在禮儀活動(dòng)中綻放自我、收獲成功

于平

禮儀教育是學(xué)校鮮明的教育特色，走進(jìn)校園，你就會(huì)感受到濃厚的禮儀氛圍。在重視環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，我們更注重通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生習(xí)得禮儀并在禮儀活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)。

對(duì)于定小人來(lái)說(shuō)，一年一度的禮儀文化節(jié)是最期待的一件事。學(xué)校每年4月初開(kāi)展禮儀文化節(jié)的啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上發(fā)出倡議，號(hào)召學(xué)生們?cè)谖幕?jié)期間積極踐行禮儀行動(dòng)，傳承中華美德。文化節(jié)為期一個(gè)月，期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如“禮儀瞬間我來(lái)拍”“禮儀格言我來(lái)書”“禮儀故事我來(lái)講”“禮儀情景我來(lái)畫”，學(xué)生們通過(guò)參加不同的活動(dòng)，獲得相應(yīng)印章“集章贏門票”，最終可獲得禮儀文化節(jié)閉幕式的門票。

禮儀文化節(jié)的閉幕式是整個(gè)活動(dòng)的高潮，也是學(xué)生們最期待的，因?yàn)樵陂]幕式上，他們可以看到同學(xué)、老師精心編排的節(jié)目。為了能拿到一張入場(chǎng)券，他們積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中，在活動(dòng)中各顯神通：熱愛(ài)攝影的學(xué)生記錄下禮儀場(chǎng)景；喜愛(ài)書法的學(xué)生寫下了感受至深的禮儀格言；善于演講的學(xué)生在傳播禮儀故事中樂(lè)此不?！@些活動(dòng)不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的才能，而且對(duì)于學(xué)生良好禮儀行為的形成起到了潛移默化的作用。

參加閉幕式節(jié)目表演的學(xué)生更是精心準(zhǔn)備，力求展現(xiàn)自己最出色的一面。在去年學(xué)校成功舉辦的第五屆禮儀文化節(jié)閉幕式上，我們看到了富有活力的健身舞，觀看了代表學(xué)校特色教育的禮儀小課，欣賞了儒雅的《木瓜》吟誦，看到了場(chǎng)面震撼的武術(shù)表演……六（1）班田旭同學(xué)設(shè)計(jì)的文化節(jié)吉祥物太陽(yáng)花一亮相，更是激起千層浪，讓與會(huì)的人贊嘆不已。而當(dāng)看到大屏幕上一枚枚印章和閉幕式門票時(shí)，幾乎所有的學(xué)生都激動(dòng)得歡呼起來(lái)。禮儀文化節(jié)，是一個(gè)讓所有學(xué)生綻放靈動(dòng)自我、收獲成功的活動(dòng)。

在為全體學(xué)生搭設(shè)展示平臺(tái)的同時(shí)，我們還注意通過(guò)特殊禮儀活動(dòng)，讓學(xué)生不斷成長(zhǎng)。我們結(jié)合每月的節(jié)日，開(kāi)展特色活動(dòng)，讓學(xué)生不單單在學(xué)校守禮、明理，更要在家庭中懂禮儀。學(xué)生在家里的變化，家長(zhǎng)的感受是最深的。如今年寒假我們結(jié)合二月的教育主題“尊長(zhǎng)禮”，給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)——學(xué)著為父母做一件事。開(kāi)始，我還擔(dān)心他們不會(huì)認(rèn)真完成，但當(dāng)他們把為父母捶背、在家中打掃衛(wèi)生、洗衣服的照片、習(xí)作以及連環(huán)畫放在我面前時(shí)，我大吃一驚。從照片中，我們能看到孩子為媽媽捶背時(shí)媽媽欣慰的笑容；從習(xí)作中，我們能想象到他們打掃衛(wèi)生時(shí)笨拙的樣子；從有趣的連環(huán)畫中，我們能體會(huì)出他們?yōu)楦改缸鍪虑楹笙矏偟男那椤?/p>

特別是班級(jí)中的魏良臣變化最大。他是家中的獨(dú)生子，父母對(duì)他十分寵愛(ài)，從來(lái)不讓他做什么事，更別提幫大人分擔(dān)家務(wù)了。當(dāng)我和他談這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他有些不好意思，說(shuō)：“我也不知道該干什么活，爸爸媽媽從來(lái)不讓我干?！睆乃幕卮鹬形铱闯觯皇遣幌胱鍪?，只是不知道做什么，再加上家長(zhǎng)的阻擋，所以他一直習(xí)慣家人為他做事。借助這次機(jī)會(huì)，我單獨(dú)找到他，問(wèn)他有什么想法。他想了一會(huì)兒，問(wèn)：“老師，為媽媽捶背算嗎？”“當(dāng)然算了！”我高興地說(shuō)，“只要是你自己想到的事情，都可以去試試，用行動(dòng)告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”假期一回來(lái)，他就交給我一篇作文，還有幾張為媽媽捶背、在家里打掃衛(wèi)生的照片。照片上他和媽媽的笑容都是那么燦爛，我細(xì)細(xì)地看著，從字里行間似乎看到了他如何一遍又一遍地掃地。

學(xué)生們?cè)诙Y儀活動(dòng)中發(fā)生著喜人的變化，我想，這就是教育的真諦吧！我們的禮儀教育是一個(gè)長(zhǎng)期的教育過(guò)程，需要我們用心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)活動(dòng)，力求做到既有意義又有趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中受益，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。