計(jì)算機(jī)類學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐探討

韓來(lái)金 周凱 李萌

[摘要]網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中首選的一種創(chuàng)業(yè)模式，計(jì)算機(jī)類學(xué)生在其中具有更明顯的優(yōu)勢(shì)。本文從網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的可行性入手，分析計(jì)算機(jī)類學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)可采用的模式，闡述在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題及解決方法，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐起到一定的啟發(fā)作用。

[關(guān)鍵字]計(jì)算機(jī)專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè) 模式

一、引言

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在其中所占的比例逐步提高，并且他們采用的最多的一種創(chuàng)業(yè)模式就是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)造具有“更多價(jià)值”的事物的過程。[1]

作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于這種依靠網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的模式具有更明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生本身具備一定的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能，能夠?qū)I(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)業(yè)過程中；其次，計(jì)算機(jī)專業(yè)屬于應(yīng)用性和創(chuàng)新性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)后，具備了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；這些都為大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了基礎(chǔ)。

二、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式的可行性

隨著信息化社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到人類社會(huì)的各個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)中蘊(yùn)藏著的巨大商機(jī)和良好的發(fā)展前景迅速被急需創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生鎖定。

1.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有覆蓋范圍廣，靈活性強(qiáng)，不受時(shí)間、地域限制。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟以及成本的降低，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入到千家萬(wàn)戶?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及以及網(wǎng)民的快速增長(zhǎng)，為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這種網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式的靈活性和自主性也很強(qiáng)，經(jīng)營(yíng)者可以進(jìn)行全職經(jīng)營(yíng)，也可以兼職經(jīng)營(yíng)；根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和銷售對(duì)象；而且在世界的任何角落，任何時(shí)間都可以通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)與用戶互動(dòng)等。

2.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)投資少、風(fēng)險(xiǎn)小。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式改變了傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)固有的做法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，不需要店面租金成本， 也許一臺(tái)電腦+ADSL，你就可以開始了。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期，僅僅依靠自身技術(shù)或創(chuàng)意就可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)起步。許多大型購(gòu)物網(wǎng)站甚至提供免費(fèi)的網(wǎng)店，只是收取少量交易費(fèi)，并且網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品直銷最大限度減少中間環(huán)節(jié)，使投資風(fēng)險(xiǎn)降為最低。

3.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)適合大學(xué)生。電腦和網(wǎng)絡(luò)雖然已經(jīng)普及，但熟練操作和開發(fā)利用仍然需要很多專業(yè)知識(shí)，大學(xué)生接受過專業(yè)教育，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。而且他們年紀(jì)輕，觀念新，經(jīng)歷旺盛，沒有家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心投入創(chuàng)業(yè)。

三、計(jì)算機(jī)類學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式

計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生除了具備網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)外，最突出的特點(diǎn)就是他們可利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

1.提供技術(shù)服務(wù)模式

這種創(chuàng)業(yè)方式利用創(chuàng)業(yè)者掌握的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能，為有需要的企業(yè)或個(gè)人提供技術(shù)支持，側(cè)重于技術(shù)工作。這類創(chuàng)業(yè)者具有鮮明的職業(yè)針對(duì)性，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)一定在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)嘗試，他們充分發(fā)揮自己計(jì)算機(jī)專業(yè)特長(zhǎng)，依托技術(shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，能夠滿足客戶的不同需要。例如：現(xiàn)在很多企業(yè)需要制作本企業(yè)的網(wǎng)站，這也是目前大學(xué)生最基本的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式。這類創(chuàng)業(yè)者就用具備網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、美工設(shè)計(jì)等知識(shí)，對(duì)提供技術(shù)服務(wù)的創(chuàng)業(yè)者提出了較高的要求。

2.自主研發(fā)軟件或注冊(cè)授權(quán)模式

這種創(chuàng)業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)者運(yùn)用所掌握的編程知識(shí)，依據(jù)對(duì)市場(chǎng)需求的判斷，編制出具有一定功能的軟件，通過銷售軟件或者銷售軟件的高級(jí)功能進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。目前，最為常用的方式是軟件作者先提供免費(fèi)軟件讓大家使用，等有了一定數(shù)量的用戶后，在通過網(wǎng)絡(luò)銷售商業(yè)版或者注冊(cè)版等。這種創(chuàng)業(yè)模式的優(yōu)點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)者不需要自己進(jìn)行軟件的推廣、銷售等，只需要找到一個(gè)成熟的銷售平臺(tái)，軟件就會(huì)通過該平臺(tái)進(jìn)行銷售。

3.電子商務(wù)模式

電子商務(wù)模式就是指圍繞在網(wǎng)上銷售商品進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，基本形式有自己開店、開辦商城、為別人開店提供服務(wù)等。[3]對(duì)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通常選擇通過網(wǎng)上商店進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，也就是創(chuàng)業(yè)者通過網(wǎng)上商城平臺(tái)開設(shè)自己的網(wǎng)店，銷售某類商品，賺取差價(jià)實(shí)現(xiàn)盈利。我們很熟悉的“淘寶網(wǎng)”就是一個(gè)典型的電子商務(wù)模式，只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者注冊(cè)登錄后，就可以在實(shí)現(xiàn)商品的銷售。

4.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)模式

網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)模式就是通過自己的工作使網(wǎng)站獲得相應(yīng)的利益。常用的兩種方式為運(yùn)營(yíng)網(wǎng)站模式和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式。運(yùn)營(yíng)網(wǎng)站模是創(chuàng)業(yè)者通過幫助客戶策劃網(wǎng)站內(nèi)容和制定經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方案，通常包括網(wǎng)站內(nèi)容更新維護(hù)、網(wǎng)站流程優(yōu)化、數(shù)據(jù)挖掘分析等，創(chuàng)業(yè)者通過網(wǎng)站收取信息發(fā)布費(fèi)、網(wǎng)站廣告費(fèi)等等，最終獲得收入。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷服務(wù)就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的，為達(dá)到一定營(yíng)銷目的的一系列網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷服務(wù)活動(dòng)。企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)包括很多內(nèi)容，如網(wǎng)站宣傳推廣、網(wǎng)站營(yíng)銷管理、網(wǎng)站的完善優(yōu)化等，其中最重要的就是網(wǎng)站的維護(hù)和推廣。[3]

四、計(jì)算機(jī)類學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中常見問題及解決方法

1.缺乏精湛的專業(yè)技能

很多計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中都是利用自己所具備的專業(yè)技能作為創(chuàng)業(yè)資本，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中總是感覺到力不從心，究其原因就是缺乏精湛的專業(yè)技能。專業(yè)技能是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，專業(yè)技能的缺乏在一定程度上決定了創(chuàng)業(yè)的成功與否，所以精湛的專業(yè)技能是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。這就要求學(xué)生在專業(yè)技能學(xué)習(xí)過程中要精益求精，付出更多的努力。同時(shí)教師也承擔(dān)著很重要的角色，教師在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、需求有側(cè)重的傳授專業(yè)知識(shí)，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整授課內(nèi)容及難度，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，盡量滿足學(xué)生的不同需要。還可以請(qǐng)來(lái)有關(guān)專家對(duì)大學(xué)生舉辦有關(guān)專題講座，使學(xué)生更全面了解相關(guān)專業(yè)技能。

2.缺乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不但需要大學(xué)生具備一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，還要求具有創(chuàng)業(yè)理論以及相關(guān)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)知識(shí)。除此之外還需要具備較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力，包括：創(chuàng)造和抓住機(jī)會(huì)的能力、與人溝通的能力、市場(chǎng)營(yíng)銷能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。[4]由于目前我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育還剛起步，很多大學(xué)生都是從書本上認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)，相關(guān)知識(shí)積累不足，知識(shí)面不夠開闊。要解決這個(gè)問題，需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專門的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，包括學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)等等?？梢越M建一支經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的全程指導(dǎo)和培訓(xùn)，將創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。一方面在教學(xué)過程中，注重專業(yè)技能的培養(yǎng)；另一方面制定科學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育課程，由創(chuàng)業(yè)教育專家講解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中存在的實(shí)際問題。從而全方位的提高了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

3.缺乏創(chuàng)業(yè)資金

資金問題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中需要面臨的一個(gè)難題。有些學(xué)生只能依靠借款來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，這種方式注定不能長(zhǎng)久。一旦遇到經(jīng)濟(jì)困難，就難以維持下去，最終導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。要解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金不足這樣的問題，首先，政府部門可以通過財(cái)政支持等方式建立基金來(lái)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，還可以鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供低息貸款；其次，高?？梢越Y(jié)合自己的情況，撥出轉(zhuǎn)款，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)予以支持。

五、 結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在我國(guó)還屬于探索階段，探索適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式，解決創(chuàng)業(yè)中所遇到的問題，鼓勵(lì)大學(xué)生利用自己的專業(yè)特點(diǎn)自主創(chuàng)業(yè)，能夠緩解我國(guó)目前大學(xué)生就業(yè)壓力，鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以便更好的滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要。

[參考文獻(xiàn)]

[1]康忠偉.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)存在的問題與對(duì)策研究[J].現(xiàn)代營(yíng)銷，2014，（04）.

[2]喬永剛.新形勢(shì)下高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式探析[J].世紀(jì)橋，2013，（03）

[3]隋飛.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式探析[J].河南教育2012，（06）.

[4]李海平.高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)存在的問題及對(duì)策研究[J]，價(jià)值工程，2011， （27）.

（作者單位：東北石油大學(xué) 計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院 黑龍江大慶）