yè)的發(fā)展是非常不利的。

3 完善措施

3.1 提高圖書館館長社會地位

教育部2002年頒布的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》第一條就規(guī)定，高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會信息化的重要基地。但是這種宣示性規(guī)程沒有實(shí)質(zhì)性提高圖書館的地位。圖書館歷來不受重視，圖書館作為高校的二級學(xué)院之一，其地位顯著低于其他教學(xué)性二級學(xué)院，向來被認(rèn)為是養(yǎng)老之地，是安置閑散人員之地。這與經(jīng)濟(jì)效益決定學(xué)院地位有著顯著關(guān)系，因?yàn)閳D書館并沒有任何創(chuàng)收活動，與其他二級學(xué)院的院長職務(wù)相比，圖書館館長的吸引力顯著低于其他學(xué)院，這導(dǎo)致許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不愿意到圖書館就職。因此，提高圖書館工作人員的社會地位和經(jīng)濟(jì)地位十分重要。在整個(gè)社會大環(huán)境下，要提高圖書館工作的吸引力任重而道遠(yuǎn)，但也不是不可為。首先是要改變學(xué)校經(jīng)濟(jì)效益決定地位的評價(jià)體系，讓圖書館在人事、行政等事務(wù)中不受到歧視。其次，要給予圖書館館長更多的用人和其他事務(wù)方面的自主權(quán)，讓其可以無憂地投入到圖書館事業(yè)中。再次，要改革圖書館館長評價(jià)制度，讓服務(wù)于圖書館的工作人員和受益于圖書館服務(wù)的師生成為評價(jià)主體。

3 .2 圖書館館長的職業(yè)化

圖書館館長的職業(yè)化與提高圖書館館長的社會地位是一脈相承的。圖書館館長應(yīng)該是全職工作人員，將工作重心放在圖書館發(fā)展事業(yè)上，熟悉圖書館事務(wù)，具有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能。

實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的有效途徑之一是公開招聘，既面向本館，也面向社會各界。這一方面可以提升本館工作人員的競爭意識，另一方面是讓更多符合條件的人加入圖書館的管理工作，提高館長的工作能力和水平。其實(shí)圖書館工作干得好不好，不在于領(lǐng)導(dǎo)者是不是教授、副教授，更重要的是他的事業(yè)心以及決策與管理能力。要讓圖書館進(jìn)入良性發(fā)展道路，決策與管理必須從圖書館的實(shí)際出發(fā)，符合圖書館工作的客觀規(guī)律。所以任命館長時(shí)必須考慮其是否具備豐富的圖書館工作經(jīng)驗(yàn)、熟悉圖書館業(yè)務(wù)、了解圖書館的用人和激勵(lì)機(jī)制、知悉圖書館發(fā)展的困境和對策，具有高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)能力等等。

如汕頭大學(xué)2014年就面向國內(nèi)外招聘圖書館館長，招聘要求是:熟悉現(xiàn)代數(shù)字化圖書館管理及運(yùn)行，管理能力強(qiáng)，具有五年以上全面管理圖書館的經(jīng)驗(yàn)或七年以上協(xié)助全面管理圖書館的經(jīng)驗(yàn);熟悉現(xiàn)代大學(xué)圖書館建設(shè)發(fā)展規(guī)律和趨勢，具有現(xiàn)代大學(xué)圖書館管理的先進(jìn)理念;熟悉教師和學(xué)生對圖書館的需求;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和決策能力，要求有流利的的英語溝通能力;身體健康，全職到崗。這些要求基本列舉了一個(gè)圖書館正常發(fā)展所需的館長條件，值得推廣。

3 .3 完善圖書館員晉升制度

教授館長的弊端之一是教授擔(dān)任館長后又不愿意放棄自己原有專業(yè)，精力專注于自己原有專業(yè)的科研和教學(xué)，而具有圖書館管理才能，長期在圖書館一線工作、熟悉圖書館業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)豐富的圖書館員又很難晉升為館長。因此，應(yīng)該建構(gòu)一套有序的館員晉升制度，讓館員有職業(yè)上升空間，發(fā)揮職業(yè)最高層的誘惑力，激發(fā)館員的工作熱情，使他們更好地為圖書館事業(yè)服務(wù)。

女性作為圖書館的主力軍，發(fā)揮她們的積極性和創(chuàng)造性十分重要，這就必須完善包括女性館員在內(nèi)的所有館員的職業(yè)上升途徑，讓女性有更多機(jī)會成為館長，提升自己的職業(yè)優(yōu)越感和成就感。

圖書館承擔(dān)著信息共享、知識創(chuàng)新、文化傳承的重要職能，圖書館館長作為第一負(fù)責(zé)人，肩負(fù)重大責(zé)任，有必要發(fā)揮其作為管理者和領(lǐng)頭羊的作用，為圖書館事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

1 參見中國校友網(wǎng)［EB/OL］.［2015-05-20］.http:// www.cuaa.net/cur/2014/12.shtml.

2 由于本科、碩士、博士專業(yè)有的不一樣，如果本科或碩士有一項(xiàng)為圖書館學(xué)方面就計(jì)入圖書館學(xué)，博士專業(yè)沒有計(jì)入統(tǒng)計(jì)范圍.

3 董光榮.大學(xué)圖書館，誰來當(dāng)館長——日本和歐美大學(xué)圖書館長的選任［J］.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，1997(5):74-75.

4 甄源泰.職業(yè)化應(yīng)對市場競爭的基本功［J］.中外管理，2002(8):53-54.

5 景晶.“985工程”高校圖書館館長的教育背景與職業(yè)背景調(diào)查［J］.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2014(6):35-39.

62013 年高校圖書館發(fā)展概況［EB/OL］.［2015-05-20］.http://www.scal.edu.cn/tjpg/201503091107.

72013 年高校圖書館發(fā)展概況［EB/OL］.［2015-05-20］.http://www.scal.edu.cn/tjpg/201503091107.

8 張互桂.關(guān)于女性圖書館員職業(yè)地位——職業(yè)發(fā)展的思考［J］.圖書館，2010(3):97-98.

劉弦，女，法學(xué)碩士，華東政法大學(xué)圖書館助理館員。