社會熱點問題對高校學(xué)生思想的影響及應(yīng)對研究

【摘要】時代進步必然帶來社會向前發(fā)展，但是大發(fā)展的環(huán)境下我國也必然要面對各種各樣的社會問題，問題涉及方方面面，十分復(fù)雜，這與人們思想意識趨向多元化有很大關(guān)系，不同思想文化的相互碰撞與沖突，對社會原本平衡的利益格局造成巨大影響，因此人們逐漸對社會熱點問題越來越關(guān)注，并且上升到一定的層次，而新時代是一個信息化的時代，信息能夠在最短的時間內(nèi)進行傳播、擴散，這也對高校學(xué)生思想產(chǎn)生影響，也為高校教育帶來挑戰(zhàn)。因此作為未來社會的主人，有必要對社會熱點問題充分關(guān)注與探究，分析其對高校學(xué)生思想帶來的影響，從而采取相應(yīng)措施來給高校學(xué)生思想形成帶來積極向上的一面。

【關(guān)鍵詞】社會熱點問題；高校；思想；應(yīng)對研究

引言

我們把在一段時間內(nèi)和范圍內(nèi)能夠引起公共十分關(guān)注的某一社會現(xiàn)象稱作為社會熱點，該現(xiàn)象還必須要具備大眾性、深刻性以及綜合復(fù)雜性，這些特點在高校學(xué)生的思想上留下了痕跡。隨著信息化時代的來臨，高校學(xué)生接受新事物的途徑越來越廣，而且好奇心也越來越重，但是由于個人判斷等能力的不同造成這些新鮮事物給他們帶來不同的影響，再加上一些媒體的傳播，更讓這些社會熱點對高校學(xué)生正確樹立價值觀、人生觀帶來影響。本文主要探討社會熱點給高校學(xué)生帶來的影響，分析其產(chǎn)生的一系列問題并采取有效措施來解決社會熱點帶來的負面消極思想。

一、大學(xué)生關(guān)注問題的多樣性

在當(dāng)今社會新形勢下，當(dāng)代大學(xué)生對于社會新聞的敏感度遠遠大于以往任何一個時代，當(dāng)代大學(xué)生不僅僅具有思維活躍的特點，而且對于各個知識層面的了解具有很大的寬泛性，對于一些新事物的接收能力具有較強能力，他們對當(dāng)下的一些社會敏感問題的討論和思考也是非常豐富的。

二、當(dāng)代大學(xué)生對于社會問題的盲目關(guān)注

現(xiàn)今社會是一個信息爆炸的社會，而當(dāng)代的大學(xué)生對于時下最為熱烈的社會問題主要是從相關(guān)的一些網(wǎng)絡(luò)媒體等信息傳播渠道來進行信息的獲取和了解。而當(dāng)代大學(xué)生對于一些時下熱點問題主要是為了打發(fā)無聊時間以及滿足自己的好奇心等，并沒有進行一些具有深度思想的問題的研究，這在很大的程度上造成了當(dāng)代大學(xué)生對于時下熱點問題的盲目和不了解。并沒有對于當(dāng)下社會熱點問題的深入研究，所以并沒有得到具有深度意義的問題的思想啟示，反而會造成一些盲目的陷入一些有心人的陷阱之中。

三、社會熱點問題對于當(dāng)代大學(xué)生的重要影響

（一）積極影響

（1）當(dāng)代社會熱點問題對于大學(xué)生來說具有廣泛的傳播性以及錯綜復(fù)雜性，各種各樣的信息極大的豐富了當(dāng)代大學(xué)生的認識層面以及對于當(dāng)下時事的了解性，極大的擴展了當(dāng)代大學(xué)生的思想認識層次。

（2）具有正能量的社會熱點信息的傳播對于當(dāng)代大學(xué)生的思想價值觀的養(yǎng)成以及正確的道德價值觀起到了關(guān)鍵性的作用，例如小月月事件得到了當(dāng)代大學(xué)生的一致同情和對于責(zé)任方的強烈譴責(zé)，這就是一種正確的道德價值觀的體現(xiàn)。這一社會事件也大大的提醒了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣去樹立正確的價值觀。

（3）網(wǎng)上的一些社交平臺也極大的豐富了當(dāng)代大學(xué)生的思想意義的形成，這對于當(dāng)代大學(xué)生的愛國思想起著很重要的積極作用，并在很大程度上推進我國的民間政治的積極作用，就像現(xiàn)代很多的貪官下臺就是因為網(wǎng)絡(luò)的檢舉和揭發(fā)，這對于當(dāng)代大學(xué)生來說是一件很重要的事情，是當(dāng)代大學(xué)生的愛國思想的體現(xiàn)。

（4）可以使大學(xué)生增強國家榮譽感，將社會主義核心價值觀深深的在自己的心中牢記，從而不斷的形成一種良好的道德思想，對當(dāng)今社會的熱點問題，能有自己獨到的見解，而不是去隨波逐流，真正的可以有自己的價值觀，這有利于整個社會良好風(fēng)氣的營造，讓大學(xué)生能動態(tài)的了解整個社會，培養(yǎng)大學(xué)生自主分析問題的意識，培養(yǎng)大學(xué)社會公民的意識，通過與其他人一起探討社會熱點問題，可以讓大學(xué)生的膽量得到增強，讓大學(xué)生的語言溝通能力和交際能力有所增強，從而擺脫自身的依賴思想，學(xué)會了怎么樣去思考問題，表達自己的見解，這將對大學(xué)生今后的發(fā)展有非常積極的作用。

（5）正如之前所說的一樣，一旦大學(xué)生得到了一個社會熱點話題，他們就會獨立的去思考這個問題，如果他們認真的思考進去了就會產(chǎn)生自身獨到的觀點，這就能培養(yǎng)大學(xué)生善于思考的能力，通過與其他人之間的互相溝通，取長補短，雖然會出現(xiàn)意見的不同，發(fā)生爭辯，但這也是一個非常好的現(xiàn)象，說明已經(jīng)親身去思考了，他們有自己的見解，而不是盲目的去跟隨別人，這是培養(yǎng)大學(xué)生獨立個性的一個非常重要的渠道之一，其次，也可以培養(yǎng)大學(xué)生的社會實踐能力，身處象牙塔的大學(xué)生，只是被封鎖在了大學(xué)的校園內(nèi)，與社會接觸的機會少之又少，幾乎沒有什么社會實踐的能力，如果一旦踏入社會就會有很多的不適應(yīng)，被別人稱作是“好高騖遠”，因此，當(dāng)代的熱點問題，可以很好的將大學(xué)生帶入到社會實踐中去，一旦大學(xué)生踏入社會就可以很好的通過自身的思考，得出見解，使得他們的社會實踐能力大大的增強。

（二）消極影響

（1）當(dāng)下社會熱點問題將不經(jīng)過國家的過濾直接的向當(dāng)代大學(xué)生的思想價值觀和人生價值觀產(chǎn)生強烈的沖擊和波及。那么當(dāng)下類似于官二代、富二代的問題將很大程度上的引起當(dāng)代大學(xué)生的反感以及仇視心理，對于這一類的人，當(dāng)代的大學(xué)生往往會產(chǎn)生一邊倒的情況，不問緣由的直接問罪于這一類的人。還有當(dāng)代一些不好的教人做人的方法和言論也影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想價值觀，甚至嚴(yán)重的會波及當(dāng)代大學(xué)生的心理，造成一些心理疾病的產(chǎn)生。

（2）當(dāng)代一些不好的社會熱點問題將對于當(dāng)代大學(xué)生的正確的心理價值觀的養(yǎng)成起到引入歧途的作用?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)什么都有，例如暴力網(wǎng)站等都將對當(dāng)代大學(xué)生的心理產(chǎn)生嚴(yán)重的扭曲影響。如果長期的瀏覽于這樣的網(wǎng)站將影響當(dāng)代大學(xué)生的心理，甚至讓當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生扭曲的人格，進而嚴(yán)重的危害社會的安全。

四、應(yīng)對措施

（1）大力加強高校對于當(dāng)代大學(xué)生的人生三觀的教育工作和政治教育工作，學(xué)校對于學(xué)生的思想教育有著天時地利的便利條件，學(xué)生在學(xué)校中的時間占據(jù)了很大的一部分，而學(xué)校的思想教育工作者也全都集中在學(xué)校之中。那么我們的學(xué)校完全可以在平時進行一些具有意義的教育開展活動和相關(guān)的工作。這樣就有利于樹立起當(dāng)代大學(xué)生的正確的人生價值觀。

（2）各高校對于思想政治課一定要引起高度的重視，這樣才能夠樹立起良好的思想價值觀。

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作者簡介

王軍（1994—），男，安徽懷寧人，安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院本科生。

基金項目

安徽建筑大學(xué)2015年大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。