創(chuàng)新需要背叛精神

文顯堂

當(dāng)今的中國，已進(jìn)入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代。那么，創(chuàng)新意味著什么？不同的人有不同的答案，筆者認(rèn)為，創(chuàng)新意味著背叛。雖然“背叛”二字在國人心中并不那么光彩，但因創(chuàng)新而背叛，卻是值得倡導(dǎo)而且是當(dāng)今中國尤其需要的。

創(chuàng)新說起來容易做起來難，在中國尤其如此。改革開放以來，人們對(duì)于創(chuàng)新不能說不重視，甚至將其與民族命運(yùn)聯(lián)系在一起，雖然調(diào)子很高，但在行動(dòng)上卻很“低調(diào)”，創(chuàng)新沒有成為國人普遍的觀念。創(chuàng)新究竟難在什么地方？人們對(duì)此會(huì)給出各種答案，諸如沒有資金、沒有能力等等。但筆者認(rèn)為，中國人難以創(chuàng)新，恰恰就在于不敢背叛，其有種種具體表現(xiàn)。

首先是因依附團(tuán)體而不敢背叛。在中國傳統(tǒng)文化里，有輕個(gè)人而重團(tuán)體的傾向，如今一些年輕人過度追求進(jìn)入穩(wěn)定的團(tuán)體，諸如應(yīng)屆生報(bào)考公務(wù)員、入職國企等擇業(yè)行為，本質(zhì)上是依附團(tuán)體，追求安逸生活的表現(xiàn)，但這讓千千萬萬有著創(chuàng)新能力的人被埋沒。

其次是因相信權(quán)威而不敢背叛。一方面，中國的學(xué)校教育傾向讓學(xué)生相信權(quán)威，這導(dǎo)致人們?nèi)狈|(zhì)疑精神。同時(shí)，社會(huì)環(huán)境也同樣壓抑人們創(chuàng)新的銳氣，人們恐怕常見長者對(duì)晚輩說：“我吃過的鹽比你吃過的飯還多，我走過的橋比你走過的路還長”、“不聽老人言，吃虧在眼前”等類似的話。

再次是因恐懼失敗而不敢背叛。中國的傳統(tǒng)文化里對(duì)過錯(cuò)和失敗缺乏包容，人們大多信奉“成王敗寇”。我們很少贊揚(yáng)失敗者，而當(dāng)下成功學(xué)在中國得以流行，無疑是只能成功不能失敗的觀念使然，這更強(qiáng)化了人們因?qū)κ〉目謶侄桓胰?chuàng)新，因?yàn)槿藗兪〔黄稹?/p>

此外，國人還因只想掙錢而不敢背叛。當(dāng)下，生活成本很高，哪個(gè)單位掙錢多就去哪里工作已經(jīng)成為人們的普遍選擇。當(dāng)然，這種行為本身沒有錯(cuò)，只是那些高學(xué)歷人才被高薪所俘后，沒有了創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，也沒有動(dòng)力去想如何通過創(chuàng)新改變世界，而將自己的知識(shí)與才能埋沒在可以獲得高薪的工作里。

上述種種不敢為創(chuàng)新而背叛的表現(xiàn)，其因素是多方面的，既有傳統(tǒng)文化的因素，也有教育的因素，更有現(xiàn)實(shí)的因素，諸如社會(huì)保障不到位導(dǎo)致人們失敗不起，因?yàn)橐坏┦?，連生計(jì)都成問題。因此，國家要?jiǎng)?chuàng)造出讓人們敢于為創(chuàng)新而背叛的社會(huì)環(huán)境，減少人們的后顧之憂。同時(shí)，不僅要宣揚(yáng)成功者，更要宣揚(yáng)那些可歌可泣的失敗者，由此形成一種寬容的社會(huì)氛圍。

筆者曾經(jīng)幾次到過美國西海岸的舊金山，在那里聽到了許多發(fā)生在硅谷的創(chuàng)新故事，讓筆者印象深刻的是，凡是在硅谷打工的年輕人，都敢于背叛。年輕人到一家科技公司打工，從來就沒有打算在那里久留，也不僅僅是為了掙錢，而是為了學(xué)習(xí)，并積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新資源，從中尋找機(jī)遇，而一旦機(jī)遇到來，便會(huì)毫不猶豫地去創(chuàng)辦自己的公司。

我們不要把所有的背叛都當(dāng)成不光彩的行為，為創(chuàng)新而背叛，正是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新時(shí)代所需要的。