落實(shí)中職生素質(zhì)教育需加強(qiáng)圖書館的文化建設(shè)

周明姝

【摘要】圖書館是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的平臺(tái)和基地。因此要想落實(shí)中職生的素質(zhì)教育，加強(qiáng)圖書館的文化建設(shè)勢在必行。本文闡述了素質(zhì)教育與圖書館的關(guān)系，圖書館文化的基礎(chǔ)性建設(shè)與拓展性建設(shè)以及后續(xù)建設(shè)的努力方向與發(fā)展空間。

【關(guān)鍵詞】中職生 素質(zhì)教育 圖書館文化建設(shè)

【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）07-0243-02

習(xí)近平同志在我國第三十個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話中提到：“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄國魂。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族夢(mèng)之隊(duì)的筑夢(mèng)人”。中職學(xué)校圖書館教師要想成為中職生隊(duì)伍的筑夢(mèng)人，就應(yīng)該積極探索圖書館的文化建設(shè)，為全面搞好中職生的素質(zhì)教育盡一份力。

一、素質(zhì)教育與圖書館的關(guān)系

1.何謂素質(zhì)教育

所謂素質(zhì)教育，就是教育者要以合理的方式，促進(jìn)受教育者積極主動(dòng)地激發(fā)自身潛能，提高自身的素質(zhì)，并實(shí)現(xiàn)個(gè)性化而自由發(fā)展的教育。

2.圖書館在素質(zhì)教育中的作用

作為輔助教育的機(jī)構(gòu)，圖書館較其他部門更能直接地服務(wù)于教師和學(xué)生們，在素質(zhì)教育中的作用非常重要；另外，因?yàn)閳D書館自身的功能、性質(zhì)以及其獨(dú)有的工作方式，在素質(zhì)教育中的作用更是不可替代的。

二、圖書館文化的基礎(chǔ)建設(shè)

1.圖書館與文化的關(guān)系

圖書館是人類文明的產(chǎn)物，是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)信息并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)，文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的基礎(chǔ)和條件。通過開展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開發(fā)智力資源、提供文化娛樂，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

2.圖書館文化的概念

圖書館文化是指特定的文化環(huán)境和精神氛圍，是指圖書館在其存在和發(fā)展過程中，由廣大館員和讀者共同創(chuàng)造、認(rèn)同，并自覺效仿和奉行的各種文化形態(tài)的總和。

3.中職學(xué)校圖書館文化建設(shè)的重點(diǎn)方面

圖書館精神是圖書館文化的核心。在當(dāng)代圖書館發(fā)展和建設(shè)過程中應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)精神與弘揚(yáng)人文精神并重，走科學(xué)精神與人文精神和諧發(fā)展之路。具體到工作中主要有以下幾個(gè)方面：

建設(shè)相對(duì)舒適的借閱環(huán)境。盡可能向讀者提供最好的閱讀環(huán)境，閱覽區(qū)要寬敞、明亮，保持清潔、通風(fēng)；有舒適的沙發(fā)和座椅，用綠植布置閱覽桌；室內(nèi)顏色應(yīng)避免強(qiáng)烈刺激，應(yīng)以純度適中，明度較低的深性色為主，（如灰、紫，藍(lán)灰，褐灰）或明亮的無彩色，這些顏色都有助于人的心境平穩(wěn)、氣血通暢。在學(xué)生閱覽時(shí)播放舒緩的背景音樂，讓他們感受來圖書館閱讀的快樂，享受到圖書館為其營造的令人愉悅的人文環(huán)境。

不斷完善藏書質(zhì)量。盡可能為學(xué)生提供各種獲求知識(shí)的途徑，多渠道進(jìn)書，提高藏書質(zhì)量，不突擊購書，而是常年和書店建立密切聯(lián)系，有計(jì)劃采購，對(duì)老師們不同的需要和專業(yè)要求，要帶著他們開列的書單或帶領(lǐng)教研骨干專程購書。將新書及時(shí)上架，設(shè)置“新書”架，使圖書館時(shí)刻保持吸引力。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，改變純技能的培養(yǎng)，需要在藏書比例上做一些努力，提高非專業(yè)書的比例，使非專業(yè)書比例達(dá)到40%以上。

實(shí)現(xiàn)師生資源共享。館內(nèi)不分學(xué)生庫和教師書庫，所有的圖書資料師生均可借閱，而對(duì)于那些青少年不適合看的書，我們可以專門管理，嚴(yán)格把關(guān)，不讓一本流入學(xué)生手中。同時(shí)，師生共享書目檢索資源。

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)時(shí)間上，教師隨到隨借，學(xué)生借閱安排在下午七、八節(jié)課，不影響教學(xué)秩序，也使他們有充足的時(shí)間挑選圖書。借閱方式是全部開架，讓師生們直接面對(duì)豐富的藏書，選擇自己需要的書刊。

三、圖書館文化建設(shè)的拓展與提高

1.讀書節(jié)活動(dòng)的開展

加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)的思路之一，就是要努力提高圖書館文化活動(dòng)的品位和層次。中職學(xué)?？梢栽诓挥绊戦_館的情況下，定期舉行讀書節(jié)系列活動(dòng)。比如：新書展覽、征文活動(dòng)、專題講座、知識(shí)競賽、優(yōu)秀影片欣賞及座談、師生薦詩詞、評(píng)比讀書明星等系列活動(dòng)。而且活動(dòng)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每位同學(xué)都能參與進(jìn)來。

2.圖書館文化的后續(xù)發(fā)展

無論何時(shí)，圖書館的硬件資源建設(shè)都是為讀者服務(wù)的前提條件。圖書館文獻(xiàn)資源和與之配套的文獻(xiàn)資源利用平臺(tái)建設(shè)應(yīng)該是內(nèi)部硬環(huán)境建設(shè)的重點(diǎn)。圖書館不僅要有寬敞的實(shí)體館藏資源，還應(yīng)有設(shè)備齊全的虛擬館藏資源閱覽室。此外，內(nèi)部建設(shè)的軟環(huán)境也有待提高，在館舍面積充足的條件下，應(yīng)設(shè)立休閑閱覽室，比方茶座閱覽室、咖啡閱覽室，還要設(shè)立方便讀者的項(xiàng)目，如復(fù)印、打印，還可以在圖書館設(shè)立ATM取款機(jī)也是對(duì)讀者的一種人文關(guān)懷。

中職學(xué)生素質(zhì)教育與圖書館的文化建設(shè)密不可分，加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)能促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。圖書館是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)平臺(tái)和基地，因此加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)勢在必行。圖書館文化建設(shè)并不是一蹴而就的事，需要在實(shí)踐中不斷地探索與完善。

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