視唱練耳在聲樂教學(xué)中的作用

阿迪力江·買買提

【摘 要】視唱練耳的作用貫穿于聲樂教學(xué)即發(fā)聲練習(xí)與作品試唱的全過程。良好的視唱練耳訓(xùn)練有助于改善學(xué)生的節(jié)奏感、音準和音樂表現(xiàn)力，有助于提高他們的音樂記憶力和創(chuàng)造力。作為一名專業(yè)音樂教師，很能體會到音樂基礎(chǔ)知識對提高學(xué)生演唱水平是十分重要的，有著不可低估的作用。因此，無論是學(xué)還是教，都必須重視視唱練耳訓(xùn)練，只有這樣才能使聲樂教學(xué)取得更大的成效。

【關(guān)鍵詞】視唱練耳;聲樂教學(xué);作用

視唱練耳是一門培養(yǎng)和提高學(xué)生音樂素質(zhì)的技能基礎(chǔ)課，旨在發(fā)展學(xué)生音樂聽覺，加強音樂記憶能力，積累豐富的音樂語匯，培養(yǎng)健康的藝術(shù)趣味和對中國傳統(tǒng)音樂的熱愛，促進綜合音樂能力的和諧發(fā)展，并將這種能力運用到演唱、演奏和創(chuàng)作的實踐中去，為可持續(xù)地發(fā)展音樂才能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

聲樂教學(xué)擔(dān)負著培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、發(fā)掘音樂潛能，熟練掌握音樂中各種音響元素特征、音樂表現(xiàn)要素和表現(xiàn)規(guī)律，增強樂感和表現(xiàn)力，提高對音樂的理解力、審美能力和駕馭音樂、表現(xiàn)音樂的綜合能力的任務(wù)。隨著音樂教育專業(yè)教學(xué)改革的深入進行、學(xué)科的交叉和對基礎(chǔ)教學(xué)的重視，視唱練耳在聲樂教學(xué)中的作用日顯突出。因此，在聲樂教學(xué)中重視視唱練耳對學(xué)生的訓(xùn)練，為最終提高學(xué)生的演唱及綜合能力有著及其重要的意義。

一、視唱練耳和聲樂之間的關(guān)系

視唱練耳與聲樂是相輔相成的，在視唱練耳教學(xué)中，要注意聽與唱的關(guān)系，也就是說練耳不能脫離唱獨立地進行。在聽覺訓(xùn)練中，是通過聽覺—記憶—反映來完成的，當(dāng)音響傳入聽覺器官，經(jīng)過大腦記憶后，通過唱反映出來。所以，聽和唱的關(guān)系最為密切，必須聽得準才能唱得對。它們互為因果關(guān)系。因此，在視唱練耳教學(xué)中，要注重用正確的聽覺帶動正確的唱的音高感，又要注重正確的唱對聽覺所產(chǎn)生的作用。同時還要注意視唱練耳教學(xué)與聲樂發(fā)聲技巧的聯(lián)系。視唱的音準、旋律的流暢需要有良好的發(fā)聲方法支持，在視唱樂曲時要求學(xué)生保持歌唱時科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，運用正確的呼吸和歌唱的積極狀態(tài)，使聲音唱得圓潤飽滿和連貫，并控制好音準和節(jié)奏。如：在唱上行時候，聲音要落在氣息上在低位置唱。在唱下行的時候聲音要保持高位。在樂句換氣時要自然、保持旋律的連貫等。運用科學(xué)的演唱方法和聲樂技巧對視唱是至關(guān)重要的。在視唱時如果不用科學(xué)的演唱方法，不但會影響樂曲美感，還會導(dǎo)致學(xué)生聲音疲勞產(chǎn)生厭煩、急躁情緒，久而久之學(xué)生會對這門學(xué)科失去學(xué)習(xí)興趣。要想學(xué)生學(xué)好視唱練耳，首先要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，作為教師就不能一味地機械地技術(shù)訓(xùn)練，要靈活運用視唱教材中的優(yōu)秀中外名曲、名歌的片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用美的聲音、充滿感情的視唱每一首曲子。視唱練耳教學(xué)是聲樂教學(xué)的基礎(chǔ)，聲樂技術(shù)使視唱練耳教學(xué)更加完善。

二、視唱練耳有助于提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力

聲樂作品是以樂譜的形式記錄下來的，這種聲音符號本身并不能使人獲得審美體驗，必須通過表演這個中間環(huán)節(jié)，聲樂作品才能傳達給受眾。而將譜面上的音符變?yōu)楦挥猩膶嶋H音響，是一個必須有表現(xiàn)力與創(chuàng)造力參與的過程。聲樂表演往往被稱為二度創(chuàng)造，因此，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力是聲樂教學(xué)的一項重要任務(wù)，而視唱練耳訓(xùn)練正有助于提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。

音樂表現(xiàn)力就是善于精確地表現(xiàn)自己對音樂作品的理解，它以高超的演唱技巧為前提，以出眾的表演才能為基礎(chǔ)，以敏銳的音樂聽覺和優(yōu)異的音準為保證。音樂表現(xiàn)的依據(jù)是對音樂的解釋，也可以說是“識譜”的問題，主要涉及對音樂作品的藝術(shù)風(fēng)格、表現(xiàn)特色、創(chuàng)作方法以及結(jié)構(gòu)、力度、速度、演奏法等各方面的了解程度。這方面的能力可以在視唱練耳訓(xùn)練中逐漸獲得。視唱練耳的訓(xùn)練能夠使學(xué)生積累豐富的音樂詞匯，擴大音樂視野，同時在音樂形式和載體、風(fēng)格與審美情趣等方面，也能夠獲得較多的感受和較深的理解，音樂的鑒賞力就自然隨之提高。不同的音樂作品，或者某一個音樂主題都能激發(fā)起人們內(nèi)心的音樂表現(xiàn)力，喚起人的一種內(nèi)在的音樂感受能力，使人思維活躍起來，激發(fā)其創(chuàng)作的欲望。這種感受對于一個從事音樂的人來說很有意義。學(xué)生的這種音樂感覺欲望要充分表現(xiàn)出來，誠然要有一定的音樂天賦，而所有的天賦都必須通過后天系統(tǒng)的訓(xùn)練，才能挖掘出一個音樂人停留在隱蔽的潛意識中的音樂創(chuàng)作能力。視唱練耳中的許多著名小品、優(yōu)秀民歌以及一些富有藝術(shù)性的技巧練習(xí)曲都能以其清醇甘美的旋律給學(xué)生以最直接的美感，而這種美感，正是日后他們從事聲樂表演時再創(chuàng)造的靈感來源。

三、視唱練耳有助于改善學(xué)生的節(jié)奏感、音準以及音樂感知力

視唱練耳的主要任務(wù)是發(fā)展聽覺，使學(xué)生能辨別音的高低、長短、音色、節(jié)拍和調(diào)式調(diào)性，以增強他們的音樂記憶力，訓(xùn)練學(xué)生的讀譜能力，使他們在接觸豐富的音樂語匯時，培養(yǎng)其節(jié)奏感、音高感和音樂感知力。

節(jié)奏是音樂的靈魂，是骨架，是音樂的脈搏。節(jié)奏在音樂表現(xiàn)中具有極重要的意義。任何音樂都有鮮明的節(jié)奏，節(jié)奏訓(xùn)練有著不可低估的作用。音準與節(jié)奏一樣，是聲樂演唱的最基本要求，是學(xué)生學(xué)好音樂的首要條件，是音樂的基礎(chǔ)。作為音樂教育中具有基礎(chǔ)意義的視唱練耳課，以大量藝術(shù)音響為依據(jù)，并通過聽、唱、記等教學(xué)形式來不斷提高學(xué)生的音樂感受能力。這種感受能力除了包括對音高、節(jié)奏、和聲、調(diào)式等方面的感受外，還應(yīng)包括對音色、音強、速度、曲式乃至于更深入人心的內(nèi)在情感的感受，也即對音樂藝術(shù)的感受。音樂直接依賴于聲音和聽覺，聲音的發(fā)生雖是物理現(xiàn)象，但感知聲音卻是生理和心理的活動。音樂感知就是音樂的聲音通過聽覺器官在人腦中的直接反映;感知音樂的能力是指對音的高度、強度、長度、音色的感覺及辨別能力，以及對音樂的節(jié)拍、曲調(diào)、調(diào)性和結(jié)構(gòu)的復(fù)合感覺和辨別能力。敏捷的音樂感知力，要以一個人的先天條件即音樂天賦為前提和基礎(chǔ)，并經(jīng)過后天學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、影響等多方面的培養(yǎng)，才能逐步獲得，兩者缺一不可。

聲樂教學(xué)離不開音準、音高、節(jié)奏和旋律，這些內(nèi)容都是視唱練耳課訓(xùn)練的基礎(chǔ)。聲樂作品的音準，是聲樂演唱的最基本的要求，是學(xué)生學(xué)好音樂的首要條件，當(dāng)我們給學(xué)生上聲樂課時從練聲曲開始就滲透了視唱練耳的最基本的元素，通過利用不同“母音”的練聲曲，教師用鋼琴給出音準，學(xué)生通過聽覺，和正確的呼吸、科學(xué)的發(fā)聲來準確的完成每一條練聲曲。把握好每個音符的節(jié)奏、音準、速度、旋律等等。發(fā)聲訓(xùn)練要賦予音樂的表現(xiàn)性能，要愉快著歌唱，每個練聲樂句都要唱得悅耳動聽，有樂感，為歌唱打好基礎(chǔ)。一首聲樂作品實質(zhì)上就相當(dāng)于視唱若干個樂句，所以需要良好的視唱練耳作為基礎(chǔ)。

在聲樂教學(xué)中最離不開的就是基礎(chǔ)音樂理論知識的教學(xué)，它對于聲樂教學(xué)起到舉足輕重的作用。而視唱練耳教學(xué)改革作為一門新的綜合性強的聲樂基礎(chǔ)課程，對培養(yǎng)和提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和聲樂技巧有很大的促進作用。我們要將視唱練耳教學(xué)改革作為聲樂深入學(xué)習(xí)的一項長期目標，通過學(xué)生對音樂素養(yǎng)的不斷積累和聲樂技巧的進一步掌握，來提升學(xué)生對音樂作品的整體藝術(shù)感，讓學(xué)生對聲樂的追求達到更高的境界。因此，重視加強視唱練耳教學(xué)對聲樂教學(xué)有著十分重要的作用，我們一定要重視它。視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，它滲透音樂的多學(xué)科。在聲樂教學(xué)中也起著不可忽視的作用，能夠有效地提高學(xué)生的演唱及綜合能力，而科學(xué)的發(fā)聲方法和技巧能使視唱練耳教學(xué)更加完善。

參考文獻：

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