從生活中來(lái)，到生活中去

陳賽華

一、命題思路

2014年江蘇省鎮(zhèn)江市中考思想品德試卷體現(xiàn)新課程改革理念，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試綱要，立足國(guó)情、市情，緊扣教材，關(guān)注熱點(diǎn)話題，密切結(jié)合生活，注重理論聯(lián)系實(shí)際，圖文并茂，彰顯人文關(guān)懷。

二、試卷結(jié)構(gòu)分析

1.試卷總體結(jié)構(gòu)分析

2014年我市中考思想品德試卷結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定：第Ⅰ卷為選擇題（客觀題），共60分，占總分的60%，其中5道時(shí)政題共10分，占總分10%；第Ⅱ卷為非選擇題（主觀題），共40分，占總分的40%。在分值配比上較往年發(fā)生了微調(diào)，增加了10分的主觀題（由以往的3道材料分析題增加為4道材料分析題），減少了10分的客觀題（由以往的35道單選題減少到30題單選題）。試卷難易程度總體跟2013年中考相當(dāng)，難度系數(shù)為0.75左右。

2.試卷知識(shí)結(jié)構(gòu)分析

三、試卷主要特點(diǎn)及對(duì)教學(xué)的啟示

1.立足實(shí)際，生活性強(qiáng)

題干材料、問(wèn)題設(shè)置從生活中來(lái)、到生活中去。試卷共34題，除了第13、15、20、21、27題生活情境不明顯外，29道題均源于生活，又指導(dǎo)生活、服務(wù)生活。不僅使考生在考試過(guò)程中有親近感，易于激發(fā)考生的探究熱情，還在考試過(guò)程中再一次受到正確價(jià)值觀念教育，并以此指導(dǎo)自己的日常行為與活動(dòng)。啟迪師生在思想品德課學(xué)習(xí)中更關(guān)注生活、反思生活，從而真正增強(qiáng)思想品德教學(xué)的實(shí)效性。

2.關(guān)注“熱、新”，時(shí)代性強(qiáng)

試卷中的熱點(diǎn)既包括時(shí)政熱點(diǎn)，如選擇題第1題“全面深化改革”、第2題“中國(guó)上海自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)正式啟動(dòng)運(yùn)行”等，又包括社會(huì)熱點(diǎn)，如第22題“健全社會(huì)保障制度”、第24題“單獨(dú)二胎”政策的實(shí)施問(wèn)題等。對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的考查，有利于引導(dǎo)師生在教育教學(xué)中積極關(guān)心時(shí)政、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，做有政治敏銳感、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的公民。

2014年3月15日起施行的新修訂的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中的有關(guān)法律條款在試卷選擇題第18題的題干中得以體現(xiàn)。讓考生在做試題的過(guò)程中了解新的法律條款，從而在實(shí)際生活中更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

目前全市、全省乃至全國(guó)正在轟轟烈烈學(xué)習(xí)的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、開(kāi)展的“八禮四儀”養(yǎng)成教育活動(dòng)，早在我市2013年6月中旬的中考思想品德試卷中就得以體現(xiàn)，緊跟時(shí)代步伐、走在社會(huì)前列。積極教育引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、堅(jiān)定正確的價(jià)值信念，并在生活中培育、踐行、弘揚(yáng)。

3.注重本土，地方性強(qiáng)

我市中考思想品德試題一直注重體現(xiàn)地方特色，2013年試題也不例外。如選擇題第7題“鎮(zhèn)江市養(yǎng)成教育活動(dòng)”、第11題“鎮(zhèn)江市教育局開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)社會(huì)公益活動(dòng)”、材料分析題第33題“建設(shè)生態(tài)鎮(zhèn)江”、材料分析題第34題“踐行群眾路線”選用鎮(zhèn)江市趙亞夫同志的事跡為題目素材。地方性素材的運(yùn)用更利于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的變化，激發(fā)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，選用身邊的榜樣更具說(shuō)服力和影響力，從而能達(dá)到更好的教育效果。

4.設(shè)問(wèn)巧妙，能力性強(qiáng)

2014年我市中考思想品德試卷繼承了2013年中考試卷命題意圖能力化的風(fēng)格，堅(jiān)持能力立意，問(wèn)題設(shè)置靈活、巧妙，突出考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。如第34題第1問(wèn)“依據(jù)趙亞夫的事跡，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)”，能力不強(qiáng)的考生，看到問(wèn)題可能會(huì)懵，不知如何作答；能力較強(qiáng)的考生，就知道可以答中國(guó)共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)、宗旨、“三個(gè)代表”重要思想等內(nèi)容的任意2個(gè)就能拿全4分了。第34題的第二問(wèn)雖然問(wèn)題角度很明確：“請(qǐng)從科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的角度加以分析?！钡忌庾x此問(wèn)題感受和第1問(wèn)一樣。其實(shí)活而不難，答案都是平時(shí)學(xué)過(guò)的，在課本上也有。這就啟發(fā)學(xué)生不僅要識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，還要懂得運(yùn)用，提高分析問(wèn)題的水平和解決問(wèn)題的能力。

5.卷面活潑，人文性強(qiáng)

試卷第Ⅰ卷選擇題呈現(xiàn)了4幅漫畫(huà)（分別在第6題、第10題、第22題和第24題），形象生動(dòng)，讓考生感覺(jué)富有樂(lè)趣，避免枯燥乏味，體現(xiàn)對(duì)考生的人文關(guān)懷；第Ⅰ卷選擇題第28題和第Ⅱ卷31題材料分析題中呈現(xiàn)出2張表格，直觀明了，利于考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；第Ⅱ卷33題材料分析題中呈現(xiàn)了一張展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的圖片，既豐富了材料背景的形式，又讓學(xué)生在最后一堂思想品德課上，學(xué)習(xí)或再次鞏固和強(qiáng)化了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，并在實(shí)際生活中積極培育和踐行。

四、建議及總結(jié)

2014年我市中考思想品德試卷34題中有74%的試題有關(guān)國(guó)內(nèi)事情，其中56分選擇題、18分主觀題；26%的試題有關(guān)本市，其中4分選擇題、22分主觀題。5道時(shí)政選擇題中有一道是國(guó)際時(shí)政，其他選擇題中有一、兩道是有關(guān)省內(nèi)素材的。這樣，試卷的覆蓋面更廣，促使學(xué)生拓寬視眼、放眼世界。

《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）圍繞“成長(zhǎng)中的我、我與他人和集體、我與國(guó)家和社會(huì)”這條主線展開(kāi)思想品德課程內(nèi)容設(shè)置，2014年我市中考思想品德試卷中有關(guān)“成長(zhǎng)中的我”的試題占整卷分值的16%，“我與他人和集體”只有6%，“我與國(guó)家和社會(huì)”占78%。初中階段的學(xué)生面對(duì)較多的是自我成長(zhǎng)、與他人和集體的關(guān)系，當(dāng)然也需要處理國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系，但拓展生活交際范圍的過(guò)程要循序漸進(jìn)。顯然，“我與他人和集體”方面的試題在我市2014年中考試卷中占的比例較低。建議以后思想品德中考試卷中適當(dāng)增加“我與他人和集體”方面的素材及命題，相應(yīng)降低“我與國(guó)家和社會(huì)”的比重。

總的來(lái)說(shuō)，2014年江蘇省鎮(zhèn)江市中考思想品德試卷無(wú)偏題怪題，難度適宜，靈活新穎，“題在書(shū)外，從生活中來(lái)；理在書(shū)中，到生活中去”，很好地檢測(cè)了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性的統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn)：

[1]李圣安.初中政治復(fù)習(xí)教學(xué)的要點(diǎn)[J].教書(shū)育人，2012（02）.

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