云計(jì)算對(duì)中高學(xué)教育信息化建設(shè)的影響

藍(lán)敏紅

摘要：云計(jì)算以其強(qiáng)大的計(jì)算力和豐富可靠地?cái)?shù)據(jù)對(duì)中高學(xué)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。但就目前來看，大部分中高學(xué)校的信息化程度并不是很高，所以，為了能夠適應(yīng)當(dāng)前教育的變革趨勢(shì)，在推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中，大多數(shù)中高學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極設(shè)置網(wǎng)絡(luò)中心和計(jì)算中心，購(gòu)置大量的基礎(chǔ)設(shè)施，完成學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)化校園建設(shè)，推進(jìn)數(shù)字化校園的發(fā)展。廣東省河源市江東新區(qū)是國(guó)家智慧城市的其中一個(gè)試點(diǎn)城市，智慧城市作為一種新的城市發(fā)展模式，通過綜合運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、整合信息資源等不斷進(jìn)行科學(xué)發(fā)展。作為智慧城市試點(diǎn)，江東新區(qū)也將充分利用物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，不斷完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本文就將根據(jù)江東新區(qū)試點(diǎn)的成功案例和實(shí)施策略，將云計(jì)算對(duì)中高學(xué)教育信息化的影響做出了一定闡釋。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；中高學(xué)；信息化

前言：中高學(xué)教育信息化建設(shè)中涵蓋了大量的教育信息，學(xué)校內(nèi)部各種信息化教學(xué)資源也正是教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也正是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵之處，信息資源的配置是否高效直接影響到教學(xué)資源的開發(fā)。但是就目前來看，學(xué)校內(nèi)部信息化水平還欠佳，這導(dǎo)致很多學(xué)校內(nèi)部信息無法完整的傳送，這也成為教育信息化發(fā)展的瓶頸，無法達(dá)到資源和信息的共享。與此同時(shí)，傳統(tǒng)的信息技術(shù)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)無法滿足現(xiàn)當(dāng)今學(xué)校學(xué)生的需求，也不利于現(xiàn)代信息化教學(xué)資源的運(yùn)用。

近幾年來，云計(jì)算已經(jīng)走入IT行業(yè)的高峰，很多中高學(xué)校將互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展視為重要目標(biāo)。云計(jì)算是一種新型的信息發(fā)展模式，是一種基于分布式計(jì)算，以用戶為中心，將各種數(shù)據(jù)保存在云盤中，無論何時(shí)何地都可以通過一種十分便捷的方式將信息與他人進(jìn)行分享，所以，云計(jì)算在學(xué)校里有著十分重要的使用價(jià)值。

一、云計(jì)算的概念及特點(diǎn)

云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代計(jì)算方式，通過資源和信息的共享分享給他人或者其他設(shè)備。較為典型的云計(jì)算一般都是通過通用的網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)進(jìn)行應(yīng)用，并能夠通過瀏覽器軟件或者其他的Web服務(wù)界面進(jìn)行訪問。云計(jì)算這個(gè)詞最早來源于Google，然而最早的云計(jì)算產(chǎn)品是Amazon。云計(jì)算雖然是一個(gè)新的名詞，但卻不是一個(gè)新的概念，因?yàn)樵朴?jì)算這個(gè)概念一直伴隨著互聯(lián)網(wǎng)，很久之前，人們就已經(jīng)開始購(gòu)買各種服務(wù)器的存儲(chǔ)空間，將各種文件傳送到一定的網(wǎng)絡(luò)空間中進(jìn)行保存。

云計(jì)算是一種獨(dú)特的新生事物，它通過使計(jì)算分布在大量的分布式計(jì)算機(jī)之上，但卻通過遠(yuǎn)程服務(wù)器或者并非本地的計(jì)算機(jī)，讓運(yùn)行與互聯(lián)網(wǎng)更加相似。就像從古老的單臺(tái)發(fā)電機(jī)模式轉(zhuǎn)向了電廠集中供電的模式，這意味著云計(jì)算也能夠當(dāng)成一種商品進(jìn)行流通，它就像生活中的水電、煤氣一樣使用方便且價(jià)格低廉，但是唯一不同的是需要通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸。

二、云計(jì)算對(duì)中高學(xué)教育信息化建設(shè)的影響

通過前半部分對(duì)云計(jì)算概念的介紹以及目前中高學(xué)教育信息化出現(xiàn)的問題，我們可以看出云計(jì)算能夠?qū)鹘y(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行改善，由于中高學(xué)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，云計(jì)算能夠?yàn)閷W(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展提供一定的支持和保障。其影響主要有以下幾個(gè)方面：

（一）節(jié)約信息化建設(shè)資金地投入

在沒有使用云計(jì)算的傳統(tǒng)信息系統(tǒng)中，很多設(shè)備都需要進(jìn)行一系列的購(gòu)買，不僅占據(jù)學(xué)校大量空間，還會(huì)讓學(xué)校花上一大筆錢，但云計(jì)算的出現(xiàn)卻大大節(jié)省了信息化建設(shè)資金地投入，他不需要投入大量的硬件設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)部已有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)之下再去進(jìn)行建設(shè)也能夠減少支出，學(xué)校也將不再需要建設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)中心。云計(jì)算之所以能夠減少支出，最主要的是能夠通過云端幫助學(xué)校提供各種各樣的云計(jì)算服務(wù)，學(xué)校的大量數(shù)據(jù)都可以通過云計(jì)算進(jìn)行，這就讓學(xué)校不再需要經(jīng)常購(gòu)買更新的設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施，直接向云計(jì)算的專門平臺(tái)去購(gòu)買，這樣就能夠在有效節(jié)省學(xué)?？臻g的同時(shí)節(jié)約成本。同時(shí)，學(xué)校的師生和領(lǐng)導(dǎo)也能夠通過云平臺(tái)充分利用以前的電腦設(shè)備或者其他價(jià)格很低廉的電子設(shè)備通過云空間直接連入云服務(wù)。云計(jì)算能夠讓投資趨近于零，客戶的終端設(shè)備也能夠達(dá)到投入的多元化，所以，云計(jì)算能夠很好的進(jìn)入中高學(xué)校。

云計(jì)算系統(tǒng)本身就提供了許多常用的免費(fèi)應(yīng)用軟件，比如OFFICE辦公軟件，即使有一些收費(fèi)也是很低廉的價(jià)格。云計(jì)算也可以通過軟件即服務(wù)SAAS為中高學(xué)校的信息化制定專門的應(yīng)用服務(wù)。很多免費(fèi)的軟件也都是新版本，能夠極大地減少學(xué)生對(duì)應(yīng)用軟件的維護(hù)和升級(jí)。

（二）無限拓展各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)

云計(jì)算在開展各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的同時(shí)，也不需要獨(dú)自去搭建各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，也就是能夠真正實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)的無處不在。目前，很多中高學(xué)校也都是通過購(gòu)買或者自行開發(fā)的軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建，積極地去開展一系列的網(wǎng)絡(luò)型教學(xué)內(nèi)容。但是云計(jì)算畢竟還未發(fā)展成熟，所以其功能、安全性和適用的范圍等都受到一些限制，所以，只能夠在一定的范圍內(nèi)適用（比如校園之內(nèi)），也就是云計(jì)算只能夠?yàn)閷W(xué)校內(nèi)部的師生提供服務(wù)。但是由于學(xué)校受到資金和技術(shù)等的影響，所有的教學(xué)領(lǐng)域也不可能完全適用和匹配。但是由于云計(jì)算自身的特點(diǎn)，它可以通過云服務(wù)平臺(tái)對(duì)學(xué)校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境有一個(gè)控制的作用，為更大范圍去服務(wù)。

（三）確保使用者信息的安全性

網(wǎng)絡(luò)是復(fù)雜的，所以網(wǎng)絡(luò)信息的傳播也是多樣化的，校園網(wǎng)的病毒防止是目前十分棘手的問題，尤其是學(xué)生上課的多媒體教室，最容易受到病毒的侵入。殺毒軟件的使用對(duì)于很多學(xué)校來講也是一大手筆，而且并不能真正有效的控制病毒，但是通過引入云計(jì)算，先進(jìn)的信息技術(shù)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)能夠安全的維護(hù)數(shù)據(jù)，保證網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)終端使用者也能夠更有效的通過網(wǎng)絡(luò)訪問到自己所需要的數(shù)據(jù)。學(xué)校數(shù)據(jù)數(shù)目眾多，如果依然使用傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式，很容易被病毒侵入且毀掉數(shù)據(jù)。所以，云計(jì)算在使用的過程中能夠更好的保護(hù)學(xué)校的信息，在減少安全開支的基礎(chǔ)之上保證了使用者能夠安全上網(wǎng)，讓信息安全化。

（四）能夠達(dá)到資源的充分聚合

互聯(lián)網(wǎng)的最大優(yōu)勢(shì)就是能夠讓資源達(dá)到充分的聚合，使用云計(jì)算的出發(fā)點(diǎn)就是為了能夠集聚信息，存儲(chǔ)重要信息，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，這在很大程度上整合了教育資源。就目前的教育來看，很多教師都是按照傳統(tǒng)的教學(xué)大綱要求進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的編排，所以，學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容上受到很大的限制。但云計(jì)算的引入，讓世界范圍的教育資源都充分聚合到云系統(tǒng)中，學(xué)習(xí)者只需要輸入關(guān)鍵字詞就能獲得自己所需要的資源，然后根據(jù)需要去制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師只需要對(duì)這些信息資源進(jìn)行有效的保管和分類即可。與此同時(shí)，學(xué)生和教師也能夠在云平臺(tái)之下對(duì)資源信息進(jìn)行有效的知識(shí)內(nèi)容補(bǔ)充，從而不斷更新資源庫(kù)。

三、結(jié)語

云計(jì)算是一個(gè)十分龐大的資源系統(tǒng)，它以一種全新的網(wǎng)絡(luò)共享模式走入了我們的學(xué)習(xí)和生活，云計(jì)算的出現(xiàn)對(duì)中高學(xué)校的運(yùn)用上對(duì)信息化有著重要的影響，對(duì)硬件環(huán)境的建設(shè)和軟件資源的有效利用都有著全新的改變，為了能夠?yàn)閷W(xué)校信息化建設(shè)開鑿出一條新的發(fā)展之路，信息技術(shù)也逐漸從計(jì)算機(jī)時(shí)代走向了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，教育的信息化也逐漸邁步進(jìn)入云時(shí)代。隨著時(shí)代經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，云計(jì)算對(duì)中高學(xué)校的影響將越來越強(qiáng)，云計(jì)算也會(huì)變得更加低廉、更加方便，也會(huì)得到越來越多的推崇者。云計(jì)算為中高學(xué)校的信息化建設(shè)提出了建設(shè)性的意見，相信隨著云計(jì)算技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，它也會(huì)更高效的滿足我們的需要。

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