大學(xué)生宿舍文化的構(gòu)建探索

彭碧海+黃詩儀

摘 要 高校宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的最主要的場所之一，因此高校宿舍文化的構(gòu)建對于身處其中的大學(xué)生來說影響深遠(yuǎn)，它們在一起形成了大學(xué)校園文化的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也與高校思想政治教育工作的開展和社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播有著緊密的聯(lián)系。本文在此就闡述了大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義，對其建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上提出了相關(guān)大學(xué)生宿舍文化的構(gòu)建措施，希望能為高校大學(xué)生宿舍文化的構(gòu)建提供有益的借鑒。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 宿舍文化 意義 現(xiàn)狀 構(gòu)建

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.08.082

Construction of University Students' Dormitory Culture

PENG Bihai， HUANG Shiyi

（Office of Students' Affairs， Zhuhai College of Jilin University， Zhuhai， Guangdong 519041）

Abstract College dormitory is one of the leading universities college students studying and living spaces， and therefore the College dormitory culture and is living in one of the college students for far-reaching， together they form an important part of the campus culture， but also with universities the development and dissemination of advanced socialist culture ideological and political education are closely linked. This paper describes the importance of this on college dormitory culture construction status of construction were analyzed， and on this basis， proposed building college dormitory culture-related measures， hoping to provide useful reference for the construction of dormitory culture of college students.

Key words college students; dormitory culture; significance; status; construction

大學(xué)生處于青春期的末期，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的優(yōu)劣對其發(fā)展十分重要，良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，為學(xué)生的成長提供良好的文化氛圍;而不健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境則會(huì)使學(xué)生受到腐朽思想的侵蝕，損害其身心的健康發(fā)展。

1 大學(xué)生宿舍文化構(gòu)建的重要意義

大學(xué)生宿舍文化作為高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，不僅影響著高校教育和管理工作的順利進(jìn)行，同時(shí)也與學(xué)生思想政治教育工作的開展和社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播有著緊密的聯(lián)系，在學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的過程中發(fā)揮著不可替代的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1 培養(yǎng)學(xué)生的集體團(tuán)結(jié)意識

大學(xué)宿舍為高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了一個(gè)小團(tuán)體的環(huán)境，在這個(gè)小環(huán)境內(nèi)，他們學(xué)習(xí)、休息、娛樂，宿舍也就成為了大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的中心。大學(xué)宿舍的各成員多是來自不同的地區(qū)，在文化背景和生活習(xí)慣方面有著較大的差異，當(dāng)他們同處一室的時(shí)候，如何處理好彼此之間的關(guān)系，建立和諧的宿舍文化氛圍就成了每個(gè)人必須面對的問題。良好的宿舍文化的構(gòu)建能夠增強(qiáng)宿舍成員內(nèi)部的集體意識和團(tuán)結(jié)意識，加強(qiáng)小團(tuán)體內(nèi)部的認(rèn)同感，從而有利于宿舍內(nèi)部成員處理好宿舍人際關(guān)系，形成互幫互助、相互激勵(lì)、共同奮斗的文化氛圍，實(shí)現(xiàn)宿舍建設(shè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的融合。

1.2 調(diào)節(jié)學(xué)生的心理狀態(tài)

高校學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活不可能總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)出現(xiàn)些坎坷和挫折，比如考試、作業(yè)、或者是畢業(yè)之際的工作問題。這時(shí)候?qū)W生內(nèi)心可能會(huì)承載著較多的壓力，焦慮、易怒等不穩(wěn)定的負(fù)面情緒也會(huì)隨之而來。而良好的大學(xué)生宿舍文化的構(gòu)建就可以在調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)方面做出貢獻(xiàn)，幫助學(xué)生紓解心理壓力和方面情緒帶來的影響，保持良好的脾氣秉性，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。在良好和諧的大學(xué)宿舍文化中，各成員之間的溝通和交流也會(huì)比較頻繁，各成員之間會(huì)把彼此的快樂和難過共同承擔(dān)，在遇到難題的時(shí)候他們會(huì)相互鼓勵(lì)、相互幫助，一起面對，所以這就在很大程度上幫助宿舍成員緩解了負(fù)面情緒的影響，對于他們養(yǎng)成樂觀積極的生活態(tài)度和健康向上的價(jià)值觀念有著重要的意義。

1.3 促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步

良好大學(xué)生宿舍文化的塑造能夠在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面給宿舍成員帶來影響，在宿舍成員共同的努力下，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。為了更好的融入到宿舍小團(tuán)體的生活中，學(xué)會(huì)盡可能的和宿舍成員在行動(dòng)上保持一致，因?yàn)楦鞒蓡T之間建立了和諧共處的關(guān)系和團(tuán)結(jié)的集體意識能夠?yàn)閷W(xué)生帶來歸屬感，如果這個(gè)宿舍的學(xué)習(xí)氛圍很好，整個(gè)宿舍在學(xué)生等各方面的表現(xiàn)通常也會(huì)比較好，因?yàn)檫@種良好的宿舍文化促進(jìn)了宿舍成員之間的相互激勵(lì)，一個(gè)成員的成長和進(jìn)步，會(huì)給其他成員的發(fā)展帶來動(dòng)力，從事使得整個(gè)宿舍成員的表現(xiàn)都很優(yōu)異。

1.4 培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操

良好的大學(xué)宿舍文化的構(gòu)建對于內(nèi)部成員道德情操有著有益的熏陶，為學(xué)生身心健康的發(fā)展提供了必要環(huán)境，有助于學(xué)生形成高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和完善。宿舍環(huán)境是學(xué)生每天都需要接觸的，在這種環(huán)境中各成員之間相互影響，一起學(xué)習(xí)、一起生活，共同參與到宿舍文化的建設(shè)中。和諧的大學(xué)宿舍文化的構(gòu)建能夠促進(jìn)學(xué)生之間的相互監(jiān)督和進(jìn)步，幫助學(xué)生形成良好的生活和行為習(xí)慣，在學(xué)生道德行為形成和人生觀、價(jià)值觀培養(yǎng)的方面也有積極的作用。

2 當(dāng)前大學(xué)生宿舍文化構(gòu)建現(xiàn)狀分析

高校宿舍文化的建設(shè)不僅要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，而且也是相關(guān)宿舍管理部門和廣大思想政治教育工作者共同努力的結(jié)果，我國當(dāng)前大學(xué)生宿舍文化構(gòu)建盡管取得了一定的成就，但是在這個(gè)過程中還存在著較多的問題，下面我們就對此做一番分析。

2.1 當(dāng)前大學(xué)生宿舍文化構(gòu)建中的成就

首先，高校學(xué)生宿舍在物理環(huán)境方面得到了較大改善。隨著國家對于高校建設(shè)的重視和大力支持，高校學(xué)生宿舍的居住環(huán)境有了逐步的改善，四人間宿舍成為了高校居住的主要環(huán)境，很多高校在發(fā)展的過程中也開始建立了新的宿舍園區(qū)，室內(nèi)配置也逐漸完善，通常是一床、一椅、一桌、一柜，還配置了相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施、取暖或者是降溫設(shè)施。隨著高校后勤社會(huì)化改革的不斷加深，高校后勤管理的能力在不斷進(jìn)步，大學(xué)生宿舍居住的物理環(huán)境的質(zhì)量在不斷提高。其次，高校學(xué)生宿舍的文化氛圍整體發(fā)展良好。大學(xué)宿舍的管理離不開物業(yè)公司、高校后勤管理集團(tuán)和學(xué)生處等部門的協(xié)同合作，很多學(xué)校為了促進(jìn)大學(xué)生宿舍文化的良好發(fā)展，通常采取了諸如“和諧宿舍評比”、“文明宿舍評比”等相關(guān)的宿舍文化促進(jìn)和建設(shè)活動(dòng)，在這類活動(dòng)中學(xué)生集體榮譽(yù)感的意識被調(diào)動(dòng)起來，為宿舍文化的建設(shè)營造了積極活躍的氛圍，為良好宿舍文化的構(gòu)建做出了貢獻(xiàn)。

2.2 當(dāng)前大學(xué)宿舍文化構(gòu)建中存在的問題

2.2.1 學(xué)校重視物理環(huán)境建設(shè)，輕視精神環(huán)境建設(shè)

高校教育的目的是為國家的發(fā)展培養(yǎng)所需要的專業(yè)人才，為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人成長提供必要的環(huán)境，無論從哪個(gè)角度講精神建設(shè)都是第一位的，最好的結(jié)果就是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)建設(shè)和精神建設(shè)的統(tǒng)一。但是當(dāng)前在很多高校往往多是重視物理環(huán)境的建設(shè)，而忽視了精神環(huán)境的建設(shè)，盡管學(xué)校在宿舍居住條件改善方面做出了很多努力，為宿舍增加了很多便利的措施，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了便捷，但是卻輕視了對精神環(huán)境的建設(shè)，甚至個(gè)別高校校園內(nèi)商業(yè)經(jīng)營設(shè)施過多以至于影響到學(xué)生正常的休息和學(xué)習(xí)，學(xué)生被商業(yè)經(jīng)營所包圍，學(xué)校相關(guān)部門在學(xué)生宿舍文化的建設(shè)和指導(dǎo)中沒能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，對宿舍文化的建設(shè)沒能給予足夠的關(guān)注。

2.2.2 大學(xué)生宿舍管理制度缺少人文關(guān)懷

盡管大學(xué)生宿舍管理制度的制定在高校中得到了充分的重視，但是制度本身卻缺少人文關(guān)懷，高校宿舍管理往往采用的是統(tǒng)一管理的措施，為了保證學(xué)生的正常作息和人身安全，通常在門禁和用電方面進(jìn)行統(tǒng)一安排，而且學(xué)校在新生入學(xué)的時(shí)候宿舍的分配也是采取統(tǒng)一安排的方法，這種情況就沒有考慮到學(xué)生個(gè)人的實(shí)際需要，也會(huì)因?yàn)樗奚峤ㄔ煜群蠛褪覂?nèi)配置的問題造成資源的分配不合理、不公平，沒能為學(xué)生在生活方面提供個(gè)性化的管理和服務(wù)。如同樣是同一個(gè)院系和班級的學(xué)生，他們居住宿舍的條件可能就是因?yàn)樾屡f的關(guān)系而產(chǎn)生較大的差異。

2.2.3 大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中存在不和諧聲音

盡管從整體上看大學(xué)生宿舍文化的氛圍還是積極向上的，但是宿舍內(nèi)部一些不和諧的行為也必須要引起我們的重視，主要可以概括為以下幾個(gè)方面。首先，個(gè)別低俗的行為習(xí)慣存在較多。有些學(xué)生在宿舍中覺得不是公共場所就經(jīng)常隨口臟話，在宿舍集體勞動(dòng)中有些宿舍成員表現(xiàn)不積極，有些宿舍不重視宿舍衛(wèi)生，經(jīng)常有難聞的氣味出現(xiàn);其次，有些不正確的價(jià)值觀念在宿舍中存在較為嚴(yán)重。有些宿舍成員，不重視中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，浪費(fèi)食物和水資源，在和同學(xué)相處的過程中，經(jīng)常鋪張浪費(fèi)，相互攀比，受到拜金主義和享樂主義的嚴(yán)重影響;第三，宿舍文化建設(shè)中受網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊較為嚴(yán)重。

3大學(xué)生宿舍文化的構(gòu)建探索

大學(xué)宿舍文化的構(gòu)建是一個(gè)需要各方共同參與的工作，在其構(gòu)建過程要遵循一定的原則，然后在原則的指導(dǎo)下才能較好地采取相關(guān)的措施。

3.1 大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中應(yīng)該遵循的原則

3.1.1 堅(jiān)持以學(xué)生為本的主體性原則

學(xué)生是大學(xué)宿舍文化建設(shè)中的主體，也是學(xué)校教育和管理中的主體，所以在宿舍文化構(gòu)建中堅(jiān)持以學(xué)生為本的主體性原則能夠激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與宿舍文化建設(shè)工作的積極性和主動(dòng)性，這要求相關(guān)政策的制定和活動(dòng)的進(jìn)行要充分考慮到學(xué)生的利益，尊重學(xué)生的感情，滿足學(xué)生的需要，在引導(dǎo)的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的積極參與和對學(xué)生宿舍文化的塑造。

3.1.2 堅(jiān)持集體主義原則

大學(xué)宿舍為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)小團(tuán)體的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中宿舍內(nèi)部成員之間的相互影響是很大的，所以為了保證良好的宿舍文化可以在學(xué)生中間形成良好的相互影響，改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中一些不好的行為習(xí)慣，我們在宿舍文化的構(gòu)建中要努力培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，是學(xué)生注重集體的團(tuán)結(jié)和利益，在相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督、相互奮斗中改掉身上原有的不良行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，以建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。

3.1.3 堅(jiān)持系統(tǒng)性的原則

因?yàn)樗奚嵛幕臉?gòu)建是一個(gè)需要多方參與的系統(tǒng)工程，所以在這個(gè)過程中學(xué)校相關(guān)部門要重視工作的系統(tǒng)性，使各部門之間形成良好密切的配合，加強(qiáng)對相關(guān)宿舍管理人員的系統(tǒng)培訓(xùn)，要求院系工作人員的深入走訪，并且在與寢室長的參與中形成一個(gè)系統(tǒng)完整的管理體系，以增強(qiáng)學(xué)校相關(guān)信息的傳達(dá)和執(zhí)行，充分激活整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作效率。

3.1.4 堅(jiān)持創(chuàng)新性原則

盡管大學(xué)宿舍文化的建設(shè)需要很多固定制度的參與，但是我們在這個(gè)過程中也要注意對創(chuàng)新性的重視。充分發(fā)揮學(xué)生作為建設(shè)主體的活力和創(chuàng)造力，在相關(guān)的宿舍文化建設(shè)活動(dòng)中帶動(dòng)學(xué)生參與的熱情和創(chuàng)新的活力，如利用“宿舍文化周”等活動(dòng)的舉辦，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自身宿舍的特色，發(fā)揮想象的熱情，展示宿舍的才藝。

3.2 大學(xué)生宿舍文化建設(shè)中應(yīng)采取的措施

3.2.1 加強(qiáng)學(xué)校和宿舍精神環(huán)境的重視

對學(xué)校和精神環(huán)境營造的重視與大學(xué)生宿舍文化的構(gòu)建有著內(nèi)在的一致性，精神環(huán)境對于高校學(xué)生有著重要的熏陶作用，具體就是體現(xiàn)在良好的校風(fēng)和室風(fēng)方面。在這方面學(xué)校老師不僅要講授專業(yè)課的知識，同時(shí)還要將學(xué)生、生活和為人的健康觀念傳播給學(xué)校;學(xué)校思想政治教育宣傳方面要充分利用校園報(bào)紙、校園主題活動(dòng)、校園廣播等形式較積極健康的校風(fēng)觀念傳播出去，同時(shí)學(xué)校還可以利用先進(jìn)和典型人物的表揚(yáng)來激勵(lì)學(xué)生向其學(xué)習(xí)，有效利用將這種模范的示范作用;在宿舍精神文化環(huán)境塑造中要充分利用各種先進(jìn)宿舍宣傳活動(dòng)，各種文明宿舍的評比活動(dòng)、各種宿舍文化的展示活動(dòng)，加強(qiáng)和諧宿舍文化的良好氛圍在宿舍間的傳播;同時(shí)還要建立相關(guān)的心理咨詢制度，幫助學(xué)生處理好宿舍內(nèi)部的人際關(guān)系。

3.2.2 建設(shè)以人為本的宿舍管理制度

宿舍管理要轉(zhuǎn)變思維，不能總是采用“管”的模式，而應(yīng)該用傾聽的姿態(tài)去傾聽學(xué)生的聲音，了解學(xué)生的需求，有可能的話還可以采取定期召開學(xué)生民主座談或者討論的形式，讓學(xué)生發(fā)表對宿舍管理意見和建議，在此基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的、民主化的管理措施，因?yàn)閷W(xué)生的參與，這不僅可以提高管理制度在學(xué)生中的權(quán)威性，而且還有利于其高效地實(shí)施。

3.2.3 大力弘揚(yáng)健康的宿舍行為

面對宿舍不和諧行為的出現(xiàn)，我們要給予充分的重視，大力弘揚(yáng)健康的宿舍行為，以擠壓不良行為的生存空間。首先，要弘揚(yáng)弘揚(yáng)優(yōu)秀的行為習(xí)慣，對那些有著優(yōu)秀行為習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，對于那些不良的行為習(xí)慣也要指出，在好壞的對比中增強(qiáng)學(xué)生的判斷能力，促進(jìn)學(xué)生塑造良好的生活和行為習(xí)慣;其次，要在宿舍中傳播積極健康的價(jià)值觀念，重視中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)和集成，對于諸如拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的思想進(jìn)行預(yù)防和制止;第三，我們還要加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，使學(xué)生重視網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)中的利用，不要沉溺于各種網(wǎng)絡(luò)行為的誘惑，同時(shí)還要提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)不良信息的抵抗能力。

3.2.4 創(chuàng)新探索大學(xué)生宿舍文化的建設(shè)

在大學(xué)生宿舍文化的建設(shè)過程中相關(guān)單位還要積極創(chuàng)新，加強(qiáng)探索，努力體現(xiàn)本校校園文化和宿舍文化的特色。如我們可以將宿舍區(qū)的功能進(jìn)行多元化補(bǔ)充，有些學(xué)校在宿舍樓內(nèi)增設(shè)了社區(qū)活動(dòng)室為學(xué)生提供一定的生活?yuàn)蕵吩O(shè)施，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和娛樂提供了一個(gè)方便而又溫馨的環(huán)境，可以作為宿舍集體活動(dòng)的一個(gè)場所，這就使宿舍從原本只具有單純休息學(xué)習(xí)的功能而變成了一個(gè)具有綜合性作用的區(qū)域，為學(xué)生營造了良好的環(huán)境，有利于促進(jìn)學(xué)生在良好環(huán)境熏陶下的交流，促進(jìn)和諧宿舍文化的構(gòu)建。

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