淺談小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的一般規(guī)律

陳仙芝

【摘要】 應(yīng)用題一直以來就是讓學(xué)生們最頭疼的一類題型，而且出題位置還比較靠后，這樣就讓很多同學(xué)沒有信心繼續(xù)做下去，可想而知就會丟失相當(dāng)一部分的分數(shù). 其實每件事都有其規(guī)律，應(yīng)用題同樣也是一樣，應(yīng)用題大多源于生活，與生活有著密不可分的關(guān)系，下面我就以這些年的教學(xué)經(jīng)驗來談?wù)劷獯饝?yīng)用題的一些規(guī)律.

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)數(shù)學(xué)；應(yīng)用題；規(guī)律

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對學(xué)習(xí)對象的一種力求認識或趨近的傾向. 這樣的傾向和情感有著密不可分的聯(lián)系. 比方說一個學(xué)習(xí)興趣非常濃厚的學(xué)生，對各種現(xiàn)象和問題會產(chǎn)生質(zhì)疑. 那么在學(xué)習(xí)過程中，他會灌注全部熱情，津津有味，興致勃勃，甚至?xí)_到對所學(xué)知識迷戀不舍的地步；在學(xué)習(xí)后，他會產(chǎn)生滿足感，覺得書是他的良師益友，自己從中受到了啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情，所以，學(xué)習(xí)興趣是人才成長的“起點”. 對于做應(yīng)用題也是一樣的，首先是對應(yīng)用題產(chǎn)生興趣，有了濃厚的興趣再按照老師教的方法，最后加上大量的練習(xí)，這樣攻克應(yīng)用題就不是什么難事了. 下面是本人對于解答應(yīng)用題的方法的一些見解.

方法一：學(xué)會提煉應(yīng)用題題干的關(guān)鍵詞，排除干擾. 好多應(yīng)用題的題干都很長，但細細讀題會發(fā)現(xiàn)好多句子是沒用的，其目的是在考查學(xué)生對于題意的理解能力以及排除干擾抓住重點的能力，當(dāng)我們能把題干簡練到一定程度有些題就沒那么困難了. 讓我們看一下下面這個例題：石家莊到承德的公路長是546千米，紅紅一家從石家莊開車到承德游覽避暑山莊，如果平均每小時行駛78千米，上午8時出發(fā)，那么幾時可以到達？首先看到這個題干會有學(xué)生覺得很難解答，主要原因是對“石家莊”以及“承德”這兩個地名不理解，還有就是題干中的干擾信息，比如“上午8時出發(fā)”，這道題通過縮減就是兩地之間距離是546千米，以每小時78千米的速度行駛需要多長時間，這樣很多題就會迎刃而解. 所以對于題干很長的問題首先不應(yīng)該被嚇到，一看題干這么長就覺得好難，當(dāng)仔細讀題時就會發(fā)現(xiàn)很多話是沒用的，是用來干擾學(xué)生的. 當(dāng)以后在遇到長題干的應(yīng)用題時學(xué)生們首先是先提煉出關(guān)鍵詞句，再分析題目的意思，很多問題就會解答.

方法二：學(xué)會通過日常用語和數(shù)學(xué)語言的互相轉(zhuǎn)換，來使學(xué)生更容易理解數(shù)學(xué)概念，發(fā)展抽象思維. 而且應(yīng)用題既然是源于生活，那么我們不妨從生活入手比方這道題：六年級數(shù)學(xué)興趣小組活動時

問小紅還有幾個蘋果？像這兩個問題是一模一樣的，雖然出題情景不一樣，但提煉出來是完全一樣的一道題. 對于這種問題學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會觸類旁通，通過對一道題的掌握而達到對一類題的掌握. 我們不妨再舉個例子，就拿我們上面舉的例子：石家莊到承德的公路長是546千米，紅紅一家從石家莊開車到承德游覽避暑山莊，如果平均每小時行駛78千米，上午8時出發(fā)，那么幾時可以到達？然后再舉例另外一個例子：小紅家離姥姥家有546千米，她們一家去姥姥家探親，小紅爸爸以78千米每小時的速度駕駛汽車，問她們一家到姥姥家需要多長時間？從這兩個題我們通過提煉重點詞不難看出這兩道題如出一轍，其中一題我們會做了，再去做別的題就很容易了.

對于目前數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的不理想的狀況也是有其原因的，很多學(xué)校只是一味讓學(xué)生做題而不講求方法，這樣即使做再多的題學(xué)生們也不能很好做答應(yīng)用題，長久以來應(yīng)用題就成了學(xué)生們的攔路虎，讓學(xué)生對應(yīng)用題有了陰影，并且很難從這個陰影中走出來. 要想改變這個現(xiàn)狀，就需要改變我們存在的問題. 通過以上的規(guī)律我想會對學(xué)生們有一定幫助，從學(xué)生的興趣入手，然后加上老師講解的規(guī)律，最后通過不斷大量的練習(xí)，應(yīng)用題就不再是學(xué)生們的難題，而且會讓學(xué)生們愛上它.