淺談新時期小學德育工作的有效途徑

張月鑫（甘肅省定西市安定區(qū)北關小學743000）

淺談新時期小學德育工作的有效途徑

張月鑫（甘肅省定西市安定區(qū)北關小學743000）

德育是學校教育的重要組成部分，它與智育、體育、美育等共同擔負著培養(yǎng)我國社會主義建設者和接班人的使命。德育又是“諸育”之首，尤為重要。小學生正處在長身體、長知識的時期，也是思想品德形成和發(fā)展的時期，他們思想單純，愛好學習，追求上進，充滿幻想，可塑性大。但由于辨別是非能力差，因而容易接受各種思想的影響。他們在面對錯綜復雜的社會時，能否全面認識、理性分析問題，不是部分人的問題，而是一個社會的問題，因此，探尋德育工作的有效途徑很有必要。

小學德育工作有效途徑

德育工作要“以人為本”，學校教育必須著眼于未來社會對人的基本要求，還要關注學生年齡特征和認知規(guī)律，素質教育的教育觀念就是“把人看成可持續(xù)發(fā)展的教育”。人是教育的出發(fā)點，也是教育的歸宿。因此，學校德育工作者應以學生品德發(fā)展為根本開展工作。在我們的生活中，小學生雖然已開始具備一定的知識和能力，但他們的心理發(fā)展還非常不成熟，他們具有模仿性強、好奇心重、可塑性大等心理特點，這就要求我們在進行思想品德教育時，根據(jù)小學生品德發(fā)展的特點，根據(jù)相關的德育規(guī)律，曉之以理，動之以情，逐步培養(yǎng)小學生良好的道德行為習慣，逐步使他們在基本的思想觀念與道德觀念上具有辨別是非的能力。具體做法是：全方位的關注和指導。針對興趣愛好，抓熱點，正確引導；針對偶發(fā)事件，抓起點，追根尋因；針對差生個體，抓閃光點，樹自信心；針對學生的思想矛盾，抓模糊點，質疑去惑；針對學生易受挫現(xiàn)象，抓薄弱點，磨煉意志。

一、積極發(fā)揮學校的德育教育的主渠道作用

學校的德育工作對學生思想教育方面有非常重要的作用，學校應根據(jù)新課程改革的理念，把未成年人道德建設的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學內之中，要充分利用學校的宣傳櫥窗、廣播、板報、少先隊活動等載體對學生進行道德宣傳教育。由于我擔當學校的少先隊輔導員一職，所以我清楚地認識到對學生進行思想品德教育的重要性，所以我在平時的工作中以“周周有安排，月月有活動”為特色，利用少先隊積極開展系列主題教育活動，通過實踐活動來培養(yǎng)、提高學生的道德素養(yǎng)。其主要內容有：

1.成立“學雷鋒”小分隊，走向學校，走向社會，更多地參加公益活動。如定期組織各小分隊輪流負責幫助孤寡老人掃地、買菜、洗澡、洗衣服等各種家務；有計劃有組織地清理公園、街道、村莊、家屬院的垃圾，帶領學生上山參加義務勞動。在一系列的實踐活動中，學生互相協(xié)作，通過自己的勞動贏得了別人的表揚和認可，為社會做出了貢獻。幫助別人，幸福自己，學生的勞動意識、勞動能力都得到增強。

2.組建學生文藝宣傳隊，慰問敬老院、軍屬、烈屬；放映愛國主義教育專場電影；平時挑選學生中道德素質好，有文藝特長的學生排練形式多樣、健康、積極向上的各種文藝節(jié)目，在節(jié)假日組織演出，在學生喜聞樂見的歌聲、小品、舞蹈中，在歌聲和笑聲中，讓學生潛移默化地明白各種道理，讓學生知法、懂法、用法，明白什么該做什么不該做，樹立法制意識，懂得感恩，懂得如何去孝敬父母，知道我為人人，人人為我的和諧關系對自己的利處，不斷增強社會責任心。

3.舉辦“我身邊的道德細節(jié)”知識競賽，開展“文明禮貌月”的評比，邀請當?shù)嘏沙鏊耐緛硇Ｗ鞣ㄖ?、交通知識教育講座等。

二、加強文明行為養(yǎng)成教育

當前社會上在校學生中獨生子女居多，他們常常以自我為中心，傲慢自大，缺乏禮儀常識，不懂得溫和謙讓，不懂得尊重父母的勞動，更不知孝敬爺爺奶奶和父母，不善于與周圍的人交往，而且一部分家長嚴重存在重智育輕德育的觀念，認為自己的孩子現(xiàn)在只要學習好就一好百好，即使孩子有這樣那樣的小錯誤，一概視而不見，充耳不聞，長此以往，就忽略了對孩子文明禮儀的教育。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，人們的認識水平不斷提高，文明禮儀作為一種行為規(guī)范和行為模式，在人類社會生活的各個方面都發(fā)揮著重要作用，它使我們的生活更有秩序，使人際關系更為和諧。在小學生中推行禮儀教育就好比在他們的人生起點道路上注入一片春光，讓他們終身受益。

三、加強小學生感恩教育，重塑小學生精神面貌

當前許多小學生缺乏親情意識，主要由于父母的寵愛、溺愛，造成個別孩子由嬌而橫，唯我獨尊，由愛生恨，甚至有的還恩將仇報，這類現(xiàn)象的出現(xiàn)。相反，許多家庭教育成功的例子無不在說明同一個道理：家庭教育首先要使孩子有感恩之心，感受父母的養(yǎng)育之恩，感激爺爺奶奶的撫養(yǎng)和疼愛，感謝其他阿姨叔叔的幫助。在平時的日常生活中，我們要注意提醒孩子注意各種細節(jié)，當收到任何人贈送的禮物時，一定誠懇地表示感謝，可以當面去道謝，可以打電話發(fā)信息去道謝，言辭一定要謙和，表情一定要誠懇，讓贈與者也在文明的言行中感受到“贈人玫瑰，手有余香”。當接受了別人的幫助，不管是什么原因，都要以“滴水之恩，當涌泉相報”的胸懷，時時記在心中，時刻準備當別人有需要自己幫助時予以全力的支持和幫助。到外面做客時，一定照顧別人家的習慣，人家如果給客人準備了拖鞋，就一定穿上，不要亂扔果皮垃圾，主動幫助主人收拾碗碟，幫助主人照看好孩子。乘坐地鐵、電梯、公交車時注意給老人讓位，不在公共場合大聲喧嘩和擁擠。外出旅游時一定要用眼睛看，用耳朵聽，用心去感悟，千萬不要隨便爬越游人禁止出入的地方，不要在雕塑建筑物上亂刻亂畫，不能在旅游景點隨便大小便，垃圾收集到一起集中處理。

四、依法治教，加強小學生法制教育，預防和減少青少年學生違法犯罪

（一）加強對小學生法律常識的啟蒙教育

我們要使小學生初步了解一些與日常社會生活密切相關的法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為，同時要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對小學生進行基本法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律概念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。

（二）開展形式多樣的法制宣傳教育活動

一是舉辦主題班會，開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，充分利用這些形式，通過宣講法律故事，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。

二是開展社區(qū)教育活動，依靠居委會，村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習和教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)督工作，共同做好學生的思想道德和法制教育，引導小學生學法、懂法、用法、守法，預防未成年人犯罪。

（責編 張亞欣）