初中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)“熱”

孟令南

摘 要：自主學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)下的一個(gè)重點(diǎn)，要求學(xué)生通過自學(xué)收獲很多知識(shí)，并鍛煉學(xué)生的判斷、分析、總結(jié)知識(shí)的能力。在初中政治教學(xué)中，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改善教學(xué)方法，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

關(guān)鍵詞：初中政治；自主學(xué)習(xí)；教學(xué)

在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為教學(xué)的一大熱點(diǎn)。初中政治是一門邏輯思維性學(xué)科，教師要培養(yǎng)學(xué)習(xí)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生在今后的社會(huì)中能夠站穩(wěn)腳跟，不斷學(xué)習(xí)。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力呢？

一、結(jié)合生活素材激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

政治學(xué)習(xí)是為社會(huì)服務(wù)的，政治學(xué)科是一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科，教師在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮生活素材這一優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。例如，法律與每一個(gè)公民都息息相關(guān)，掌握和了解法律知識(shí)不僅僅是課堂對(duì)學(xué)生的要求，也是社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求。例如，在學(xué)習(xí)贍養(yǎng)權(quán)利與義務(wù)這一章節(jié)，教師可以結(jié)合生活中一些子女不盡贍養(yǎng)存在的問題，通過法律援助中心圓滿解決等實(shí)例讓學(xué)生意識(shí)到政治學(xué)習(xí)的必要性，并準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí)。

二、開展討論式課堂提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

討論是新課程標(biāo)準(zhǔn)下的重要教學(xué)模式之一，在討論過程中，所有學(xué)生都能夠思考和發(fā)言，還能夠與其他學(xué)生交流自己的想法，是一種高效的課堂教學(xué)模式。初中政治課堂教學(xué)中教師要充分發(fā)揮討論式課堂的作用，不僅僅可以讓學(xué)生積極思考和發(fā)言，對(duì)于所學(xué)知識(shí)有一個(gè)深入地理解與思考，還能夠讓學(xué)生懂得自主思考、合作探究的學(xué)習(xí)方法，從而有效提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。例如，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)老年人贍養(yǎng)問題嚴(yán)重的現(xiàn)象，教師可以組織學(xué)生開展辯論賽，通過討論老人在年輕時(shí)沒有盡好撫養(yǎng)子女的義務(wù)是否可以應(yīng)該得到子女的贍養(yǎng)這一話題，可以讓學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)有一個(gè)更深入的理解，當(dāng)學(xué)生站在整個(gè)社會(huì)的角度進(jìn)行思考這一話題時(shí)，學(xué)生懂得了做人的道理，自主學(xué)習(xí)能力也在逐漸得到提高。

此外，在初中政治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教師應(yīng)該充分結(jié)合多媒體技術(shù)手段的作用，引入豐富多彩的圖片、生動(dòng)多樣的視頻片段、優(yōu)美動(dòng)聽的話語(yǔ)等，讓學(xué)生更有效地理解課文內(nèi)容，教師還應(yīng)該傳授給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)分析、綜合、判斷等能力，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，初中政治課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)才是真正具有意義的。

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編輯 魯翠紅