強化高校學(xué)生社團可持續(xù)發(fā)展的對策研究

金敏

摘 要： 高校學(xué)生社團是以學(xué)生活動為基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生實踐能力為目的，積極構(gòu)建的一個微型社會場所。科學(xué)構(gòu)建以學(xué)生為主體，積極健全和完善高校學(xué)生社團發(fā)展機制，使其走上可持續(xù)發(fā)展之路是高校學(xué)生社團得以長遠發(fā)展的關(guān)鍵。本文結(jié)合高校發(fā)展現(xiàn)狀分析高校學(xué)生社團面臨發(fā)展瓶頸的具體原因，積極探索強化高校學(xué)生社團可持續(xù)發(fā)展的具體對策。

關(guān)鍵詞： 高校社團 可持續(xù)發(fā)展 學(xué)生社團

高校學(xué)生社團是學(xué)生檢驗理論知識，提高個人文化素養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合能力的重要活動場所，也是維系學(xué)生與社會的重要紐帶。學(xué)生社團被視為高校第二課堂，社團的發(fā)展關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展。然而，近年來，高校學(xué)生社團卻面臨發(fā)展瓶頸，一些社團被淘汰，新的社團不能吸引更多學(xué)生加入，所以高校學(xué)生社團必須認真思索其面臨發(fā)展瓶頸的具體原因，并積極探索其發(fā)展對策，使高校學(xué)生社團走上可持續(xù)發(fā)展之路。

一、高校學(xué)生社團面臨發(fā)展瓶頸的具體原因

1.社團管理體制不完善。

通過深入反思和分析當前高校學(xué)生社團的發(fā)展狀況，可以發(fā)現(xiàn)其在管理體制方面存在的諸多不足，嚴重影響社團的發(fā)展目的，限制學(xué)生實踐能力的發(fā)展。首先，存在形式過于單一，由于學(xué)生在社團的表現(xiàn)不與年終學(xué)習(xí)成果測評掛鉤，因此，導(dǎo)致許多學(xué)生在加入社團后，對社團的事務(wù)和活動的參與積極性不高；其次，社團內(nèi)部管理制度松散，很多學(xué)生無故缺席社團活動，視社團管理制度為虛設(shè)；最后，對新干部的選拔任用機制不完善，一直沿用老干部和老思想，使社團的發(fā)展缺乏新鮮的血液和創(chuàng)新的意識等。再加上，由于高校學(xué)生社團的都是由有著共同愛好的不同院系和年級的大學(xué)生組成，由于課程安排和學(xué)生發(fā)展等諸多客觀原因，使得社團管理很難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所以，高校學(xué)生社團要持續(xù)發(fā)展下去，必須有針對性地、分層次地加強制度建設(shè)，完善管理體制。

2.社團活動宗旨不明確。

高校學(xué)生社團成立和發(fā)展的目的是豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，加強學(xué)生的實踐鍛煉，提高個人綜合能力。但是隨著高校學(xué)生社團的不斷發(fā)展，明確的宗旨意識已經(jīng)被弱化，取而代之的是娛樂性功能，高校學(xué)生社團被視為舉行聯(lián)誼聚會、比賽娛樂的團體，從而忽視學(xué)生能力的發(fā)展。比如，在對社團活動的組織和策劃過程中，一直沿用陳舊的活動方式，缺乏與時俱進的創(chuàng)新精神；缺乏與社團成員之間的溝通協(xié)作，導(dǎo)致活動執(zhí)行力差、成果不明顯；缺乏對社團成員有針對性的能力發(fā)展引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生能力發(fā)展不均衡，等等。所以，高校學(xué)生社團要持續(xù)發(fā)展，必須強化宗旨意識，進行有針對性的活動策劃安排。

3.社團活動經(jīng)費支配不規(guī)范。

經(jīng)費是支持社團內(nèi)部規(guī)范運作的重要保障。在社團活動開展中，必然涉及經(jīng)費的安排和支配。活動經(jīng)費的主要來源是學(xué)生的團費及爭取來的贊助費，很多社團在經(jīng)費的賬目管理上不規(guī)范，出現(xiàn)挪用經(jīng)費、賬目不清等現(xiàn)象。比如，在經(jīng)費支出的前期，未對經(jīng)費支出征求社員的意見及給出有效的預(yù)算方案，實行的是干部表決制，之后也未對經(jīng)費的支出給予及時的告知和公示，使得團員對經(jīng)費的支出情況毫不知情，這種非透明化的經(jīng)費管理體制必然會導(dǎo)致賬目的凌亂不堪，后期會導(dǎo)致社團因為經(jīng)費短缺也無法開展活動，使得社團發(fā)展不下去。所以高校學(xué)生社團要持續(xù)發(fā)展下去，必須科學(xué)規(guī)范管理活動經(jīng)費，實行透明化的管理體制。

二、強化高校學(xué)生社團可持續(xù)發(fā)展的具體對策

1.積極創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化制度建設(shè)。

首先，改變傳統(tǒng)社團獨立單一的存在體制，實行與學(xué)生評優(yōu)、干部競選、年終測評直接掛鉤，將學(xué)生在社團的表現(xiàn)作為主要參考因素之一，強化學(xué)生主動參與社團事務(wù)；其次，科學(xué)落實制度的實施，對所有違反違章制度的成員一視同仁，嚴格處理，如一次警告、二次通報、三次開除等；最后，對新老干部的交替實行競爭上崗制度，使能者居之，進而強化學(xué)生的實踐能力。同時對于不同年級學(xué)生因為課程安排的不同而導(dǎo)致的不能參加活動的問題，除了積極協(xié)調(diào)外，也可以對其實施分層次管理，根據(jù)學(xué)生的時間安排活動任務(wù)，使所有成員都能各司其職地參與社團活動。因此，積極創(chuàng)新管理體制、優(yōu)化制度建設(shè)是使高校學(xué)生社團走上可持續(xù)發(fā)展之路的重要步驟之一。

2.深化活動目的，促進學(xué)生能力的均衡發(fā)展。

高校學(xué)生社團首先必須從思想淡化學(xué)生的娛樂思維，深化實踐能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展目的，并積極貫穿社團活動。同時，要根據(jù)每個學(xué)生的特長合理科學(xué)安排活動任務(wù)，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的潛在能力，這是社團活動的重要宗旨，使每個學(xué)生都能在社團活動中得到成長，例如活動的統(tǒng)籌策劃和創(chuàng)新能力、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)溝通能力等，為更好地跨入社會做好充足的能力準備。社團也可以積極結(jié)合網(wǎng)絡(luò)新媒體，例如微信、微博等向全體成員征集個性創(chuàng)意和意見，給學(xué)生提供自由開放、方便快捷的活動環(huán)境，促進學(xué)生思維能力與實踐能力的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.科學(xué)整合市場化和公益化運作模式，緩解經(jīng)費壓力。

高校學(xué)生社團是有效連接學(xué)生與社會的重要橋梁，為學(xué)生構(gòu)建微型的社會化場所。作為學(xué)生從高?？缛肷鐣闹匾^渡階段，社團可以向市場化和公益化的運作模式轉(zhuǎn)型，既能有效緩解社團活動經(jīng)費的壓力，又能強化學(xué)生的社會化能力。社會化的運作模式除了需要科學(xué)的財務(wù)管理制度外，嚴謹?shù)慕?jīng)費支出審批流程，透明化的經(jīng)費支出明細，更需要積極拓展經(jīng)費來源。比如與企業(yè)構(gòu)建一個雙贏的合作模式，企業(yè)為社團活動提供贊助，社團則為企業(yè)發(fā)展?jié)撛诳蛻糍Y源，積極開拓更多學(xué)生市場，常見的如中國移動和中國聯(lián)通等，充分證明大學(xué)生是一個強大的消費群體。另外，社團可以積極聯(lián)系知名企業(yè)家、優(yōu)秀畢業(yè)生等開展公益性知識講座，這樣既可以節(jié)約社團經(jīng)費，又可以豐富社團活動。因此，科學(xué)整合市場化和公益化的運作模式，才能使高校學(xué)生社團走上可持續(xù)發(fā)展之路。

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